Ольга Казанцева
Конспект НОД в логопедической подготовительной группе «Наши помощники — электроприборы»
Конспект НОД в логопедической подготовительной «Наши помощники - электроприборы»
Цель:
Обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования.
Развивать мыслительную активность, любознательность.
Воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами.
Воспитывать внимание, чуткость, отзывчивость.
Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
Публикация «Конспект НОД в логопедической подготовительной группе „Наши помощники — электроприборы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Подготовительная группа
- Электричество, бытовые приборы. Конспекты занятий
- Электричество. Электроприборы, бытовая техника
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
Оборудование, инструменты и материалы: Карточки с изображением электроприборов, иллюстрации «Правила пользования электроприборами», сказочный персонаж Симка.
Предварительная работа:
- Беседы
- Рассматривание иллюстраций
- Дидактические игры
- Загадывание загадок
Ход занятия.
Приветствие
Здравствуй правая рука - протягиваем вперёд,
Здравствуй левая рука - протягиваем вперёд,
Здравствуй друг-
берёмся одной рукой с соседом,
Здравствуй друг-
берёмся другой рукой,
Здравствуй, здравствуй дружный круг-
качаем руками.
Ребята, сегодня утром смотрела мультфильм «Фиксики». Все видели этот мультфильм? Кто назовет героев этого мультфильма? И вот Нолик так интересно изображал домашние электроприборы, давайте и мы попробуем.
Артикуляционная гимнастика
Развитие речевого дыхания
• «Вентилятор» – медленно и долго подуть.
Упражнения для жевательно-артикуляционных мышц
• «Включенный миксер» – круговые движения нижней челюстью (подбородком нарисовать букву «О»)
Упражнения для щек и губ
• «Пылесос» – вращать губы «хоботком» вверх, вправо, вниз, влево.
• «Фотоаппарат» – поднимать левую и правую щеки по очереди, одновременно прищуривая глаза.
Упражнения для языка
• «Утюг» – широким передним краем языка облизать верхнюю губу, производить движения кончиком языка по твердому небу, стараясь дотронуться до мягкого.
- Отлично! У вас здорово получилось. Ребята, я уверена, что в нашей группе тоже живут фиксики. Стоит только присмотреться, прислушаться, ведь они такие маленькие винтики. Давайте возьмем лупу и попытаемся найти.
На чайнике находим Масю, рассматриваем, чем она занимается.
Мася подметает веником, стирает руками белье.
- Посмотрите, какая она уставшая. Она, как и все мамы выполняет домашнюю работу. Но почему ей это дается трудно?
Подвожу детей к тому, что домашние дела легче выполнять с помощью современных электроприборов.
Дети перечисляют их.
- Молодцы! Вы на правильном пути. Ведь электроприборы наши помощники.
- Только объясните мне, почему они называются ЭЛЕКТРОприборами.
Чайник начинает двигаться, достаем из него фиксика. Он и говорит:
-Здесь я думаю, нам бы помог Папус. Он то, точно разбирается в электричестве.
А вот и подсказки от Папуса.
На столе лежат расческа, бумага, часы, батарейки. Проводим опыт с статическим электричеством, батарейкой.
-Подойдет ли нам такое электричество? НЕТ.
А какое? Ток.
- Что есть у всех предметов? (шнур).
По шнуру бежит ток. Если не включить прибор в розетку, он будет работать?
Напомните правила пользования электроприборами (картинки).
• Уходя, из дома или комнаты обязательно выключайте электроприборы.
• Выключайте электроприборы, нажав на кнопку, вытащив вилку из розетки. Никогда не тяните за электропровод руками.
• Ни в коем случае не подходите к оголенным проводам и не дотрагивайтесь до них. Вас может ударить током.
• Если вы остались дома одни - не трогайте электроприборы без присутствия взрослых!
Приходит сообщение от Нолика.
- Мне пришло сообщение, да это же Нолик написал. Присаживайтесь, я вам его зачитаю.
Мне приснился чудный сон:
Готовит тесто … телефон.
Стирает платье … пылесос.
А … утюг поет всерьез.
Пылесосит … холодильник,
Несмотря на морозильник.
Ну, а … печь морозит сало.
Как бы худо им не стало.
Крутит фарш … магнитофон, Вот так странный марафон.
Дети, помогите разобраться.
Дети по очереди вытягивают картинку, вывешивают на доску и правильно формулируют предложение, что выполняет каждый прибор.
Пылесос ковер пылесосит.
Утюг платье утюжит, гладит.
Стиральная машина белье стирает.
Мясорубка мясо рубит, крутит.
Соковыжималка сок выжимает.
Микроволновая печь пироги разогревает, печет.
Сканер документы сканирует.
Холодильник продукты охлаждает.
Электрочайник воду кипятит.
Мультиварка суп готовит.
Кофемолка кофе молит.
-Надеюсь, теперь Нолик разберется, какой прибор для чего нужен.
Вдруг включается веселая музыка.
- Ах, опять Нолик шалит. Наверное, хочет, чтобы мы с ним поиграли, потанцевали.
Подвижная игра «Фиксики» - Дрыц-тыц, телевизор … .
Прислушиваюсь к магнитофону.
– Нолик говорит, что он лучше и быстрее выполнял движения. Ну и хвастунишка! А вы умеете хвалиться?
Игра с мячом.
Я называю один предмет, а вы похвалитесь, что у вас их много. Например: У меня телефон, а у вас много телефонов. Тоже самое со словами холодильник, чайник, пылесос, магнитофон, электроплита, компьютер, миксер, кофемолка, соковыжималка, мясорубка, вентилятор.
Игра «Назови ласково»
утюг - утюжок
телефон-телефончик
чайник-чайничек
холодильник-холодильничек
пылесос-пылесосик
розетка-розеточка
плита-плиточка
микроволновка-микроволновочка
магнитофон-магнитофончик
Симка говорит: - До свиданья, ребята, я пошла с Ноликом играть. И исчезает.
-А мы тоже поиграем в интересную игру «Найди пару».
Картинки ассоциации.
- Теперь сядьте рядом, парами которые у вас получились.
- Объясните свой выбор.
Рефлексия
Подводим итог занятия. Что делали? Что понравилось? Что вызвало трудности?
Зарисовываем на фотопленке.
