Елена Третьякова
Конспект НОД во второй младшей группе «Никого роднее мамы в целом мире нет»
Цель:
Способствовать углублению у детей чувства привязанности и любви к самому
близкому человеку – маме.
Обучать выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах
семьи и её труду.
Воспитывать желание помогать маме в её работе по дому, радовать её хорошими
добрыми делами и поступками.
С помощью игры создать эмоциональное настроение у детей.
Дидактический материал:
атрибуты для игры «Мамины помощники»,
принадлежности для рисования (бумага, краски, кисточки,
образец.
Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе „Никого роднее мамы в целом мире нет“» размещена в разделах
Подготовка к занятию:
Предварительно дать задание детям понаблюдать, что делает
мама дома и подумать, чем можно ей помочь.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы поговорим о самом близком для нас человеке, но о каком, вы узнаете, если отгадаете загадку:
«Кто в комнату вошёл с утра?
Кто сказал вставать пора?
Кашу кто успел сварить?
Чаю в кружечку налить?
Кто косички вам заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто в саду цветов нарвал?
Кто тебя поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?»
Дети: Мама, мамочка.
Воспитатель: Да, ребята, вы правильно отгадали. И сегодня мы будем говорить о маме.
Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они умеют всё. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь. И сколько бы вам ни было лет – вам всегда будет нужна мама; её ласка, её взгляд.
(Дети читают стихи о маме).
Воспитатель: Ребята, расскажите, как вы помогаете дома маме?
(Ответы детей).
Воспитатель: Молодцы! Вижу, что вы помогаете мамам, а если кто – то и не помогал, то после этого занятия помогать будет обязательно.
А сейчас мы поиграем в дидактическую игру «Мамины помощники».
Ситуации: 1. Маленький братик собрался на прогулку. Но он разбросал свою одежду, и
не может её найти. Помогите ему.
2. Сестрёнка разбросала игрушки. Нужно помочь собрать.
3. Пришли гости, помогите маме помыть фрукты и положить в вазу.
4. Помочь маме помыть и убрать посуду.
(Воспитатель хвалит детей и указывает на ошибки).
Физминутка
Воспитатель: Послушайте стихотворение
Сыро, хмуро за окном,
Дождик моросит,
Низко небо серое
Над крышами висит.
А в доме чистота, уют
У нас своя погода тут.
Улыбнётся мама
Ясно и тепло-
Вот уж вам и солнышко
В комнате взошло.
Да, ребята, маму часто сравнивают с солнышком, потому что от её улыбки всем тепло и радостно. И сегодня мы нарисуем солнышко. Когда мама вечером придёт за вами, вы ей его подарите.
(Обратить внимание на посадку, как держат кисточку).
Выполнение работы. Индивидуальная работа по ходу занятия. Во время работы звучит спокойная музыка.
Итог: Ребята, вы все постарались. Посмотрите, от ваших рисунков сразу светлее стало у нас в группе.
