Рамиля Хайретдинова
Конспект НОД «Белый медведь любуется полярным сиянием». Аппликация с элементами рисования Видео
Задачи: Познакомить детей с особенностями природы Крайнего Севера, учить различать и называть животных Севера, познакомить с их внешним видом, характерными особенностями и повадками белого медведя. Закрепить приёмы «обрывной» аппликации, учить выполнять объемное изображение с помощью ваты. Активизировать самостоятельность, развивать чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к познанию природы, желание любоваться красивыми явлениями и отражать впечатления в изобразительном творчестве.
Публикация «Конспект НОД „Белый медведь любуется полярным сиянием“, Аппликация с элементами рисования Видео» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Белый медведь
- Белый медведь. Аппликации
- Белый медведь. Рисование
- Видео
- Животные севера (холодных стран). Аппликации
- Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
- Животные севера. Конспекты занятий
- Животные севера. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Оборудование: Мультимедийная установка, картинки с изображением белого медведя, северного сияния. Бумага белого цвета для фона, пастель, шаблоны белого медведя, вата, белая бумага, клей, кисти, черный пластилин, салфетки, серебряные звездочки.
Предварительная работа: Беседа о разных частях света и климатических зонах. Просмотр презентации на тему: «Северное сияние». Рассматривание иллюстрации с изображением животных севера, чтение рассказа В. Чаплина «Фомка-белый медвежонок».
Ход НОД:
Воспитатель: В ясные морозные ночи Северное небо, озаренное лишь светом луны и бесчисленных звезд, неожиданно окрашивается в разные цвета, настолько яркие, что становится светло, как днем. Вспомнили, ребята? Это явление называют северным или полярным сиянием. (Уточняем, как можно нарисовать северное сияние, вспоминаем способ рисования пастелью : берем по очереди пастель разных цветов, кладем палочку плашмя на лист и начинаем тушевать, то усиливая, то ослабляя нажим).
Воспитатель: Вот у нас северное сияние готово, какое красивое оно получилось!
Сюрпризный момент: Ребята, к нам в гости пришел белый мишка. Он хочет вместе с нами полюбоваться этой красотой. (Показываю презентацию про белых медведей).
Предлагаю дополнить работу. Раздаю шаблоны белых медведей. С помощью обрывной аппликации показываю, как сделать снежные сугробы. Размещаю белого медведя. Из ваты скатываю шарики с помощью смачивания ладошек водой. Наклеиваю получившиеся шарики на контур медведя. Оформляю глазки и носик черным пластилином.
Физкультминутка:
Мишка гири поднимает
Мишка до пяти считает,
Мишка гири поднимает. (Имитация поднимания гири, дети «поднимают гири», фиксируя счет так, чтобы на счет «пять» руки были подняты вверх.)
Раз, два, три, четыре, пять. (Сохранить положение «руки вверх».)
Буду гири опускать!
Пять, четыре, три, два, один. («Опускание гири», фиксируя положение так, чтобы на счет «один» руки были опущены к плечам.)
Самостоятельная деятельность детей:
Дети приступают к работе. Во время работы уточняю её последовательность, при необходимости помогаю детям. Тем, кто раньше справился с заданием, предлагаю дополнить работу звездочками.
По окончании оформляем выставку работ. Отмечаю, что все старались, с работой справились. Предлагаю сочинить разные истории с обыгрыванием композиции «Белый медведь любуется полярным сиянием».
