Наталья Ключенович
НОД по социально-эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста с элементами арт-терапии «Жила-была Баба-Яга»
Тема : Жила-была Баба – Яга…
Программное содержание: дать обобщенное представление о героине р. н. ф. Бабе– Яге; учить детей преодолевать страхи; упражнять в умении передавать в коллективной творческой работе состояние и отношение к персонажам р. н. ф. ;
Развивать социально - эмоциональную сферу личности, творческое воображение;
Воспитывать интерес к р. н. ф., креотивное отношение к окружающей действительности.
Методика проведения:
Дети входят под «Пластилиновую ворону»:
Сейчас, я вспомню сказку,
А может, и не сказку,
А может не простую
Хочу я рассказать.
Публикация «НОД по социально-эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста с элементами арт-терапии „Жила-была Баба-Яга“» размещена в разделах
- Арт-терапия в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Старшая группа
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
Ее я помню с детства,
А может, и не с детства,
А может, и не помню,
Но буду вспоминать.
Когда я была маленькой девочкой и ходила в детский сад, как вы, я любила сказки, сказки про Бабу - Ягу и сегодня я хочу рассказать ее вам. Хотите послушать сказку про зловредную, а может не зловредную, а (не) обаятельную и (не) привлекательную бабушку, а может (не) старушку… а зовут ее … Бабка - Ежка!
Кто же такая эта Баба – Яга?
А что же мы знаем про Бабу - Ягу?
Баба – Яга, костяная нога,
В ступе едет,
Толчком погоняет,
Помелом след заметает.
Теневой театр.
Живет Баба – Яга на краю леса в избушке на курьих ножках. Избушка та без окон и дверей. Любимая птица Баба – Яги – большеглазая совушка. Как только совушка закричит, знает Яга, что вечер наступил и на прогулку отправляться пора. Любит гулять Баба – Яга со своим любимцем – серым котом Ваською. Любит веселиться – по воздуху на метле носиться. Сядет на метлу верхом, как на коня, и катается. «ФУ-ФУ!»- кричит, озоруя, Баба – Яга. – «Русским духом пахнет!»
Наработается Баба – Яга за ночь, нагуляется, а на заре домой возвращается. Станет перед избушкой и скажет: «Избушка, избушка, стань ко мне передом к лесу задом». Избушка и повернется.
Есть у Бабы – Яги и родственнички.
Двоюродный братец – Леший. Леший – малый веселый, он любит бегать по лесу, ухать, кричать, народ пугать.
Есть и двоюродная сестрица – Кикимора. Живет она на болоте. Кикимора - не веселая, кислая; одна нога у нее куриная, а другая утиная.
Есть у Бабы - Яги дочка Аленка, скверная девчонка. Баба – Яга по лесу бродит, а Аленка печку топит, избушку прибирает, Бабину скотину кормит.
Вот сказочке моей конец, а кто слушал молодец!
Ну, что понравилась вам сказка про бабушку?
А теперь, давайте сыграем Бабу – Ягу, как актеры в театре. Повторяйте за мной:
Чуфыр, муфыр, начинаю колдовать, вас в Ягу превращать!- пасы руками.
Стоит нам пожелать, всем на свете можем стать: взяться за руки
Станем сгорбленной Ягой, с костяною ногой. Пройтись, наклоняясь вперед
Поковыляем по дорожке на костяной ножке, прыжки на одной ноге.
Поколдуем мы немножко, покрутившись на дорожке,
Ой, стара Яга, заболела спина, наклоны вперед - назад.
Разогнулась Яга и дальше пошла, ходьба по кругу прямо
Увидала Лешего, заплясала весело.
Ух, притомилась, да пошла, на полати прилегла.
А мы с вами в картинную галерею пойдем, взялись за руки друзья и идем вперед. (Подвожу к 2 портретам – доброй и здой Бабы –Яги).
Хотя по природе Баба – Яга – ведьма злющая, готова приготовить из первого встречного какое-нибудь вкусное блюдо, но иногда - и совет добрый дать может.
Посмотрите, кто это? Как вы догадались? Посмотрите внимательно и скажите, они одинаковые или разные? По каким внешним признакам можно сказать. Что эта Баба – Яга злая, а эта –добрая?
Посмотрите, эта Баба – Яга – старушка, характер у нее вредный. Одета она в старую дырявую шубу и рваные валенки. Волосы седые лохматые, торчат вовсе стороны, нос крючком, на носу бородавка, глазки злющие презлющие, а зубов совсем нет, от вредности все выпали. Любит она летать на метле. Вот какая злая Баба – Яга!
А эта Баба – Яга, вовсе не старушка, да и характер у неё совсем не злой, а…. Правильно, добрый. Одета она в мини юбочку и туфельки на каблуках. Волосы у неё в кудряшках с бантиком на боку, носик остренький, глаза добрые и ласковые. Зло она причиняет лишь тому, кто ей его делает. Но на метле летать она очень любит. Вот какая добрая Баба – Яга!
Вам не кажется, что сегодня просто удивительный день, столько интересных событий произошло с нами. Но как мне подсказывает моя интуиция, это еще не окончание нашего приключения. Пока вы колдовали с Бабой – Ягой, у нас появилась волшебная изо - студия. Давайте посмотрим, что же там появилось.
Главной героиней сегодня была Баба – Яга. Как вы думаете, какая по возрасту (характеру) Баба – Яга? Какие волосы, глаза, руки, спина, одежда?
А теперь давайте создадим свою Бабу –Ягу. А какая она будет дорая или злая зависит от нас.
Составление коллажа: «Баба-Яга». /Под музыку/.
По окончании работы, задаю вопросы:
• Как вы думаете, какая Баба-Яга у нас получилась?
• Вы боитесь эту Бабу – Ягу?
• А почему вы её не боитесь?
Правильно, не надо бояться Бабы-Яги! Ведь она вымышленный персонаж, сказочный герой.
И под песню о Бабе-Яге дарим игрушечные мётлы для волшебства детям.
По окончании работы оформляем выставку: «Не боюсь тебя Яга!».
