«Сказка «Заюшкина избушка». Конспект НОД по образовательной области «Коммуникация» в первой младшей группе

Оля Уткина
«Сказка «Заюшкина избушка». Конспект НОД по образовательной области «Коммуникация» в первой младшей группе

Цель: Приобщение к словесному искусству и развитие художественного восприятия.

Задачи:

Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию.

Обсудить и дать ответ на не понятные слова «лубяная», «ледяная».

Развивать умение имитировать характерные действия персонажей.

Учить внимательно слушать сказку.

Ход занятия.

Вспомнить с детьми сказку по иллюстрациям.

В.: Ребята, как называется сказка?

Д.: «Заюшкина избушка».

В.: В какой избушке жил зайчик, а в какой – лисичка?

Д.: Зайчик жил в лубяной, а лисичка – в ледяной. (ответ хоровой или индивидуальный).

Воспитатель объясняет понятие слов: избушка «лубяная» - значит сделана из дерева, поэтому она и не растаяла весной, а избушка «ледяная» - сделана из льда, когда наступает весна лед тает.

В.: Кто остался без домика – лисичка или зайчик? И почему?

Д.: Лиса, у нее домик ледяной и он растаял.

Проводится п/и «Лиса и зайцы».

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, заики – побегайки.

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.

Ищет где-же зайки, зайки – побегайки.

Вот они!

В.: Дети, охарактеризуйте зайчика и лисичку. Какие они?

Д.: Зайчик – грустный, маленький, серенький.

Лисичка – хитрая, рыжая. (ответы могут быть индивидуальные или хоровые)

В.: Ребята, а кто помогал зайчику выгнать лисичку из домика

Загадывание загадок про зверей, которые помогали зайчику.

1. Беленькие перышки

Красный гребешок

Кто сидит на колышке

Это ПЕТУШОК

2. Лапу кто зимой сосёт?

А ещё он любит мёд.

Может громко зареветь,

Как зовут его? МЕДВЕДЬ

3. Заворчал живой замок,

лег у двери поперек.

Две медали на груди,

лучше в дом не заходи! СОБАКА

Д.: Отгадывают загадки и имитируют движения зверей.

В.: Ребята, а давайте построим домик для зайчика из строительного материала.

Дети строят домик для зайчика.

Публикации по теме:

Интеграция образовательной области «Музыка» с другими областями во второй младшей группе ЦЕЛЬ ОО «Музыка» • развитие музыкальности детей, • развитие способности эмоционально воспринимать музыку ЗАДАЧИ: • развитие музыкально.

Знакомьтесь — «Малыш» (экскурсия по группе)Знакомьтесь — «Малыш» (экскурсия по группе) Экскурсия по группе "Малыш"Дорогие друзья!Приглашаю всех познакомиться с нашей группой! Центр художественного творчества (изо) направлен.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
«Сказка «Заюшкина избушка». Конспект НОД по образовательной области «Коммуникация» в первой младшей группе
Опубликовано: 19 февраля 2014 в 18:54
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Дебют в соревнованиях по акробатике моей внучки
Вчера моя Рита впервые приняла участие в соревнованиях по акробатике, вообще то она занимается гимнастикой на полотнах, но чтобы улучшить растяжку,...
Фотоотчет. Конкурс «Алло, мы ищем таланты».
В нашем детском саду проходил конкурс «Алло, мы ищем таланты». Это был не большой праздник, ведь у каждого из детей есть какой - то талант. Чем...
Планирование проектной деятельности в младшей группе на апрель (часть восьмая)
Дата: 1-ая неделя ( 3. 04 - 7. 04) Тема: За здоровьем в детский сад! Содержание работы: Цель проекта. Формирование у детей мотивации к занятиям...
Театрализованная игра «Два жадных медвежонка» в младшей группе. Фотоотчет.
В этом году у нас в группе дети младшего дошкольного возраста. Для их всестороннего развития и воспитания мы используем театрализованные игры. В процессе...
Конспект целевой прогулки в парк с детьми подготовительной группы «Грачи прилетели!»
Цель: конкретизировать и систематизировать знания детей о перелетных птицах -грачах, месте их гнездования. Задачи: - расширить и обобщить знания...