Конспект НОД в средней группе «Путешествие в лес»

роза эмиралиева
Конспект НОД в средней группе «Путешествие в лес»

Проведение непосредственно образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Дети совместно с воспитателем входят в музыкальный зал, оформленный декорациями леса.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в лес. Там мы с вами узнаем очень многого и интересного.

- Ну что, готовы?

Дети. - Да!

Воспитатель. Ну тогда становитесь друг за другом и поехали!

(дети становятся друг за другом паровозиком и под песню «Мы едем, едем, едем…» идут по палкам, массажным дорожкам, которые являются рельсами).

Из-за кустов выбегает заяц. Поезд останавливается.

Заяц. Здравствуйте, ребята! А куда вы едете?

Воспитатель. В лес на экскурсию!

Заяц. А вы знаете как нужно себя вести в лесу? (Обращает внимание детей на знаки, которые расставлены вдоль дороги). Ребята, посмотрите на эти запрещающие знаки. Кто знает, что они обозначают?

Вот посмотрите, ребята, на этот знак – «Не шуметь в лесу!». Он обозначает, что в лесу нельзя кричать, громко разговаривать, включать громкую музыку. Вот другой знак – «Не топтать грибы!». В лесу, в поле, если вы увидите грибы, то нельзя их топтать. А вот еще знак – «Не наступать на муравейники!». Потому что нельзя разрушать чужие дома. У них, у муравьев, тоже есть свои дети. И еще один знак – «Не трогать птенцов!». Потому что они очень маленькие и беззащитные.

Воспитатель. Теперь, когда мы знаем, как нужно себя вести в лесу, давайте отправимся в путь!

- Заяц, поехали с нами!

Заяц. Спасибо, ребята, меня ждут мои детки-зайчатки.

(Заяц убегает. Включается песня «Мы едем, едем, едем…», дальше дети идут по дорожке здоровья.)

2. Основная часть.

Воспитатель. Ребята, а дайте здесь остановимся. (Дети садятся на скамейку)

(Деревья и кустарники покрыты серым покрывалом)

Воспитатель. Почему здесь так тихо и серо? Наверное здесь побывали нехорошие дети. Они разломали ветки деревьев, уничтожили муравейники, а птицы и животные спрятались.

А вот, чтобы вернуть наш красивый зеленый лес нам необходимо поиграть в игру «Собери картину».

(К доске приклеена картина леса нарисованная серыми цветами. На столе лежат детали леса в цвете).

Ребята, посмотрите на эту картину. Здесь нарисован наш лес. А вот, чтобы оживить его, нам нужно по одному взять со стола необходимые детали и приклеить к картине.

(Игра заканчивается. Воспитатель снимает одеяло с деревьев, кустов, сажает под деревьями животных).

Воспитатель. Вот какие молодцы! Вот как красиво стало у нас в лесу! Все вокруг зеленое, красивое!

Дети, а еще в лесу встречаются очень красивые цветы. А у нас на поляне пусто, цветов совсем нет. А давайте, мы с вами, своими руками, сделаем цветы.

Игра «Собери цветок».

(На столе в тарелочках лежат лепестки разных цветов (красный, синий, желтый) и желтые серединки)

А вот, чтобы собрать цветок, нам нужно брать лепестки одного цвета, а по середине положить желтый кружок.

Молодцы, дети! Какие красивые у нас получились цветы! А давайте мы цветами украсим наш лес. (Дети вместе с воспитателем берут заранее приготовленные цветы и украшают поляну)

А вы знаете, кто больше всего цветы любят?

Дети. Бабочки и пчелы.

Воспитатель. А мы с вами сейчас полетаем как бабочки и выберите себе самый красивый цветок. (Звучит музыка «Танец бабочек»)

Молодцы! Садитесь на свои места.

Ребята, а вы знаете, чьи эти детеныши? (Показывает на зверей, которые сидят по елкой)

Дети. (Ответы детей)

А вот мы сейчас это проверим.

Игры «Чьи детки?» и «Чудесный мешочек».

(На доске висят картинки лесных жителей, на столе лежат картинки их детенышей. У воспитателя мешочек. В нем находятся предметы, которыми питаются лесные жители. Воспитатель предлагает одному ребенку взять со стола одну картину детеныша, назвать его, и вставить в кармашек, который находится рядом с его мамой, а другому взять из мешка один предмет, назвать его и угостить животного или птицу, который им питается.)

3. Заключительная часть.

Воспитатель. Ребята, в этом лесу мы с вами узнали много интересного: заяц познакомил нас с правилами поведения в лесу, мы оживили лес, украсили нашу поляну цветами, поиграли, полетали как бабочки, угостили гостинцами лесных жителей.

А сейчас мы попрощаемся с нашими маленькими друзьями и поедем обратно в нашу группу.

(Дети встают друг за другом паровозиком и под песню «Мы едем, едем, едем…» выходят из зала)

Публикации по теме:

Обновление содержания образовательной области «Художественное творчество» в ДОУ В нашем городе в декабре прошлого года проходила методическая неделя на тему "Первые шаги по внедрению ФГТ". Нашему детскому саду был предоставлен.

Памятка для воспитателей: «Как правильно составить технологическую карту непосредственно образовательной деятельности» Перед тем как приступить к написанию технологической карты непосредственно образовательной деятельности, предлагаю всегда руководствоваться.

Библиотека изображений:
  • Экология
  • Экология
  • Экология
Автор публикации:
Конспект НОД в средней группе «Путешествие в лес»
Опубликовано: 7 января 2014 в 16:44
+7
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 Год!!!»
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 Год! » Автор: Курбатова Маргарита Михайловна Организация: ГБОУ ЦО «Тропарево» Населенный пункт:...
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Новогодняя сказка» для возрастной группы детей...
Представляю вам мастер-класс по изготовлению лэпбука на новогоднюю тематику. Лэпбук ( lapbook, как его еще называют тематическая или коленная книга, в...
Паспорт второй младшей группы
Паспорт второй младшей группы МДБОУ 121 г. Сочи, Краснодарского края. Раздивалка: шкафчики, и детское творчество В раздевалке есть информационный...