Ольга Зуева
Конспект НОД в младшей группе с использованием палочек Кюизенера «Коза с козлятами»
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности
Тема: «Коза с козлятами»
Интегрированные образовательные области
• «Познание»
• «Коммуникация»
• «Социализация»
• «Чтение художественной литературы»
• «Безопасность»
Виды деятельности
• Игровая
• Коммуникативная
• Познавательно-исследовательская
• Продуктивная
Публикация «Конспект НОД в младшей группе с использованием палочек Кюизенера „Коза с козлятами“» размещена в разделах
- Коза, козлик, козлята
- Коза, козлята. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Палочки Кюизенера
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013
• Чтение
• Музыкально-художественная
Программные задачи
Образовательные:
• Формировать устойчивые знания о цвете и размере.
• Учить детей элементарным способам конструирования: накладыванию и приставлению.
• Учить детей моделировать предмет палочек одной длины, сравнивать предметы по длине.
Развивающие:
• Развивать речь, мышление, мелкую и общую моторику.
• Развивать умение обобщать и делать выводы.
Воспитательные:
• Формировать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками; воспитывать умение слушать и слышать воспитателя, действовать по словесной инструкции взрослого
• Вызвать эмоциональный отклик от воспоминания знакомой сказки.
Материалы и оборудование:
Палочки Кюизенера, фонограмма песни «Козлятушки»
Ход интегрированной непосредственной образовательной деятельности
Воспитатель приглашает детей поиграть.
Пальчиковая гимнастика с элементами массажа.
Стенка, стенка (показываем щечки, дети повторяют за воспитателем)
Потолок. (показываем лоб)
Две ступеньки (показываем губы)
И звонок. (нажимаем на кончик носа)
Воспитатель:
Никто не открывает, потому что в это домике живут козлятки.
А домик у них вот такой.
Дети садятся за столы. Берут контейнеры с палочками Кюизенера. По образцу взрослого, на листках зеленого цвета, начинают выкладывать домики.
Конструирование " Домики для козлят"
Найдем в коробочке длинные палочки, из них мы будем строить домик козляток.
Положим пол….
потом одну стенку….
еще стенку…
и потолок. (палочки одного цвета, т. е. размера)
А теперь, чтобы козляток не мочил дождик, надо сделать крышу. (палочки другого цвета)
Вот так.
Воспитатель:
Посмотрите, какие палочки остались в ваших коробочках? (маленькие, короткие, белые)
Сколько маленьких палочек в коробке? (много)
Так это же маленькие козлятки, которых мама Коза оставила одних дома.
Давайте скорее перенесем их в дом.
Фонограмма песни «Козлятушки-ребятушки»
Воспитатель:
Кто это поет?
Куда ушла Коза?
Почему нельзя открывать дверь?
А вы не открываете дома посторонним дверь?
Что надо спрашивать, когда звонят в дверь?
