Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Летят перелетные птицы»

Таиса Исаева
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Летят перелетные птицы»

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, труд, познание, коммуникация, художественная литература.

Задачи: Обучающие: закрепить умение изготавливать из бумаги птиц, способом оригами. Учить создавать коллективную композицию, размещая птиц на панно, в соответствии со схемой предлога. Развивающие: активизировать лексический материал по теме «перелетные птицы», упражнять детей в практическом употреблении предлогов, развивать фразовую речь. Учить высказывать свои мысли. Воспитательные: воспитывать внимательное отношение детей к словам воспитателя, формировать умение работать в коллективе, формировать навыки самоконтроля.

Оборудование: бумага, ножницы, клей, кисти, салфетки, фломастеры. Обручи. Схемы предлогов. Сюжетная картинка «Весна». Предметные картинки: «Птицы». Лебедь и лебедушка (сделанные способом оригами.)

Ход образовательной деятельности

Воспитатель. Как приятно проснуться, встать, Синее небо в окне увидать И снова узнать что повсюду весна, Что солнце и утро прекраснее сна. Ребята, на Руси, раньше, водили хороводы, закликали весну. А вы хотите вспомнить закличку? Вставайте в хоровод. Закличка: Уж вы пташечки, щебетушечки, Прилетайте к нам Весну красную, весну ясную Принесите нам. Воспитатель. Сядет тот, кто назовет весеннее словечко (ответы детей.) Ребята садятся. Воспитатель. (Вношу лебедей.) Вы узнали этих птиц? (Ответы ребят.) Давайте, на минутку представим, что мы понимаем речь птиц и послушаем их разговор: Лебедь: - Здравствуй, лебедушка. Что такая печальная? Лебедушка: - Ах, голубчик, голова у меня болит от птичьей болтовни. Врут на каждом свисте. Какой-то воробышек болтал, что бывает зима, трескучий мороз, лед. Лебедь: - Пустая болтовня! Сколько лет живу на свете, но зимы не видел. Везде одно лето. Воспитатель. Почему лебеди утверждают что нет зимы? (Ответы ребят. Они перелетные птицы.) Сорока – белобока принесла загадки. Кто загадку отгадает, тот картинку открывает. На шесте – дворец, Во дворце – певец, А зовут его… (Скворец)

Мал конек за морем бывал: Спереди – шильце, Сзади – вильце, Сверху – черное суконце, Снизу – белое полотенце. (Ласточка.)

Ты его узнаешь сразу: Черноклювый, черноглазый, Он за плугом важно ходит, Червяков, жуков находит. (Грач.)

Воспитатель: давайте поиграем пальчиками: Пришла весна, сосульки тают, (Соединять все пальцы правой руки по очереди с большим) Запели первые ручьи, (Соединять все пальцы левой руки по очереди с большим) Медведь берлогу покидает, (Большой и указательный пальцы имитируют походку медведя) А на полях кричат грачи. (Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены и переплетены – «птичка», остальными пальцами совершать колебательные движения.)

А сейчас посмотрите, какая птица лишняя в этом ряду (ответ детей, сорока зимующая) Ребята у нас есть два домика (обручи.) В красном обруче живут перелетные птицы, а в синем – зимующие. Проводится игра «Найди свой домик». Все справились, молодцы. Воспитатель выносит картину «Весна». Проводится беседа по картине, выясняем чего не хватает на картине (птиц.) Предлагаю сделать грачей способом оригами. Каждый ребенок размещает свою птичку на картину в соответствии со схемой предлога. Свои действия ребята сопровождают высказываниями. (У меня птичка сядет на веточку. А у меня – под деревом и т. д.) Подводим итог занятия. Любуемся картиной. Ребята высказывают свои впечатления.

Публикации по теме:

Режим реализации образовательных областей в младшей группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Режим реализации образовательных областей в средней группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • Птицы
Автор публикации:
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Летят перелетные птицы»
Опубликовано: 17 января 2014 в 23:42
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фантазия с ручками!
Материал: бумага, краски, карандаши. В обычный выходной, когда нет уроков мы с детьми стараемся провести время занявшись чем нибудь интересным. Включили...
Фотозарисовка «Малые города Беларуси. Червень»
Малые города Беларуси… Сколько их на карте моей страны? Жизнь в них течет тихо и размеренно. Нет столичной суеты. Каждый неповторим своей архитектурой,...
Мастер-класс «Волшебная корзинка»
В мире существует много всякого волшебства. Просто большинство людей никогда им не пользуется. Они не знают, как это сделать, — сожалея о недальновидности...
Мастер-класс изготовления коллективной аппликации «Снегири на веточке»
Мастер-класс изготовления коллективной аппликации «Снегири на веточке». Добрый день, уважаемые коллеги! Аппликация-простой и доступный способ создания...
Стенгазета ко Дню Защитника Отечества
Нашей армии любимой День рожденья в феврале. Слава ей, непобедимой! Слава миру на земле! И. Даренский 23 февраля-день защитника Отечества,...