Светлана Руди
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Колёса для машинки»
Тема: «Колёса для машинки»
Цель: продолжать учить правильно держать в руке кисть.
Задачи:
Образовательные: учить детей закрашивать части рисунка, не выходить за пределы контура.
Развивающие: формировать правильную позу при рисовании. Развивать мелкую моторику рук. Продолжать развивать у детей интерес к изобразительной деятельности.
Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе.
Словарная работа: круглые, колеса.
Инд. работа с Артемом Д., Богданом В., Имраном Б. учить закрашивать части рисунка, не выходить за пределы контура.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Колёса для машинки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Транспорт, машины. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021
Материалы: черная гуашь, кисти, листы бумаги с изображением автомобиля без колес, салфетки, баночки с водой; игрушка: машина.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Ожидаемый результат: рисует кистью «Колеса для машинки».
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку:
Пью бензин и масло ем,
Хоть не голодна совсем.
А без них я так болею,
Что поехать не сумею.
Дети отгадывают загадку.
Дети: Автомобиль.
Рассматривание машины.
Воспитатель: Да, ребятки - это автомобиль. Сегодня мне художник передал вот такие картинки. Что изображено на картинках?
Дети: Машина
Воспитатель: А каких деталей не хватает?
Дети: Колёс.
Воспитатель: Будут ли ездить машинки без колес?
Дети: Нет.
Какой формы колеса?
Дети: Круглые.
Воспитатель: Поможем художнику закончить картинку. Сначала нарисуем колеса в воздухе.
Пальчиковая гимнастика «Апельсин».
Проходите за столы, и будем рисовать колёса для машин.
Воспитатель: Набираем гуашь кончиком кисти и слитным неотрывным движением рисуем колеса у машин. Закрашиваем круг черной гуашью.
Физминутка:
(Дети двигаются, держа в руках изображаемый руль.)
На улице нашей
Машины, машины.
Машины – малютки,
Машины большие (делают разворот,
Спешат грузовые,
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Воспитатель: - Ребята, приступайте к работе.
Рефлексия: Посмотрите, сколько много колес вы нарисовали. "Молодцы! Давайте назовем, какой формы колёса? А какого цвета?". Мне понравилось, как вы старались рисовать. А вам понравилось рисовать колеса?
Воспитатель: Подойдите все к столу, на котором лежат смайлики и возьмите тот, который выражает ваше настроение (улыбка, задумчивый, грусть). Всем спасибо! Молодцы!
