Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию «Красивое платье для куклы Маши» (вторая младшая группа) (1 фото)

Татьяна Обряднова
Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию «Красивое платье для куклы Маши» (вторая младшая группа)

Тема: "Красивое платье для куклы Маши"

Цель: украсить платье шариками из пластилина.

Задачи:

- образовательные: продолжать учить детей скатывать шарик из пластилина (способ скатывания между ладоней, надавливать указательным пальцем на него, прикрепляя его к основе; формировать интерес к работе с пластилином;

- развивающие : развивать внимание, память, мелкую моторику;

-воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость.

Публикация «Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию „Красивое платье для куклы Маши“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Младшая группа
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Материалы: предметные картинки по теме одежда, заготовки из картона в форме платья по количеству детей, пластилин, доски для работы с пластилином, кукла Маша.

Ход занятия

I. Вводная часть

Воспитатель: (дети с воспитателем на ковре) Посмотрите ребята к нам в гости пришла кукла Маша (Показываю куклу).

Маша: здравствуйте ребята.

Воспитатель: Маша почему ты расстроена?

Маша: меня пригасили на праздник, а красивого платья у меня нет, но мне очень хочется пойти

Маша: ребята, а помогите мне выбрать наряд для праздника

Воспитатель: Маша покажи что у тебя есть

Маша: садитесь за столы я вам все покажу

II. Основная часть

Маша: Ребята у меня так много одежды, что я даже забыла как некоторые вещи называются

Воспитатель: давайте поможем Маше (Маша показывает картинки по теме одежда, дети называют)

Воспитатель: Ребята я думаю, что Маша не в одной из этих вещей не может пойти. Маша а в чем бы ты хотела пойти?

Маша: У моей подружки есть красивое платье, посмотрите какое, я хочу такое (показ образца)

Воспитатель: Маша ты не переживай, посиди, а мы тебе поможем. Ребята поможем? (да) У меня уже есть несколько платьев, но их надо украсить жёлтыми горошинами. (раздаю заготовки из картона в форме платья)

Ребята чтобы у нас получились красивые горошины нам нужно размять пальчики, повторяйте за мной

Пальчиковая гимнастика:

Вот помощники мои-

Их как хочешь поверни!

1,2,3,4,5-

Не сидится им опять, постучали, повертели-

И работать захотели!

(раздаю желтый пластилин)

Начинаем мастерить пластилиновые шарики. Сначала мы разогреем пластилин. Разогрели, молодцы! Теперь от большого кусочка пластилина, отщипываем маленький кусок и раскатываем шарик. (показываю приём скатывание шарика между ладонями, у кого не получается тот катает на доске).

(Самостоятельная работа детей.)

Готовые шарики складываем на доске.

Теперь немножко отдохнем-

физкультминутку проведем.

Это платье для Наташи-

красные горошки.

А на платье два кармашка,

спрячем в них ладошки.

Отдохнули! Вот и славно!

Все садитесь и опять

Будем с вами продолжать.

Украшаем платья пластилиновыми шариками, придавливая пальчиком.

Воспитатель. Вот какие у вас получились красивые, нарядные платья! Молодцы!

Ребята, давайте примерим платья Маше, подходите

(дети подходят к Маше)

Маша тебе понравились наши платья?

Маша: Да, большое спасибо, ребята.

III. Заключительная часть

Воспитатель.

Ребята что мы с вами сегодня делали на занятии? (украшали платье для куклы Маши)

А зачем мы украшали? (чтобы Маша пошла на праздник)

А как мы украшали платье? (катали шарики)

Как вы думаете Маше наши платья понравились? (да)

Вам понравилось? (Да)

Наше занятие окончено, спасибо вы молодцы, старались.