Конспект НОД Познание в старшей группе «В цирке»

Ольга Ситникова
Конспект НОД Познание в старшей группе «В цирке»

Конспект НОД Познание в старшей группе

Цель: Закрепить умение детей считать в пределах 10 от любого числа в прямом и обратном порядке. Упражнять в составлении числа из двух меньших, уточнить умение ориентироваться на листе бумаги, развивать логическое мышление, память, внимание.

Материал: Палочки Кюизенера, карточки,блоки Дьеныша, игровизор, карточки, билеты, фломастеры, массажные коврики.

Ход ЗАНЯТИЯ

Дети стоят на массажных ковриках.

Воспитатель: У нас сегодня открылся цирк, вы хотите пойти в цирк?

Дети: Да!

Публикация «Конспект НОД Познание в старшей группе „В цирке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки

Для этого нам нужно купить билеты. Дети быстро выстраиваются друг за другом, покупают билеты в кассе, с интересом их рассматривают, на билетах написано красным карандашом № ряда, а синим № места. Дети проходят в красиво оформленный зал-это цирк, звенит звонок и дети начинают определять по билету своё место в зале. Рассаживаются, воспитатель ходит и проверяет правильно ли сел ребенок на своё место. Появляется собачка и хочет и даёт задание детям.

Игра: «Рассели жильцов».

Дети в пустые клетки расселяют цифры. Дети подходят и ставят в пустые клетки цифры.

7

6

5

4

3

2

1

Собачка показывает цифры и предлагает считать от неё в прямом или обратном порядке. Уточняет с детьми числовое значение цветных палочек до 10.

Покажи палочку, которая обозначает число 8, 2, 5 и т. д.

Составьте число 8 из 2-х меньших чисел, используя цветные палочки. Дети подходят и составляют число из 2-х меньших чисел.

Значит число 8 это число7 и 1, 1 и7; 6 и2, 2и 6 и т. д.

Воспитатель предлагает детям сесть за столы, взять с собой массажные коврики. На столе у детей лежит игра «Игровизор». Собачка даё т задание детям:

- В середине листа нарисуйте квадрат.

- Над квадратом нарисуйте круг.

- Под квадратом - прямоугольник.

- Слева от квадрата - треугольник.

- Справа от квадрата - овал.

- В правом верхнем углу – четырёхугольник.

- В правом нижнем поставьте точку.

- В левом нижнем углу – два маленьких квадратика.

- В правом верхнем углу – два маленьких кружка.

Дети, вы писали и глазки у вас устали, сделаем теперь зарядку для глаз. (Двигаем глазами по траектории).

Рисуй восьмёрку вертикально

Ты головою не крути

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линии веди

И на бочок её клади.

Теперь следи горизонтально

И в центре ты остановись

Зажмурься крепко, не ленись.

Глаза открываем мы, наконец

Зарядка окончена. Ты молодец!

Следующее задание: «Игра с тремя обручами».

Разложи так, чтобы внутри первого обруча оказались- все красные, внутри второго- все треугольники, внутри третьего – все большие.

Каждый из играющих детей по очереди берёт один из блоков и располагает его на соответствующем месте.

Следующее задание: «Назови соседей».

Дети вместе с воспитателем встают в круг. Выбирается ведущий, который бросает мяч по очереди находящимся в кругу, называет число от одного до десяти. Поймавший мяч должен назвать указанного числа (больше и меньше на единицу, после чего он называет своё число и бросает мяч другому игроку.

А теперь подойдём к окошку. Посмотрим в даль, что мы там видим. Потом вблизи, что мы видим.

На этом закончилось наше занятие, что дети вам понравилось. Молодцы ребята, со всеми заданиями вы справились и собачке все дружно скажем «ДО СВИДАНИЕ!».