Екатерина Юрьева
Конспект образовательной деятельности по обучению английскому языку «Винни Пух среди друзей»
Цель: Создать положительную мотивацию для изучения английского языка.
Задачи: упражнять в составлении небольших рассказов о себе, закрепить названия глаголов движения, животных, цифр от 1 до 10, воспитывать в детях доброжелательность.
Оборудование: игрушечный Винни Пух; проектор, экран; листы бумаги с изображенными точками и английским алфавитом (по числу детей).
Ход мероприятия
1. На стуле сидит мягкая игрушка (Винни-Пух).
Публикация «Конспект образовательной деятельности по обучению английскому языку „Винни Пух среди друзей“» размещена в разделах
- Английский язык для дошкольников
- Иностранный язык в школе
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Винни - Пух»
- Темочки
Педагог обращает внимание детей на игрушку.
- Ребята, посмотрите, у нас гость. Вы его узнали? Кто это?. Давайте с ним поздороваемся. (Hello! Hello) Вы уже знаете, что Винни-Пух родом из Великобритании. Рассказал о его приключениях английский сказочник Александр Алан Милн. Винни хоть и игрушечный медвежонок, но умеет говорить по-английски.
I`m Winnie-The-Pooh. I live in Britain. I have many friends.
Педагог: Что говорит Винни-Пух?
Дети: Винни-Пух говорит, что живет в Англии и у него много друзей.
2. Педагог: Давайте поприветствуем Винни-Пуха по-английски.
WP : Hello? Dear friends! Nice to meet you.What is your name?
Дети рассказывают о себе. Например: I`m … (имя ребенка). I`m six. I`m from Russia. I live in Voronezh. I like to draw.
Слышится чихание.
Педагог: Ой, кто это чихает? Наверное, спрятался кто-то из детей? Давайте посчитаем, все ли дети на месте.
Педагог просит посчитать нескольких из ребят присутствующих детей последовательно и «обратным» счетом на английском языке.
Молодцы, ребята. А теперь Винни предлагает нам поиграть. Хотите? …
Игра малой подвижности «The apples on the floor».
Педагог: Now, look at the blackboard! Winnie-The-Pooh has many friends. Can you recognize they? На экране слайды с изображением друзей Винни Пуха, дети называют животных: a pig, a tiger, a donkey, an owl.
- What can it do? Дети называют глаголы «движения», характерные для данных животных и имитируют движения.
- The wize owl (мудрая сова) gives us a question. Do you now the English alphabet? Вы знаете английский алфавит?
Педагог приглашает детей к столам: «Необходимо соединить буквы английского алфавита по порядку и узнать, кто спрятался на рисунке». У детей получается изображение Винни Пуха. В ходе выполнения идет взаимосвязь между педагогом и детьми (диалог на русском и английском языках).
3. Педагог: «These pictures are for you, Winnie-The-Pooh. It is a present for you!»
Педагог обращается к Винни Пуху : «Are you happy? It is very, very good, when we have many friends. And now the song about friendship. Как это замечательно, когда у нас много друзей!»
Let`s sing a song! Dance with me!
1. Становись скорей в кружок,
Потанцуй со мной, дружок.
Шаг назад, шаг вперед повт. 2 раза
И на месте поворот
2. Come, my friend, and dance with me.
It is easy, you will see.
One step back, one step out повт. 2 раза
Then you twirl yourself about
