«В гости к королеве Математики». Конспект НОД в подготовительной к школе группе с использованием интерактивных технологий

Наталья Сергеевна Огурцова
«В гости к королеве Математики». Конспект НОД в подготовительной к школе группе с использованием интерактивных технологий

Разработала воспитатель высшей категории

Огурцова Наталья Сергеевна

АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС № 206 «Сударушка» г. Тольятти

ОО "Познание" тема: «В гости к королеве Математики»

Программное содержание.

Познание: через личностно-ориентированную технологию интерактивное обучение:

• упражнять в решении логических задач, в решение примеров на сложение и вычитание;

• закрепить знание числового ряда, умение классифицировать множества по трём свойствам: цвет, форма, размер;

• развивать пространственное воображение, комбинаторные способности, логическое мышление, умение сравнивать и анализировать.

Коммуникация:

• развивать коммуникативные способности, развивать речь - доказательство, речь – объяснение.

Социализация:

• воспитывать умение объединяться и договариваться для совместной деятельности; развивать навык взаимопроверки, стимулировать активность и инициативу в самостоятельной деятельности.

Материал: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, «Танграм», листы с

заданиями.

Ход НОД:

В.: Ребята, а вы слышали сегодня сообщение по радио? Королева Математика приглашает всех ребят подготовительной группы в путешествие по своей стране. Она приготовила интересные задания, которые помогут ей проверить, как вы готовы к школе. Ну что хотите показать свои знания?

В.: Прежде чем отправиться в путь проведём разминку для ума. Сделайте, пожалуйста «Карусель». Договоритесь, кто будет во внешнем, а кто во внутреннем кругу. Задайте друг другу логические задачки.

Дети выстраиваются в «Карусель» и задают задачки из сборника В. Волина «Учение с увлечением».

В.: Молодцы, разминка прошла отлично.

В.: А на чем бы вы хотели оправиться в путешествие?

В.: Для того, чтобы узнать, на чём мы будем путешествовать нужно, соединить цифры по точкам в порядке возрастания. Сделайте, «Хоровод».

Дети встают в круг и по очереди соединяют цифры в порядке возрастания.

В.: Что же у вас получилось?

Д.: Корабль.

В.: Молодцы! Ребята, но наш корабль не сдвинется с места, если мы не выполним первое задание Королевы Математики. Договоритесь, кто с кем будет выполнять задание в парах.

Дети договариваются и выполняют задание: «Найди пару», то есть к карточке с изображенными на ней предметами подбирают цифру, соответствующую количеству предметов на ней.

В.: Ну что ж задание выполнено, занимайте места на корабле, мы отплываем (дети садятся за столы по двое).

В.: Королева Математики приготовила вам новое задание: «Отремонтируйте часы», вам необходимо вставить пропущенные цифры на циферблате.

После выполнения задания дети производят взаимопроверку.

В.: Ну что – же с заданием мы справились, а сейчас немножко отдохнем. Кто из вас хочет быть моим помощником и провести физминутку с детьми (ребенок – монитор проводит знакомую ему физминутку).

В.: Ребята, наш корабль причалил к острову самоцветных камней.

В.: Камни эти заколдованы, королева Математики просит вас расколдовать их. Для этого нужны две команды, договоритесь, кто в какой команде будет работать, чья команда будет выполнять задание, а чья будет анализировать («Аквариум»).

Дети договариваются, делятся на две команды, одна команда выполняет задание («Найди фигуру» с блоками Дьенеша, а другая команда наблюдает и анализирует и делает выводы по поводу выполненного задания. Затем команды меняются местами.

В.: Задание выполнено, отправляемся дальше (дети садятся за столы по двое). Пока наш корабль плывёт, давайте пофантазируем и представим, что мы можем увидеть в других странах и городах. В этом нам поможет игра «Танграм». Дети из частей выкладывают фигуры по образцу и осуществляют взаимопроверку.

В.: Наш корабль причалил к городу цветных чисел. И здесь Королева Математики оставила вам очередное задание: построить дома для чисел (с помощью палочек Кюизенера дети показывают состав числа, дети выполняют данное задание, разделившись на тройки, и проводится взаимопроверка).

В.: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями королевы Математики. А сейчас настало время возвращаться.

В.: Давайте представим, что вы журналисты, возьмите друг у друга интервью о путешествии.

Дети задают друг другу вопросы:

• Понравилось ли путешествие?

• Какое задание было самым трудным?

• Какое задание понравилось больше всего и т. д.

Публикации по теме:

Конспект НОД с использованием интерактивных технологий Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Коммуникация» с использованием интерактивных технологий.

Прогулки в ноябре с детьми старшего возраста Прогулки с детьми старшего дошкольного возраста спланированы с учётом интеграции с образовательными областями "Познание". "Здоровье", "Физическая.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Учимся считать
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
«В гости к королеве Математики». Конспект НОД в подготовительной к школе группе с использованием интерактивных технологий
Опубликовано: 22 марта 2013 в 09:51
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Выставка поделок к Яблочному спасу. Фотоотчет.
Уважаемые коллеги! В нашем детском саду ежегодно проводится замечательный праздник Яблочный Спас. К этому празднику все готовятся заранее, ведь если...
Перспективное планирование «Полочка красоты». Вторая младшая группа
Дорогие коллеги, друзья! Педагогам, работающим по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Радуга», под редакцией Т. И....
Фотоотчёт о праздновании Дня рождения Российского флага.
22 августа, в России проходят торжества посвящённые празднованию Дня рождения флага Российской Федерации, в которых принимают участие все граждане страны....
Фотоотчет о проведении недели сказок
Участники недели сказок: Воспитатели: Кулижникова Татьяна Николаевна высшая квалификационная категория Гладкова Оксана Александровна первая...
Летняя рыбалка на реке Каме
Этим летом, нам друзья предложили съездить на несколько дней на рыбалку, на реку Кама. Немного посовещавшись всей семьей, мы решили согласиться. Тем более...