Конспект НОД в первой младшей группе «А мы Масленицу встречаем!»

Мария Шубина
Конспект НОД в первой младшей группе «А мы Масленицу встречаем!»

Государственное бюджетное

Дошкольное образовательное

Учреждение детский сад № 39

Колпинского района

Санкт-Петербурга

Конспект непосредственной образовательной деятельности

в первой младшей группе

Тема: «А мы масленицу встречаем»

Шубина Мария Васильевна

Цели занятия:

Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе „А мы Масленицу встречаем!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Темочки

• Формировать представление о богатстве народной традиционной культуры, и учить с любовью относиться к наследию русского народа, передавать его из поколения в поколение.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с русским народным праздником – Масленица;

• Обучать детей лепить из теста плоские лепешки - блинчики;

• Продолжать учить сервировать стол к празднику.

Развивающие:

• Развивать эмоциональную сферу во время исполнения музыкальных композиций;

• Развивать навыки правильного поведения за столом во время чаепития.

Воспитательные:

• Воспитывать желание детей работать совместно со сверстниками и взрослыми;

• Воспитывать положительные эмоции при достижении результата деятельности.

Оборудование

Костюм скомороха, тесто, игрушечные сковороды, форма с блинами, варенье, салфетки, тарелочки, ложечки, чашечки, чай, блины; подборка русских народных масленичных песен, физ. минутка «Карусель» (Е. Железнова).

Ход занятия

Орг. момент:

Дети садятся на ковер полукругом.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами встречаем «Масленицу», это не простой праздник – это проводы зимы. Все радуются, что пришёл конец холодной зиме и скоро придёт весна. Посмотрите, все снежинки растаяли потому, что появилось яркое весеннее солнышко.

Основная часть:

Раздается стук в дверь. Приходит гость - Скоморох.

Воспитатель: Здравствуй. А как тебя зовут?

Скоморох: Здравствуйте, ребята! Я весёлый Скоморох, в гости к вам пришёл. Вижу вы все такие нарядные, у вас праздник?

Воспитатель: Да, мы сегодня встречаем Масленицу.

Скоморох: Я тоже очень люблю этот праздник. На масленицу все пекут вкусные блины, с разными начинками, с припёками.

А из чего готовят блины? (Из теста) Правильно, но тесто не простое, а из жидкого теста. Ходят в гости и угощают друг друга.

Воспитатель: Мы с ребятами знаем стихотворение про масленицу.

Встанем утром рано,

Напечем блинов,

С творогом, сметаной,

С медом. Будь здоров!

Масленицу встретим,

Праздник мы отметим.

Скоморох: Какое замечательное стихотворение.

Физ. минутка: «Как на масляной неделе!»

Воспитатель: На Масленой неделе принято играть и веселиться! Вот и мы с вами будем танцевать! (Скоморох показывает простые элементы русского народного танца, ребята танцуют вместе с ним).

Скоморох: Молодцы! Как вы здорово умеете танцевать!

Продуктивная деятельность: «Печем блины»

Я сегодня вам тоже принес тесто, но не простое, а волшебное. Давайте вместе сделаем блинчики?

(Дети садятся за стол. Воспитатель показывает, как из теста скатать круг, как прихлопнуть ладошкой, чтоб получилась форма блинчика. Дети выкладывают свои блинчики в сковороду. Жарят, произнося «ш-ш-ш-ш». Затем, складывают один на один в тарелку).

Скоморох: Ребята, посмотрите, сколько блинов получилось у нас из этого волшебного теста. А раз тесто волшебное, то должно произойти волшебство. Тогда мы можем наши блинчики есть и угостить наших гостей. Но сначала мы поставим их на стол и накроем полотенцем и скажем волшебные слова:

Масленица, Масленица,

Дай блинком полакомиться.

Пока происходит волшебство, давайте с вами покатаемся на карусели.

Физ. Минутка:

«Катание на карусели».

Воспитатель: Давайте посмотрим, что же произошло с нашими блинчиками?

Они стали настоящими.

Скоморох: Я же говорил, что будет волшебство. Теперь я приглашаю всех попробовать эти блинчики. Для этого вы должны сначала помыть руки и накрыть на стол. А мне пора уходить, меня и в другой детский сад звали.

До свидания!

Дети прощаются со Скоморохом.

Сервируем стол:

Воспитатель: Нам нужно разложить салфетки, поставить тарелочки, чашки и ложечки. Воспитатель раскладывает детям блинчики по тарелочкам, наливает в чашки чай. Педагог обращает внимание, на правильное поведение за столом.

Окончание занятия:

Воспитатель: Ребята, вам понравилось угощение на Масленицу? Всю неделю можно есть блинчики. Попросите своих мам и бабушек печь вам блинчики, а наше занятие окончено.