Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие по временам года».

Светлана Туний
Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие по временам года».

Задачи. Дать детям конкретные представления о временах года, сезонных изменениях в природе; расширять представления о жизни животных в природе. Закреплять умение различать по листьям деревья; соотносить слова, обозначающие названия животных, с названиями их детенышей.

Развивать мышление, речь.

Активизировать слова: пасмурно, ветрено, пушистые, пробуждается, капель, жилище.

Воспитывать внимание, наблюдательность, настойчивость

Оборудование: красивая коробка, зонты по временам года, диск с видеороликом «Времена года», игры: «С какого дерева лист», «собери картинку».

Ход проведения.

Воспитатель рассматривает коробку, подходят дети.

Ребята, посмотрите какая красивая коробка! Как она у нас сказалась? Кто же сделал нам такой подарок?

Дети: Это волшебник сделал нам подарок.

Воспитатель: Давайте откроем ее и посмотрим что в ней. Открываем коробку.

Да здесь много подарков: диск, разные зонтики, игры. Давайте включим диск и посмотрим его, может, мы узнаем, кто сделал нам этот подарок.

Проходим в зал для просмотра диска, коробку забираем с собой. Включаем монитор. На экране монитора картины осенней природы родной станицы.

Воспитатель: Ребята, да это Фея природы прислала нам подарки, чтобы мы вспомнили о временах года. Какие вы знаете времена года?

Дети: Осень, зима, весна лето.

Воспитатель: Посмотрите, Фея прислала нам еще зонтики. Этот зонтик с приметами, какого времени года?

Открываем зонтик с осенними листьями.

Дети: Это осень потому, что осенью опадают листья.

Воспитатель: Какие приметы осени вы еще знаете?

Дети: Становится холодно, идут дожди, поспевают фрукты. Воспитатель: Как звери и птицы готовятся к зиме?

Дети: Они заготавливают корм, готовят жилье.

Воспитатель: А деревья готовятся к зиме?

Дети: Да, они сбрасывают листья.

Воспитатель: Вот нам Фея прислала игру «с какого дерева лист?» Давайте поиграем.

Дети подбирают листья к ели, клену, березе.

Воспитатель: Ребята хотите посмотреть, что дальше нам хочет показать Фея?

Дети: Да хотим.

Просматриваем фрагмент картинками зимы.

Воспитатель: А это, какое время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А тут в коробке есть зонтик «Зима». Давайте его откроем. Какие признаки зимы вы знаете?

Дети: Становится холодно, выпадает снег, мороз.

Воспитатель: Как вы думаете снег, мороз это хорошо или плохо?

Дети: Снег-это хорошо. Можно кататься на санках, это праздник елки.

Воспитатель: А зверям, птицам зимой легко?

Дети: Нет им холодно, голодно.

Воспитатель: Поэтому люди им должны помогать. Ребята, расскажите про снежинки, какие они.

Дети: Они пушистые, белые.

Воспитатель: Фея прислала нам игру «собери картинку».

Давайте поиграем в нее.

Дети: У меня получилась елка

Раздаю конверты с разрезными картинками. Дети собирают картинки.

Воспитатель: Что ты собрал? Какой предмет?

Ребята, давайте посмотрим, что там дальше на кассете.

Дети: это про весну.

Воспитатель: А зонтик вам что напоминает?

Дети: Здесь приметы весны: зеленые листочки, цветочки. Воспитатель: Что происходит весной в природе?

Дети: Становится тепло, появляются первые листики. Животные выходят из своих зимних жилищ.

Воспитатель: Природа оживает, солнышко светит ярко, но набежит тучка, спрячет солнышко и забарабанит дождик по листьям, по траве. Как капли закапали, давайте покажем.

Капли медленно сперва кап, кап, кап, кап.

Дети сопровождают слова хлопками Стали капли поспевать Капля каплю догонять - Кап, кап, кап, кап.

Хлопки учащаются, Зонтик поскорей раскроем, от дождя себя укроем Воспитатель: Что же наступает после весны, давайте посмотрим.

Просматриваем фрагмент про лето.

Дети: Это лето.

Воспитатель: А вот и последний зонтик «Лето». Какие приметы лета вы знаете?

Лети: Летом тепло, солнышко светит ярко, можно купаться, загорать.

Воспитатель: Как животным живется летом?

Дети: Им много корма, все поспевает.

Воспитатель: Летом у животных появляются детеныши. Собрание лесные звери на лесной поляне и малыши потеряли своих мам, давайте им поможем.

Проводиться игра «Помоги найти маму». Всем ребятам раздаются карточки с изображением взрослых животных и их детенышей, по сигналу дети ищут.

Ребята находят мам для детенышей.

Воспитатель. Вот и закончилось наше путешествие. Нам пора возвращаться обратно в детский сад.

Воспитатель подводит итог занятия.

Воспитатель. Ребята, кто прислал вам подарок? Какую вы увидели нашу станицу в фильме?

Дети зимней, летней, весенней, осенней.

Публикации по теме:

Непосредственно образовательная деятельность «Художественное творчество»Непосредственно образовательная деятельность «Художественное творчество» В нашей группе проходит неделя «Домашние животные» Цель: Расширять представления детей об окружающем мире. Закреплять знание о животных.

Рекомендации по организации детей на прогулке РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТЕЙ НА ПРОГУЛКЕ 1. Организовать с детьми наблюдения за сезонными явлениями. Учить детей наблюдать за явлениями.

Библиотека изображений:
  • Времена года и погода
  • Лето
  • Осень
Автор публикации:
Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие по временам года».
Опубликовано: 17 июня 2013 в 14:04
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Развивающая предметно — пространственная среда спортивного теневика и спортивной...
В нашем детском саду созданы все условия для физического развития детей. Развивающая предметно - пространственная среда соответствует всем требованиям...
Развитие речи детей раннего возраста
Развитие речи детей раннего возраста Автор: воспитатель Кожухарь Д. С. Основная задача воспитателей - повышение уровня развития речи детей. Для этого...
Музыкальный досуг в средней группе, посвященный Дню Матери «Мюзикл «Теремок на новый...
Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами фотоотчетом о прошедшем в нашей группе мюзикле "Теремок на новый лад". Это...
Макет «Ферма»
Для ознакомление детей с окружающим миром, дикими и домашними животными. Используем в свой работе макеты. Решаем такие задачи: научить детей различать по...
«9 мая — День победы» (старшая-подготовительная группа)
Сценарий праздника «9 мая - День победы» ( старшая-подготовительная группа) Цели: познакомить детей с историей праздника, воспитывать чувство патриотизма....