Ольга Грачева
Конспект НОД «Жизнь дана на добрые дела»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №31 «Аленький цветочек» города Губкина Белгородской области
Жизнь дана на добрые дела
Конспект НОД по разделу «Социализация» в подготовительной группе по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство», авторы: Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова.
Грачева О. Ф., воспитатель,
МБДОУ «Детский сад комбинированного
вида №31 «Аленький цветочек»
Публикация «Конспект НОД „Жизнь дана на добрые дела“» размещена в разделах
Программное содержание:
1. Формировать у детей представления о добре и милосердии.
2. Формировать у детей осознанные отношения к социальным нормам поведения.
3. Продолжать учить детей различать добро и зло; анализировать результаты своих мыслей и поступков.
5. Познакомить детей с житием преподобного Сергия Радонежского.
6. Воспитывать потребность детей проявлять доброту, отзывчивость, милосердие, чуткость по собственному побуждению.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы».
Предварительная работа: беседы о добре и милосердии, о добрых поступках, чтение художественных произведений В. Осеевой, С. Маршака, Л. Толстого, В. Катаева и др.
Материал и оборудование: дидактические картинки к игре «Плохо – хорошо»; икона Сергия Радонежского; дерево «Добрых поступков»; мяч; цветная бумага, карандаши, ножницы, клей, салфетки, мольберт.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята!
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
- Доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам.
Доброе утро улыбчивым лицам
И каждый становится
Добрым, доверчивым.
Доброе утро пусть длится до вечера.
Давайте все вместе станем в круг, возьмемся за руки и пожелаем друг другу что-нибудь доброе.
Дети берутся за руки и говорят друг другу пожелания (здоровья, удачи, счастья, добра, терпения и т. д.)
Воспитатель: Дети, скажите, а что такое доброта? Какого человека можно назвать добрым?
Дети: Когда у человека доброе сердце, добрая душа, он заботится о других, говорит вежливые слова, любит животных.
Воспитатель: А как вы понимаете слово милосердие? Что оно подразумевает?
Дети: Когда человек готов прийти на помощь кому трудно, кто попал в беду.
Воспитатель: Милосердие – это милость сердца. Милость, идущая от сердца всегда бескорыстна. Милосердие – это готовность делать добро. Это сочувствие, сострадание. Доброта и милосердие способны творить чудеса. Я предлагаю поиграть в игру «Добрые слова».
Дети берут мяч, называют добрые слова (внимательный, заботливый, отзывчивый, добрый, скромный, терпеливый, щедрый, душевный, милосердный, благородный, радушный и т. д.) и передают другому ребенку.
Воспитатель: Дети, а вы любите делать добро? О каких добрых своих поступках вы можете рассказать?
Дети рассказывают: - Покормил бездомного котенка.
- Помог маме нести сумку.
-Уступил место в автобусе бабушке.
- Вместе с папой сделал кормушку для птиц.
- Успокоил плачущего малыша.
- Поделился печеньем со своими друзьями.
Воспитатель: А почему вы так поступили?
Дети: Потому что делать добрые дела приятно.
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Плохо – хорошо». У меня есть картинки на которых изображены дети, которые совершают хорошие и плохие поступки. Нужно выбрать картинки с хорошими поступками и положить их в зеленый обруч, а с плохими в красных.
Дети рассматривают картинки, рассказывают какие поступки совершили дети и выкладывают в нужный обруч.
Воспитатель: Дети, вспомните произведения, в которых герои совершали хорошие, добрые поступки.
Дети: «Цветик-семицветик». Девочка Женя потратила последний волшебный лепесток, чтобы вылечить больного мальчика Витю.
«Просто старушка». Мальчик помог незнакомой старушке, которая подскользнулась на льду подняться.
«Мешок яблок». Заяц был очень добрый. Он угощал всех яблоками.
«Рассказ о неизвестном герое». Парень вынес из огня девочку.
«Котенок». Мальчик закрыл собой котенка и спас его от собак.
Воспитатель: Дети, а теперь поиграем в игру «Доскажи словечко»
Если ближний замерз… (согрей,
Если он не одет… (одень,
Если голоден… (накорми,
Если жаждет он… (напои,
Если он скорбит (утешай,
Заболел он… (навещай)
Ведь жизнь тебе дана
На добрые дела.
Воспитатель: Дети, вспомните пословицы и поговорки о добре.
Дети:
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Жизнь дана на добрые дела.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Мир не без добрых людей.
Добрый человек добру учит.
За доброе дело всегда похвала.
Про доброе дело и говори смело.
Добрая слава лежит, а дурная бежит.
Воспитатель: С давних пор люди верили в добро. Они рассказывали об это в сказках, где добро всегда побеждало зло. В былинах, где могучие богатыри помогали своему народу, защищали их от врагов, совершая подвиги во имя любви к своей Родине, своим близким. Людей, которые прожили свою жизнь в вере и любви, были честными, справедливыми, милостливыми, терпеливыми, добрыми, смиренными называли преподобными, иначе говоря, подобными Богу. Сегодня я хочу вам рассказать о преподобном Сергии Радонежском (показывает икону). С детства он рос скромным, молчаливым, послушным мальчиком. Был кроток, ласков, никогда не раздражался, всегда слушался своих родителей. С детства он помогал родителям, другим людям. Сергий никогда не обижал животных, заботился о них. Став священником, помогал людям, приходившим к нему за советом, благословением, помощью. Люди приходили к нему из разных городов для исцеления. А иногда, чтобы просто увидеть его. Сергий мог «тихими и кроткими словами» действовать на самые загрубелые и ожесточенные сердца. Он часто примерял между собой людей. Он нес людям уроки нравственности, самоотверженности, любви к окружающим. Сергий Радонежский основал Троицкий монастырь под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра). Образ преподобного Сергия Радонежского стал примером терпения, прилежания, душевной чистоты и доброты. Он жил так праведно, что его причислили к лику святых Русской Православной Церкви.
Воспитатель: Давайте с вами тоже будем милосердными и добрыми. Ведь только доброта может спасти мир от жестокости, злости, грубости. На Руси всегда считали дерево добрым. Подойдите сюда и посмотрите наше дерево.
Дети подходят к мольберту, на котором нарисовано дерево без листьев.
Воспитатель: Это дерево «Добрых поступков». Подарите частичку своей доброты дереву. Для этого надо обвести свою ладошку, вырезать ее и наклеить на дерево.
Дети подходят к столам, берут цветную бумагу, обводят карандашом ладошку, вырезают её и наклеивают на дерево.
Воспитатель: Дети, как это прекрасно доставлять радость добрыми делами.
Отчего, скажи скорей,
Мир становится добрей?
Оттого, что кто-то счастлив,
От простого слова «Здравствуй!»
И от смеха малышей
И от солнечных лучей.
И от запаха сирени
И от соловьиной трели.
Мир загадочный, огромный,
Посмотри, какой он добрый!
Так давай и я и ты
Ему добавим доброты!
Итог:
Воспитатель: Дети, о чем мы сегодня говорили, что узнали нового? Что вам больше всего запомнилось, понравилось?
Дети: Мы сегодня говори о добре и милосердии. Мы рассказывали о своих добрых поступках, вспоминали произведения, в которых герои совершали хорошие поступки, рассказывали пословицы и поговорки о добре, узнали о преподобном Сергии Радонежском, который стал для нас примером доброты и милосердия. А еще мы сделали дерево «Добрых поступков» и поняли, что как хорошо доставлять радость людям добрыми делами.
Ольга Грачева | Все публикации
