Конспект НОД в подготовительной группе «Рисуем ощущения»

Алла Мокрецова
Конспект НОД в подготовительной группе «Рисуем ощущения»

Цель: развивать воображение, творческие способности, мышление, изобразительные навыки.

Задачи:1)Учить передавать ощущения вкуса в рисунке, придумывать истории, главными героями которых являются вкусовые образы.

2)Закреплять умение подбирать художественные материалы в соответствии с той или иной техникой рисования.

3)формировать интерес к изобразительной деятельности.

Материал: кусочки продуктов, имеющих разный вкус (банан, апельсин, лимон, морковь, лук, чеснок, огурец, помидор, шоколад, орех, хлеб). Иллюстрации «Уход за полостью рта», «Зоны языка». Раздаточный материал: альбомный лист, акварельные краски, восковые мелки, цветные карандаши, кисти, салфетки, «непроливайки».

Ход НОД: читается стихотворение

«Доброе утро».

Н. Красильников.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

- Доброе утро! – солнцу и птицам.

- Доброе утро! – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро длится до вечера.

- Что вы испытываете, когда вам с улыбкой говорят: «Доброе утро!»?

(появляется улыбка, становится хорошим настроение)

- Что ещё может поднять настроение?

(хорошая погода, новая игрушка, весёлая музыка, что-нибудь вкусное)

- Вас радуют красивые предметы, добрые слова, приятные запахи и звуки. Понимать всё многообразие мира нам помогают органы чувств. Что к ним относится, мы узнаем из загадки: «В тишине он отдыхает, а работая, болтает. Если б не было его, мы не сказали б ничего» (язык).

- Для чего человеку нужен язык? (разговаривать)

Язык не только помогает людям общаться, но и этот важный орган обладает особой чувствительностью. С его помощью люди ощущают не только вкус, но и температуру пищи, её состояние: твёрдая, мягкая, сухая, влажная.

- Где располагается язык? (во рту) Ртом мы называем ротовую полость – губы, дёсна, зубы, которые помогают языку воспринимать тот или иной вкус. Как надо ухаживать за ротовой полостью? (чистить зубы, полоскать рот после еды, нельзя грызть ногти, сосать пальцы – иллюстрации)

Артикуляционная гимнастика «Язычок пошёл гулять».

Приоткрыл Язык окно, а на улице тепло – открывают рот, высовывают кончик языка.

Язычок наш потянулся, широко нам улыбнулся – высовывают язык.

А потом пошёл гулять, по ступенькам шагать – постукивают кончиком языка по нижним зубам.

Он увидел маляра: красить потолок пора – поглаживают языком верхнее нёбо.

Стала кисточка плясать – потолок не узнать – упражнение тоже.

И заборчик рядом перекрасить надо – проводят языком по внешней стороне верхних и нижних зубов.

- Какой вкус может иметь пища? (солёный, горький, кислый, сладкий, терпкий, острый) Что бывает солёным (кислым, сладким и т. д.)

- В народе говорят: «О вкусах не спорят!» Как вы думаете, что означает эта поговорка? (один человек скажет, что солёное, а другому, кажется что кислое) Вкусовые ощущения у каждого человека индивидуальны: один любит сладкое, другой – солёное, третий – кислое. Можно ли угадать вкус пищи, глядя на человека во время еды? Покажите с помощью мимики и жестов, как вы едите что-то солёное, кислое, сладкое и т. д. На поверхности языка есть зоны, которые и помогают воспринимать разный вкус. Кончик языка особенно чувствителен к сладкому, края языка лучше всего ощущают кислое и солёное, а его основание – горькое.

Дидактическая игра «Угадай на вкус» - дети с закрытыми глазами определяют какие-либо продукты питания и говорят об их вкусовых качествах.

- Интересно, можно ли нарисовать вкус? Какого цвета может быть кислый (сладкий, солёный) вкус? (ответы детей)

Пальчиковая гимнастика «Что мы будем рисовать?»

Что мы будем рисовать? – вытягивают руки вперёд ладонями вверх.

Стулья, стол или кровать? – сжимают и разжимают кулачки.

Кролика или козу? – направляют вперёд указательные и средние пальцы.

Бабочку иль стрекозу? – машут ладонями как крыльями.

Быструю сороконожку, что бежала по дорожке – постукивание пальцами по столу.

Иль усатого жука, что приполз издалека – ладони на столе, поочерёдно поднимают пальцы.

Танк, корабль, самолёт – всё, что в голову придёт – растирают ладони.

А устанем – отдохнём, снова рисовать начнём – встряхивают кистями.

- Придумайте какую-нибудь историю про вкус, и проиллюстрируйте её.

Звучит спокойная мелодия. Дети приступают к рисованию.

Итог: очень сложно было передать в рисунке ощущения, которые возникли у вас при мысли о том или ином вкусе? Понравилось ли вам фантазировать?

Дети выставляют свои рисунки и рассказывают, какому вкусу они посвящены.

Публикации по теме:

Непосредственно образовательная деятельность в разновозрастной группе. Тема: «Мы играем». Непосредственно образовательная деятельность в разновозрастной группе. Тема: «Мы играем». Области: художественное творчество + коммуникация.

Сказка «Муха-цокотуха». Театральная студия «Золотой ключик» Цели : Приобщить детей к культуре чтения детской художественной литературы. Развивать образную сторону речи детей. Учить различать и передавать.

Библиотека изображений:
  • Рисование
  • Искусство
  • Искусство
Автор публикации:
Конспект НОД в подготовительной группе «Рисуем ощущения»
Опубликовано: 29 октября 2013 в 00:05
+61
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 59.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс. «Снегири прилетели». Коллективная работа по рисованию.
Мастер - класс. "Снегири прилетели". Коллективная работа по рисованию. Добрый день, уважаемые посетители моей странички. Сегодня я хочу представить...
Конспект ООД по познавательному развитию «Какая бывает посуда» (средняя группа)
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию ( ознакомление с окружающим миром) в группе общеразвивающей направленности...
Ёлочка из шишек
Новогодняя ёлочка из природного материала. Здравствуйте уважаемые коллеги ! На этот раз , предлагаю вашему вниманию , мою новую зимнюю поделку. "...
«В гостях у Деда Мороза». Фото отчёт.
Терем Деда Мороза «Центр Управления Волшебством» располагается в самом центре загородной резиденции «Вотчина Деда Мороза». Его можно увидеть издалека и...
Новогодний праздник в рамках городской Благотворительной акции «Новогодний переполох»
Новогодний праздник для людей с ОВЗ в ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения ЗАТО Северск», в рамках городской Благотворительной акции...