«Волшебница-вода». Конспект НОД в подготовительной группе

Татьяна Иванова
«Волшебница-вода». Конспект НОД в подготовительной группе

«Волшебница вода»

Образовательная область «Познание» + «Физическое развитие» в подготовительной группе

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о трёх физических состояниях воды; формировать умение устанавливать причинно – следственные связи.

Задачи:

Образовательная область «Физическое развитие»

Закреплять умения сочетать движение с дыханием и речью (игровой стретчинг, логоритмика, не задерживать дыхание. Развивать глазомер в метании мешочков в горизонтальную и вертикальную цель, принимать правильное исходное положение в зависимости от расположения мишени.

Образовательная область «Коммуникативно – личностное развитие»

Способствовать развитию внимания, двигательного творчества, фантазии, умению перевоплощаться, взаимодействовать друг с другом.

Воспитывать бережное отношение к природе, к воде.

Предварительная работа: экспериментальная работа в группе, загадки, подвижные игры, чтение стихотворения «Вы слыхали о воде?»

Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде!

В луже, море, океане

И водопроводном кране.

Как сосулька – замерзает,

В лес туманом заползает,

Ледником в горах зовется,

Лентой серебристой вьется

Средь высоких, стройных елей

Рушится потоком селей,

На плите у вас кипит,

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае.

Мы ее не замечаем

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда!

Без воды нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить:

Без воды нам не прожить.

Оборудование: мешочки по количеству детей, обручи, мишени, музыка для стретчинга, запись «Синяя вода».

Ход: Построение в шеренгу. Равнение.

Инструктор. Всегда ли вода в природе бывает одинаковой? (ответы детей). Ребята, давайте устроим праздник волшебницы воды. Как вы думаете, почему волшебницы? Правильно, вода может быть разной. Врассыпную все вставайте, какая вода может быть, покажите.

Дети встают врассыпную.

- Она может быстро - быстро бежать в ручейке (правая рука «плывёт» к левой и наоборот)

- Плескаться в реке (моталочка)

- Перекатываться волнами в море (пальцы переплетены «волна»)

- Становиться холодными льдинками (задержка дыхания с приседанием)

- И быть лёгким паром (выдох – подняться)

Ритмическая разминка под муз сопр. «Синяя вода»

А сейчас я приглашаю вас отправиться в волшебную страну, в которой времена года быстро сменяют друг друга. Возможно, где то мы задержимся, а где то проскочим. А раз страна у нас волшебная, то и транспорт тоже будет необычный. Я буду мамой – тучкой, а вы мои детки, ну что готовы? Тогда вперёд!

Лёгкий бег змейкой. - 30 сек.

Сейчас лето. Если я тучка, то вы … (капельки). Посылаю вас мои детки – капельки на землю, оживите цветы, поля, деревья, дайте напиться животным, наполните реки и озёра. Погуляйте, порезвитесь, а потом возвращайтесь. Да смотрите, ведите себя хорошо.

Игровой стретчинг:

1. «Цветочек»

И. П: сидя на корточках, колени вместе, руки в замок вперёд.

В: 1-4 – медленно подняться, постепенно выпрямляя ноги, туловище, поднять руки вверх потянуться, распустить руки слегка в стороны ладонями вверх. Задержаться. Д- 3-4 раза.

2. «Дуб»

И. П: широкая стойка, стопы параллельно, руки опущены вдоль туловища.

В: 1 – вытянуть руки над головой, ладонями друг к другу, сделать полуприсед, ноги крепко упираются в пол – вдох; 2 – руки опустить – выдох, расслабиться. Д- 5 раз.

3. «Ручей»

И. П: сидя, правая нога прямая носок оттянут, левая согнута в колене упирается в правую. колено на полу, руки вверх спина прямая – вдох.

В: 1 – наклон к правой ноге, колено не сгибать, руками дотянуться до пальцев ноги, лечь на ногу – выдох; 2 - медленно в и. п. то же к левой ноге. Д- 4 раза.

4. «Лисичка»

И. П: стоя на коленях, руки полочкой.

В: 1 – сед вправо; 2 – и. п., 3 – сед в лево, 4 – и. п. руки не опускать, спина прямая. Д- 3 раза.

5. «Берёзка»

И. П: лёжа на спине, руки вдоль туловища.

В: поднять ноги вверх, спину, стойка на лопатках, ноги прямые, носки оттянуть., медленно в и. п. Д- 2-3 раза.

6. «Паучок»

И. П: сидя на левой ноге, правая прямая нога отставлена в сторону, руки перед собой полочкой, спина прямая.

В: 1- перекат на левую ногу, 2 – на правую. Д – 4-5 раз.

7. «Весёлый жеребёнок»

И. П: стойка на четвереньках.

В: 1 – поднять правую ногу и левую руку, на уровне туловища. То же сменить. Д- 4 раза.

Полетали капельки, поиграли, подарили всем влагу желанную. Скучно им стало друг без друга, собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми ручейками.

Подвижная игра: «Ручейки и озёра»

А тут и солнышко пригрело.

Игра – имитация: «Солнышко»

Солнышко, солнышко, в небе свети (встают в круг)

Яркие лучики к нам протяни (Руки вверх)

Руки мы вложим в ладони твои (Взяться за руки)

Нас покружи, оторви от земли. (Идут по кругу)

Солнышко греет, как жарко всем нам. (Дуют)

В пар превратились, летим к небесам.

Стали капельки лёгкими, превратились в пар и вернулись к маме – тучке. Вот и лето прошло, пролетела осень, наступила … (зима). Если я мама – тучка то вы … (снежинки). Я снежное облако! Мягкое, белое и пушистое, а вы мои маленькие снежинки, летите на землю. Упали снежинки на снежную поляну и получились сугробы.

Игровое упражнение на внимание: «Сугроб, горка, каток»

Игра в снежки. (метание мешочков в горизонтальную, вертикальную цель)

Много снега намело – релаксация.

Вставайте мои – детки, пора нам возвращаться в детский сад, наше путешествие закончилось. Ребята, скажите, почему мы называем воду волшебницей? (ответы) Да, вода может быть разной, а ещё она может быть витаминной. (предлагаю детям витаминный чай).

Публикации по теме:

Организация проектной и исследовательской деятельности дошкольников в старшей разновозрастной группе Тема: «Волшебница - вода» Основная идея, обоснование выбора: 1. Закрепление у детей знаний о разных состояниях воды в окружающей среде,.

Перспективное планирование экспериментально-опытнической деятельности в подготовительной группе на 2012–2013 уч. год. СЕНТЯБРЬ: 1."Какой бывает вода?"- познакомить с принципом пипетки, развивать умение действовать по алгоритму. 2."Очищение воды. " - выявить.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
«Волшебница-вода». Конспект НОД в подготовительной группе
Опубликовано: 20 декабря 2013 в 15:00
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Детский мастер-класс открытки ко Дню Матери «Мамочка, моя вот цветочки для тебя!»
Добрый день, уважаемые коллеги, гости моей странички! Сегодня я хочу предложить Вашему вниманию небольшой мастер-класс по изготовлению открыток, которые...
Родительское собрание с детьми показ НОД «Путешествие с дорожными знаками по математике»
Тема: «Путешествие с дорожными знаками по математике» Цель: Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия; продолжать...
Конкурс игр изготовленных своими руками «Веселая сенсорика» (фотоотчет)
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Игра играет огромную роль во всестороннем развитии ребенка, формировании его личности, а также является основным...
Сценарий новогоднего утренника «Как то раз под новый год все отправились в поход»...
КАК-ТО РАЗ ПОД НОВЫЙ ГОД ВСЕ ОТПРАВИЛИСЬ В ПОХОД! Дети входят в зал цепочкой, идут в хороводе вокруг елки, останавливаются. Ведущая. Здравствуй,...
Книжка — малышка «Цыпленок». Мастер-класс.
Предлагаю вашему вниманию мастер – класс по изготовлению рукотворной развивающей книжки – малышки с детской сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок». Ранее я...