Конспект образовательной развивающей ситуации «Если хочешь быть здоров» в старшей группе

Зорина Людмила
Конспект образовательной развивающей ситуации «Если хочешь быть здоров» в старшей группе

Конспект образовательной развивающей ситуации

«Если хочешь быть здоров»

в старшей группе

Программное содержание:

1. Закрепить знания детей о полезных для здоровья привычках.

2. Способствовать развитию интереса к правилам и нормам здорового образа жизни.

3. Развивать познавательную активность детей, учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.

4. Содействовать развитию активности и самостоятельности детей в использовании пособий спортивного центра группы.

5. Обогащать словарь детей: тренажер, степпер; выносливые, ловкие, быстрые.

6. Воспитывать доброжелательное отношение, стремление помочь детям из младших групп.

Оборудование:

1. Схематичные изображения полезных для здоровья привычек.

2. Зубная щетка, расческа, вата.

3. Фотографии детей подготовительных групп «Наши чемпионы».

4. Продукты: молоко, кефир, сметана, творог, греча, яйца, рыба, орехи, сыр, чипсы, майонез, сухарики, кетчуп и т. д.

5. Мелкие предметы для упражнения на профилактику плоскостопия.

6. Тренажер «Мини-степпер».

Ход:

Воспитатель: У нас сегодня необычный день: к нам пришло много гостей. Они первый раз в нашей группе и еще ничего не знают о нас. А ведь наша группа необычная, оздоровительная. Все дети в нашей группе заботятся о своем здоровье. Давайте расскажем нашим гостям, как мы это делаем (Рассказы детей).

Воспитатель: Молодцы, вы уже знаете, как заботиться о своем здоровье. А вот малыши еще не знают. Давайте сделаем для них книгу «Азбука здоровья». Но малыши еще не умеют читать, поэтому наша «Азбука здоровья» будет в картинках.

Вот это – обложка для нашей книги (показ иллюстрации). А картинки для книжки вы будете выбирать сами.

- С чего начинается ваше утро? (ответы детей).

- Почему важно чистить зубки? (ответы детей).

- Недаром говорят: «Здоровые зубы – залог здоровья Об этом будет первая страничка в нашей книге. Выберете для нее картинку. (Дети выбирают схематическое изображение).

- Представьте, что у вас в руках зубная щетка, покажите, как вы чистите зубки. (Показ детей).

- Хотите проверить, правильно ли вы это делаете? Сейчас я вам что-то покажу. (Воспитатель показывает детям расческу, между зубчиками которой вставлены кусочки ваты).

Опыт с расческой и зубной щеткой.

Воспитатель: Мы возьмем расческу. Посмотрите, у расчески тоже есть зубки. Представьте, что это крошки пищи, которые остались после еды (показывает на кусочки ваты). Давайте почистим зубки так, как вы показали – справа налево. Что мы видим? (Крошки (вата) остались). Будут зубки чистые и здоровые? Как же тогда правильно чистить зубы? Я вас сейчас научу! Нижние зубки попробуем чистить снизу- вверх. Что вы видите? (Зубки чистые, крошек нет). Значит, нижние зубы надо чистить снизу вверх, а верхние, наоборот, сверху вниз (показ, тогда крошек не останется, и зубки будут чистые и здоровые. Покажите, как вы теперь будете чистить зубки (Дети показывают, как правильно чистить зубы). Не забывайте об этом!

- Давайте вспомним, что еще мы делаем по утрам для здоровья? (Ответы детей)

- Почему важно делать зарядку? (Ответы детей).

- Давайте выберем вторую картинку для нашей «Азбуки здоровья». (Дети выбирают).

- А вы любите делать утреннюю зарядку? (Ответы).

- Мы с вами часто делаем ее под музыку, так давайте покажем нашим гостям веселую зарядку!

Физкультминутка (под музыку).

Воспитатель: Какое хорошее у всех настроение! Недаром говорят, чтобы быть здоровым надо много двигаться. Когда мы еще много двигаемся, где делаем разные упражнения? (Ответы детей).

- Дети, почему физкультура так важна для здоровья? (Ответы детей).

- Как вы думаете, кто в нашем детском саду больше всего знает о физкультуре, о спорте?

- Ольга Сергеевна сегодня тоже пришла к нам на занятие. Ольга Сергеевна, расскажите, почему нужно заниматься физкультурой и спортом?

Физинструктор. Занятия физкультурой и спортом делают вас сильными, ловкими, быстрыми, выносливыми. Тот, кто старается заниматься, добивается высоких результатов. И в нашем детском саду есть свои чемпионы. Вот их фотографии. Саша – быстрее всех бегает, Света – дальше всех прыгает, Андрюша - дальше всех бросает мяч, Сережа – отжимается 20 раз! А Карина занимается гимнастикой, и она покажет вам гимнастические упражнения.

Показ гимнастических упражнений.

Физинструктор: А вы любите физкультуру? Если вы будете заботиться о своем здоровье, делать каждый день зарядку, заниматься физкультурой, то тоже сможете стать чемпионами нашего детского сада.

Воспитатель. Как вы думаете, что обозначает эта картинка? (Показывает картинку «Солнце»).

- Правильно, чтобы быть здоровыми, обязательно надо гулять. Почему прогулка важна для здоровья? (Ответы детей).

- Эта картинка станет следующей страничкой в нашей книге.

- Дети, а что надо есть, чтобы быть здоровым? (Ответы детей).

- Почему овощи и фрукты необходимы для здоровья. (Ответы детей).

- Кроме овощей и фруктов есть много других полезных продуктов. Расскажите, какие из них вы знаете. (Ответы детей).

- Но, к сожалению, есть и вредные для здоровья продукты. Я предлагаю вам поиграть в игру «Магазин». Я буду продавцом, а вы покупатели. Проверим: умеете ли вы выбирать полезные продукты!

Игра «Магазин»

(Воспитатель спрашивает у детей, что они купили и почему этот продукт полезен для здоровья).

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. «Полезные продукты» - такой будет следующая картинка, найдите ее. (Дети выбирают схематическое изображение).

- Посмотрите, у нас осталась последняя картинка. Что на ней нарисовано? (Спортивные тренажеры, мячи, фитболы и т. д.).

- В нашей группе есть спортивный центр, в котором много разных предметов, тренажеров. Расскажите о них нашим гостям. (Рассказы детей).

- Чтобы ваши ноги были здоровыми, а спинки прямыми, мы занимаемся каждый день. Давайте покажем нашим гостям упражнение «Собиралочки».

Упражнение «Собиралочки» (Дети собирают мелкие предметы с помощью пальцев ног).

Воспитатель: Молодцы, позаботились о своем здоровье.

Физинструктор. В вашей группе много разных спортивных пособий. А я приготовила для вас сюрприз: принесла новый тренажер «Степпер». Он поможет вашим ножкам стать крепкими и сильными. А Карина покажет, как надо заниматься на этом тренажере.

Показ упражнений на тренажере.

Физинструктор: А кто из вас хочет попробовать? (2-3 ребенка выполняют упражнения на тренажере).

- Я оставлю «Степпер» в вашем спортивном центре, и вы каждый день сможете заниматься на нем.

Дети благодарят физинструктора.

Воспитатель. Дети, посмотрите, вот мы и сделали книгу «Азбука здоровья». Мы подарим ее малышам, и они теперь будут знать, что для здоровья важно чистить зубы, делать зарядку и заниматься физкультурой, гулять на свежем воздухе, есть полезные продукты, заниматься с разными спортивными пособиями и тренажерами.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» .

План мероприятий по проведению Европейской недели иммунизации с 22.04–27.04.2013 г. План мероприятий по проведению Европейской недели иммунизации с 22.04 – 27.04.2013 г. Цель: формирование у детей и родителей доверительного.

Библиотека изображений:
  • Пожарная безопасность
  • Русские народные сказки
  • Здоровье, гигиена
Автор публикации:
Конспект образовательной развивающей ситуации «Если хочешь быть здоров» в старшей группе
Опубликовано: 19 октября 2013 в 17:44
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт о рисовании «Мамин портрет»
Продолжая публикации посвящённые Дню Матери предлагаю посмотреть рисунки моих воспитанников. Мамы у нас получились замечательные добрые и милые, красивые и...
Конспект занятия по аппликации «Букет маме» во второй младшей группе
Уважаемые мои коллеги! Предлагаю вашему вниманию занятие по аппликации во второй младшей группе " Букет маме". Приближается самый тёплый праздник - День...
Мастер-класс «Букет для мамы из одноразовых ложек»
День матери - праздник особый, Отмечаем его в ноябре: Зимы ожидает природа, И слякоть ещё на дворе. Но мы дорогим нашим мамам Подарим веселье сердец!...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме «Домашние животные и их...
Тема: «Домашние животные и их детеныши» Цели: расширять представления о животных и их детенышах; развивать мыслительные операции; развивать слуховое и...
Конспект НОД «Мы дружные ребята»
Конспект НОД на тему: «Мы- дружные ребята» Задачи: Образовательные: Формировать умение: - слушать и правильно понимать мысль, выражаемую собеседником; -...