Конспект НОД «Весеннее солнышко»

Махруткина Оксана
Конспект НОД «Весеннее солнышко»

Конспект НОД "Весеннее солнышко"

Цель: Создание радостного настроения у детей.

Задачи:

-закрепить представления детей о весенних явлениях природы

-учить различать признаки весны

-доставить радость от развлечения

-развивать музыкальные способности посредством игр, танцев

Оборудование: зонт, маски кошки и курочки, волшебный мешочек и музыкальное сопровождение,

У-л: Солнце зиму одолело,

Стало ласковей, добрей,

Птичка песенку запела,

Публикация «Конспект НОД „Весеннее солнышко“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

Все на улицу скорей.

-Ребята, скажите, пожалуйста, а какое сейчас наступило время года? (весна)

-А как вы догадались? (ответы детей по признакам весны)

-Сегодня мы с вами будем радоваться весне, её приходу, теплу.

-Ребята, попробуйте отгадать загадку. Кто ласково согревает нашу землю днем? (солнце)

-Правильно, а вы может кто знаете стихотворение про весну, расскажите пожалуйста!

(дети рассказывают стихи)

ПсихогимнастикаВот так солнышко встает – выше, выше (руки вверх)

К ночи солнышко зайдет – ниже, ниже (руки вниз)

Хорошо, хорошо солнышко смеётся (фонарики)

А под солнышком всем, всем весело поется (хлопают в ладоши).

У-л: Птичьих песен вся полна,

Расцвела вокруг весна,

Солнцем засияла,

Всё красивым стало,

И деревья, и кусты,

И весенние цветы.

Земля ликуя и смеясь,

Как на праздник собралась.

У-л: А как звонко поют птички весной!

Чик – чирик, чик – чирик, воробьишка - озорник!

Солнце летнему он рад и приветствует ребят.

Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!

Танец-игра «Воробышки»У-л: Ребята, кто – то к нам дет звонко песенку поет.

(появляется мама Кошка и мяучит)

Здравствуйте мама Кошка, вы кого ищите?

К: Я ищу своих котят, вы их не видали? (нет)

У-л: Мама кошка, поиграй с нами немножко, а потом пойдешь искать своих котят.

К: С удовольствие!

Игра «Воробушки и кот».

(Дети воробушки сидят на стульчиках, подальше сидит кошка - спит. Воробушки летают, расправив крылья. Как только кошка начинает просыпаться и мяукать, дети бегут на свои стульчики.).

У-л: Все птички спрятались, никого не поймал кот.

-Ребята, слышите, кажется дождь начинается!

Логоритмическое упражнение «Капли»

Капля - раз, капля - два, -медленно ударять пальчиком правой руки, о ладошку левой руки

Капля медленно сперва.

А потом, потом, потом – ударяем быстро пальчиком по ладошке

Все бегом, бегом, бегом!

Все мы зонтики раскрыли, - поднять руки вверх- в стороны

От дождя себя укрыли. - соединить руки над головой домиком

У-л: кап, кап, кап – закапал дождь,

Не проедешь, не пройдешь…

Дождик долго плакал,

Капельками капал.

Хорошо, что я взяла с собой зонтик, предлагаю поиграть в игру «Солнышко и дождик»

Игра «солнышко и дождик» У-л: Скучен праздник без друзей,

Без подружек и гостей

Мы об этом не забыли

И на праздник пригласили

Курочку знакомую,

Самую веселую.

Мы с огромным нетерпеньем

Ждем ее весь день весенний.

Обещала, что придет,

Только что-то не идет.

У-л: Давайте мы с танцуем весеннюю пляску, она нас услышит и придет.

«Весенняя пляска»

Выходит курочка.

Курочка: Здравствуйте ребята, а вы знаете стихотворение про Курочку. (дети отвечат)

-Давайте вместе с вами его повторим. (читают стиховорение - Вышла курочка гулять)

Курочка: Я хочу пригласить вас, ребятки,

На зеленом лугу погулять.

Показали мне нынче зайчата,

Как с клубками умеют играть.

Поиграем с клубками.

«Танец с клубочками»

Курочка: Молодцы ребятки, а я со своими ребятками – цыплятками живем рядом с лесом и часто ходим туда гулять. А кого вы думаете, мы там видим? (дети отвечают).

У-л: А мы тебе курочка покажем, кого вы там встречаете.

Игра «Мы в лес пошли» М. Султанова

Мы в лес пошли- (идем на месте)

Там лису нашли. (смотрим вдаль рука - козырьком)

Нас запутала лиса (хвостик – рукой, машем из стороны в сторону)

Следы хвостом замела.

Мы в лес пошли - (идем на месте)

Там медведя нашли.

Косолапый медведь (переваливаемся из стороны в сторону)

На нас начал реветь. (ревем)

Мы в лес пошли - (идем на месте)

Там волка нашли. (идем на месте)

Волк завыл: у, у, у (воем У)

Стало тихо в лесу. (прикладываем указательный палец к губам)

Мы в лес пошли - (идем на месте)

Там зайца нашли. (идем на месте)

С ним играть мы стали в прятки, (закрывают лицо руками)

Где же все мои ребятки.

У-л: Так что курочка, мы знаем, кого можно встретить в лесу,

Курочка: Жалко с вами расставаться, детвора,

В путь дорогу собираться мне пора,

Я всегда вас буду рада навестить,

Не забудьте только в гости пригласить.

У-л: Курочка, скоро наступит лето и мы обязательно с тебя пригласим в гости.

До свиданья, курочка. (курочка уходит).

- Ай да молодцы ребятки!

Помогите развязать

Узелок мой яркий.

Вам не трудно угадать-

В нем лежат подарки!

(раздача подарков)

У-л: На этом праздник наш закончен всем спасибо!