Валентина Стукалова
Конспект НОД в старшей группе: «Путешествие в прошлое утюга»
Тема: «Путешествие в прошлое утюга».
Программные задачи: Познакомить детей с историей возникновения утюга, побудить понимать назначение и функции утюга, необходимость его для жизни человека, закрепить умение правильно определять металл, пластмассу и ткань, их признаки, Воспитывать любовь к русским традициям.
Оборудование: Утюги : металлические, угольный, электрический, ткань-река, рубель, изба, карточки, конверт, стакан с водой, ткани, рубашка.
Публикация «Конспект НОД в старшей группе: „Путешествие в прошлое утюга“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Путешествие в прошлое, история предметов
- Старшая группа
- Электричество, бытовые приборы. Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Дети стоят полукругом. Стук в дверь.
Воспитатель: Дети, почтальон принес конверт, на котором написано: «Для Валентины Александровны и детей. Открыть на занятии». Я открываю. Что в нем написано? Здесь записка.
«Дети, если хотите узнать, куда вы сегодня отправитесь в путешествие и с каким предметом прошлого познакомитесь, вы должны отгадать загадку.
С уважением Знайка.»
В полотняной стране,
По реке простыне,
Плывет пароход:
То назад, то вперед,
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать. (утюг).
Воспитатель: Вы правильно угадали, и сегодня мы с вами отправимся в путешествие прошлого утюга. Но прежде, чем мы отправимся в прошлое утюга, давайте рассмотрим современный утюг. (Дети полукругом становятся около стола, на столе утюг, стакан с водой, разные ткани). Дети описывают утюг, что им удобно гладить, он облегчает труд людей.
Воспитатель: Вот какой удобный и красивый утюг придумал человек. Ну, а теперь отправимся в путешествие, чтобы узнать о прошлом утюга. (Воспитатель подводить детей к «реке», на «берегу» лежит круглая палка, рубашка, рубель).
Воспитатель: Давным – давно, когда еще не было вас, не было ваших родителей, дедушек, бабушек, не было утюгов, люди не ходили в мятой одежде. Постирав одежду в реке, они ее отжимали, тщательно встряхивали, слегка сушили и отжимали. Кто – то догадался как гладили? (дети высказываются).
Воспитатель: Я вам расскажу: клали одежду под что-то тяжелое на какое-то время, или наматывали ее на закругленную палку, а затем клали на нее рубель и водители рубелем вперед и назад. (показываю). И так несколько раз, как вы думаете, хорошо разглаживалась такая одежда? (дети – нет).
Воспитатель: Я с вами согласна, хорошо прогладить белье таким образом нельзя, оставались складки. Люди заметили, что одежду может хорошо разгладить како-нибудь тяжелый предмет, к тому же горячий, и придумали угольный утюг. (впереди стоит домик, на плетне сушиться одежда).
Воспитатель: Дети, посмотрите, впереди изба, давайте посмотрим кто там живет. (воспитатель с детьми подходят к домику, там видят девушку, она гладит белье).
Воспитатель: Здравствуй, хозяюшка. Что ты делаешь?
Хозяйка: Здравствуйте, гости, проходите ко мне. Я глажу белье.
Воспитатель: А какой у тебя интересный утюг. Расскажи нам про него.
Хозяйка: Это угольный утюг. Когда угли нагреваются, то можно гладить белье. Но он очень тяжелый, угли остывают. (дети поднимают утюг).
Воспитатель: Дети, как вы думаете, удобный угольный утюг ( ответы детей: нужны горячие угли, можно обжечься, тяжелый, если уголь упадет, то может быть пожар.
Воспитатель: Люди думали и придумали утюг, который надо было ставить на огонь, нагревать, а затем гладить. Но и такой утюг был не удобный. Он тяжелый, быстро остывал. Человек все стремился облегчить труд людей и придумал современный утюг.
Воспитатель: (подводит детей к современному утюгу). Как надо пользоваться утюгом?
Дети: Пользуются утюгом только взрослые, не оставлять утюг включенным. После того как погладили, надо поставить утюг на подставку.
Воспитатель: Правильно, дети. А еще на утюге есть регулятор, не нем разное положение. (показываю карточку с одним кружком).
Один кружок – гладить нежные ткани: шелк, атлас.
Два кружка - гладить ситец, сатин, трикотаж.
Три кружка - шерсть, драп.
Итог занятия: Мы сегодня путешествовали в прошлое утюга. Какие утюги были раньше? Дети высказываются. Вам понравилось путешествие? А какой утюг вам понравился? (ответы детей).
