Конспект НОД по ручному труду в подготовительной группе «Валентинка»

Елена Почанина
Конспект НОД по ручному труду в подготовительной группе «Валентинка»

Конспект НОД по ручному труду в подготовительной группе.

Тема: «Валентинка»

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель:

Художественно-творческое развитие дошкольников через нестандартные формы организации изобразительной деятельности.

Публикация «Конспект НОД по ручному труду в подготовительной группе „Валентинка“» размещена в разделах

• Валентинки. Открытки на День святого Валентина
• День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Подготовительная группа
• Темочки

Задачи:

1. Расширить представления детей о празднике «День влюбленных». Создать условия для обучения детей поиску возможных путей решения при создании открытки «Валентинки» во время экспериментирования с материалами (познавательное развитие);

2. Способствовать развитию навыков взаимодействия детей со взрослым и сверстниками; обеспечить условия для самостоятельного выбора материалов (социально-коммуникативное развитие);

3. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Помочь снятию напряжения в динамических играх (физическое развитие).

4. Вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками. Закрепить вырезание по контуру. Расширить возможности составления композиции. Учить путем чередования и повторения располагать элементы. Упражнять в умении дополнять изображение разными деталями. Развивать воображение чувство формы и цвета (художественно – эстетическое развитие).

Методы и приёмы:

практические

– аппликация, игра «Меткие стрелки», пальчиковая гимнастика; музыкальное сопровождение.

словесные

– рассказ воспитателя, поощрение, художественное слово, анализ;

наглядные

– рассматривание слайдов.

Материалы:

цветной картон, гофрированная бумага, клей, ножницы, графитный карандаш, шаблон сердечка, мелкие конфеты (леденцы, эмемденс, художественная тесьма, крашенные макароны, мелкий подручный материал.

Оборудование:

мультимидийная презентация.

Ход НОД:

Организационный момент.

Слайд №1 (картинка с сердечками)

-_Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечают 14 февраля?

Этот праздник - День Святого Валентина, его отмечают 14 февраля. Это самый романтичный праздник, его отмечают как день любви. Хотите узнать историю возникновения этого праздника? Существует такая легенда.

Слайд №2 (картинка с Римской империей)

- Давным-давно, существовало Римское государство.

Слайд №3 (картинка с Клавдием II)

- Им правил император Клавдий II. Он был очень строгий и жестокий. Особенно не любил тех, кто создавал семьи, сажал их в тюрьму. В Римской тюрьме было много заключенных, а среди них был один по имени Валентин.

Слайд №4 (картинка Валентин в тюрьме)

- В этой тюрьме Валентин повстречал дочь тюремщика, она ему очень понравилась. Но эта девушка была слепая. Валентин не расстроился, он решил исцелить ее. Он написал ей прощальное письмо в виде сердечка о том, как она ему нравится, а подписал он его «от Валентина». А когда девушка получила письмо от Валентина, то сразу же прозрела.

- Ребята, а как вы думаете, почему девушка стала видеть, что ее вылечило?

(Девушку вылечило письмо от Валентина, ее исцелила его любовь.

В этот же день, а это было 14 февраля, Валентина казнили).

Слайд №6 (девочка и мальчик с сердцами)

- Сейчас день влюбленных отмечают во многих странах мира. Поздравляют друг друга.

- Ребята, в память о его письме влюбленные дарят 14 февраля друг другу открытки - валентинки. А сейчас посмотрите, как поздравляют друг друга в других странах.

Слайд №7 (картинка Америки)

- В Америке на этот праздник дарят фигурки из марципана (пластичная масса из толченого ореха и сахара, а еще американские дети дарят подарки одиноким и больным людям.

Слайд №8 (Картинка Франции)

- Во Франции мужчины дарят женщинам драгоценности, а женщины своим близким дарят мешочки со сладостями.

Слайд № 9 (картинка Япония)

- В Японии этот день считается только мужским праздником, здесь женщины дарят мужчинам шоколад.

Слайд №10 (картинка Италии)

- В Италии в этот день принято дарить серенады - это песни под окном.

Слайд №11 (картинка Россия)

- Ребята, а у нас в России принято дарить «Валентинки» и романтические подарки. Посмотрите, какие сердечки можно сделать.

Слайд №11 - 14 (картинки Валентинки)

- Сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать. Материал для их изготовления разнообразный. Хотите сделать открытку – Валентинку? А перед работой, мы подготовим пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Доброта»

Если пальчики грустят –

Доброты они хотят. пальцы плотно прижимаем к ладони

Если пальчики заплачут –

Их обидел кто-то значит. трясем кистями

Наши пальцы пожалеем –

Добротой своей согреем. «моем» руки,

дышим на них

К себе ладошки мы прижмем, поочередно,

Гладить ласково начнем. гладим ладони другой ладонью

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко. скрестить пальцы, ладони прижать

пальцы двух рук быстро легко стучат

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать. каждый палец зажимаем в кулачке

Практическая часть:

- Вот ребята, мы готовы приступить к нашей работе. Присаживайтесь. Перед вами лежит весь подручный материал. Вам нужно выбрать, из какого материала вы будете делать Валентинку и, каким способом. Сначала мы возьмем цветной картон нужного цвета и шаблон сердечка, нужно его обвести карандашом, вырезать.

- В каждой работе необходимо соблюдать технику безопасности. И мы с вами, пользуясь ножницами, будем очень осторожны.

- Когда будет готова вот такая заготовка, смело приступайте к оформлению.

Слайд №15 (музыкальное сопровождение)

- Какие замечательные валентинки у нас получились. Пока они будут сохнуть от клея, мы поиграем.

- Ребята, как вы думаете, сердце пронзенное стрелой, что это значит? Правильно – символ любви, признание в любви к кому либо.

- Давайте поиграем в игру «Меткие стрелки». Кто сумеет попасть в сердце, тот может быть удостоен вниманием других. Хотите попробовать?

Рефлексия:

- Пойдемте ребята, полюбуемся нашими сердечками. Какая работа вам понравилась больше всего? Почему?

- Теперь вы их можете подарить своим родителям или друзьям.

Чтение стихотворения:

Пусть за окном кружат снежинки,

Пусть на столе сияет свечка,

Дарю тебе я валентинку

И сердце вместе с ней навечно!

- А теперь наводим порядок на своих столах. Всем спасибо.