ольга высоцкая
Конспект НОД с использованием ИКТ по художественному творчеству в средней группе (по программе «От рождения до школы»)
Конспект НОД с использованием ИКТ по художественному творчеству.
Средняя группа. По программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Тема: «Белая берёза» аппликация в техники квиллинг
Публикация «Конспект НОД с использованием ИКТ по художественному творчеству в средней группе (по программе „От рождения до школы“)» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество» (аппликация, «Физическая культура» (пальчиковая гимнастика, «Музыка», «Социализация», «Коммуникация».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная.
Цель: развитие мелкой моторики рук, творческого воображения, фантазии.
Задачи: учить составлять узоры, продолжать упражнять в приёме накручивания узкой длинной полоски бумаги на карандаш, использовать получившиеся спиральки для выполнения объёмной аппликации, дополнять картинку деталями; формирование навыков вырезывания, укреплять кисти рук.
Планируемые результаты: интересуется изобразительной детской деятельностью; активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
Материалы и оборудование: образец аппликации, иллюстрации с изображением дерева (берёзы, шаблоны дерева, травы, цветов, основа аппликации картон голубого цвета листа по количеству детей, полоски двухсторонней, зелёной бумаги шириной 0.5 см, разноцветная цветная бумага, белая бумага, клей ПВА, кисточка, ножницы, салфетки, клеёнки, карандаши (по количеству детей). Презентация: “Дополнительный материал к НОД. аппликация «Белая берёза».
Предварительная работа: беседы с детьми о деревьях, наблюдения на прогулках, рассматривание фотографий и иллюстраций деревьев, дидактическая игра «Детки, чьей ветки?», прослушивание песен о деревьях. Обучение накручивания полосок бумаги на карандаш (кружок «Азбука квиллинга).
Содержание организованной деятельности:
• Комплекс упражнений для кистей рук:
А) сжимать, разжимать кисти рук;
Б) вращать кистями рук из исходного положения – руки вперёд, в стороны;
В) размахивать руками вперёд – назад;
Г)потряхивание кистями;
Д) руки в стороны, потряхивание кистями;
Е) руки согнуты в локтях, кисти опущены; в таком положении опускать и поднимать кисти рук.
1 Вводная часть:
• Просмотр презентации, чтение стихов и загадок (слайд 2);
• Беседа о дереве берёза. Вопросы: Какое дерево мы с вами сейчас рассматривали? По каким признакам можно узнать берёзку?
• Рассматривание образца аппликации. Вопросы: Из чего выполнена крона дерева на картинке? (из скрученных в спираль полос бумаги). Что можно изобразить на картине, кроме берёзки? (травка, цветы и так далее).
• Пальчиковая гимнастика:
«Раз, два, три, четыре, пять – (отгибать пальчики)
Будем листья собирать. (Кулачки сжимать и разжимать).
Листья берёзы, листья рябины (загибать пальчики)
Листики тополя, листья осины.
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет принесём. (Изобразить фонарики).
2. Аппликация:
• Напомнить правила безопасного использования ножниц;
• Показ последовательности работы – обвести и вырезать детали дерева, накрутить из полос спиральки, разместить детали и наклеить их на листе картона, излишки клея убирать салфеткой;
• По желанию вырезать и наклеить дополнительные детали аппликации;
3. Танцевально - хороводная игра под музыку «Во поле берёзка стояла».
4. Рефлексия – Выставка и рассматривание работ.
При создании занятия использовалась литература : Новикова И. В «Бумажные поделки в детском саду. Квиллинг – удивительные вещи – своими руками. «Здравствуй пальчик! Как живёшь?» - составитель Калмыкова Л. Н. «Комплексные занятия в средней группе» - под редакцией Вераксы Н. Е, Комаровой Т. С, Васильевой М. А. А так же собственный опыт работы и ведение кружка «Азбука квиллинга».
При создании презентации использовались фотографии из личного архива.
