Конспект НОД по физкультуре в младшей группе «В лес к зверятам»

Марина Печерица
Конспект НОД по физкультуре в младшей группе «В лес к зверятам»

конспект физкультурного занятия в младшей группе

«В лес к зверятам»

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности с использованием музыкального сопровождения.

Публикация «Конспект НОД по физкультуре в младшей группе „В лес к зверятам“» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

Задачи: Образовательные: - формировать навык в прыжках с продвижением на двух ногах; - упражнять детей в ползание по гимн. ск, с сохранением равновесия; - учить детей расслабляться и восстанавливать дыхание после физической нагрузки; - поощрять речевую активность детей; Оздоровительные: - развивать интерес к занятиям физической культуре; - продолжать обогащать двигательный и познавательный интерес детей через подвижные игры; - содействовать укреплению костно-мышечного аппарата детей; - развивать умение играть в игры. Воспитывающие: - воспитывать у детей потребность в движении.

Интеграция образовательных областей: -Формирование основных физических качеств и потребности в двигательной активности. («Физическая культура») -Называть персонажи и действия, понимать причинно-следственные связи. («Познание») -Слушание и музыкально-ритмические имитационные движения, побуждать эмоционально откликаться на содержание занятия («Музыка») -Развивать умение играть, самостоятельно действовать. («Социализация»)

Оборудование: гимнастические скамейки – 2штуки; дуги – 4штуки; аудиозапись с фонограммами;

Ход занятия:

Вводная часть Вы, ребятки, подойдите на меня все посмотрите С вами мы пойдем гулять в лес зверушек навещать

Дети выстраиваются в колонну по одному и идут друг за другом.

Мы шагаем, мы шагаем, прямо по дорожке, Хорошенько поднимаем выше наши ножки!

ходьба крадучись», широким шагом, в группировке, прыжки с продвижением на двух ногах, «вперевалку» как медведь; бег в колонне, врассыпную, построение в круг.

Вот и лес стоит густой, качает всем нам головой. Ветки ласково он тянет, в гости нас зовёт и манит.

У лисы в лесу глухом есть нора – надежный дом. Не страшны зимой метели белочке в дупле у ели. Под кустами еж колючий нагребает листья в кучу. Спит в берлоге косолапый, до весны сосет он лапу. Есть у каждого свой дом, всем тепло, уютно в нем

ОРУ

танец «Зарядка зверят» «На лесной полянке в ряд, звери делают зарядку.» движения в соответствие с текстом

ОВД 1. «превращаемся в мишку-топтыжку…» - ходьба на высоких четвереньках по кругу; 2. «и вдруг из леса из лесочка по теченью ручеёчка, зайца прыгает…» - прыжки с продвижением на двух ногах, руки перед грудью; 3. «и только вдруг из под кусточка показалась чья-то кочка, иглы острые торчат и …» подлезание в группировке под дугу, обхватить колени;

Муз/игра «Мишка» Что ты, Мишенька, грустишь? Не смеешься, не шалишь?

Будешь с нами ты играть? Ребятишек догонять?

Хороша полянка, тут грибы, ягоды растут.

Их ребята соберут, от медведя убегут.

п/игра «Мишка по лесу гулял…» ходьба по кругу, бег врассыпную от «мишки» 2раза Муз/игра средней подвижности «Зайка серенький сидит» в соответствие с текстом 1раз

Самомассаж «Лисонька проснулась» в соответствие с текстом

Ну вот немного побродили, зверей мы всех уж навестили Пора, ребята, уходить, но что нам лесу подарить? Оценка деятельности детей, подведение итогов НОД

Прежде чем нам уходить, нужно всех поблагодарить. За то, что было здорово, за то что было весело. Прекрасный лес-страна чудес! Мы говорим тебе - спасибо! А сейчас за мною встали, и домой все зашагали