Наталья Буранова
Конспект НОД «Журавлик» для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
- расширение представлений детей о природе в жизни людей;
- уточнить и расширить, систематизировать представления детей о характерных признаках, особенностях птиц;
- познакомить с интересными фактами из жизни птиц, показать их уникальность;
- воспитывать интерес к природе, любовь к родной природе, чувство доброты, умение бережно расходовать все, что дает природа;
- закрепить свойства воды, формировать интерес к экспериментированию; закрепить счет в пределах 10;
- расширение активного словаря детей (журавль, красная книга, ручей, стерх).
Публикация «Конспект НОД „Журавлик“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Интегрировала с областями: Познание (экология, Познание (математика, Коммуникация (речевое развитие, Социализация.
Ход занятия:
Воспитатель: Что такое природа?
Ответы детей : (это растительный, животный мир, небо и земля, реки и озера, вода и воздух). Слайды
Воспитатель: Все люди на земле – тоже часть природы. Ведь мы так же, как растения и животные питаемся и дышим. Поэтому весь животный и растительный мир служит человеку, а умный и добрый не обидит ни животных, ни растения, ….
Птицы – верные помощники природы и человека, защитники лесов, огородов, садов от вредителей. Значит, о ком сегодня мы будем говорить? ( Дети: о птицах)
Игра на ковре: «Что лишнее?»
Весна! Весна! На север пришла (слайды о весне)
Под солнышком теплым земля расцвела.
В весеннем небе журавли (слайд) краса северной земли!
Стук в дверь: (воспитатель берет журавля);
Ребята, да у него еще и письмо. Что случилось?
Почему журавль прилетел к нам …
(ЗВУЧИТ ПЕЧАЛЬНАЯ МУЗЫКА) Под эту музыку воспитатель читает стих:
Жура – жура - журавель!
Облетел он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля :
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
Печально говорит воспитатель: Но вот, такая жалость, серых журавлей так мало осталось!
В Красную Книгу занесены, их защищать все мы должны.
Воспитатель показывает Красную Книгу и слайд: «Красная Книга».
- Что это за книга? (Ответы детей)
- Почему она красная? (ответы детей) – красной книга называется потому, что красный цвет – цвет опасности.
Он говорит: «Осторожно!»
Эти представители природы могут исчезнуть с планеты «Земля» и наш дом опустеет!
Звучит музыка:
Курлы, курлы! Журавлик!
Лети не отставай, смотри, смотри,
Журавлик, северный наш край!
(слайды)
Кругом камыши на болоте шуршат,
И ручейки лесные журчат. Пауза. (звучит музыка)
Журавлик закрывается «Крылом».
Что случилось! Какая беда!
Звучит тревожная музыка: слайды (загрязненный ручей, природа, родник)
Замерли в страхе вдруг журавли,
Они не узнали родной земли.
Всем отвечать за поступки пора!
Огромное зло земле нанесли, неужели покинут нас журавли?
А может, родник мы сумеем спасти?
Если родник мы не спасем, то все здесь погибнет, засохнет кругом.
Это нельзя, нельзя допустить,
Надо подумать, как же нам быть?
Ответы детей : …
Рассмотреть знаки поведения в природе…. (ситуации)
К нам на Север прилетают еще белые журавли : «Стерхи»;
Их тоже осталось очень мало.
Они сегодня тоже к нам прилетели в гости (разложены из бумаги журавлики на каждого ребенка).
Журавли прилетели за помощью, они сильно хотят пить.
Опыт: на столах стоят стаканчики с водой, но вода только на дне, камушки.
Наши журавлики хотят пить, а достать воды не могут;
Давайте поможем им напиться;
Возьмем камушки и будем класть в стаканчик.
Что произошло? (вода поднялась выше и можно пить – ответы детей).
Дети берут своего журавлика и поют водой.
Воспитатель:
А почему? (камушки тяжелее – ответы детей);
Сколько камушек понадобилось? (много, мало….)
Слайды: (деревья зеленные, цветы цветут, бабочки летают, ручей с музыкой журчащего ручья).
Появилась, появилась вода! Слышите? Родник зажурчал, родник наш спасен!
Родник напоит всех целебной водой, будем гордиться родной стороной.
Не зря потрудились, как хорошо!
Слайд: («Полянка в цветах»); на ковре пейзаж – «яркие цветы на полянке»;
Дети обнимаются под музыку
Все вместе:
«Давайте друзья, в любую погоду,
Будем беречь родную природу,
И от любви заботливой нашей,
Станет земля и светлее и краше!
