Галина Меринова
Конспект ОД по знакомству с полхов-майданской матрешкой «Магазин одежды» (средняя группа)
Задачи:
- познакомить детей с полхов-майданской матрешкой,
- закрепить знания о липецкой и тверской матрешках,
- вызвать у детей эмоциональный отклик на произведения народного творчества,
- развивать эстетическое восприятие, внимание, умение сравнивать.
Материал:
- матрешки липецкая, тверская, полхов-майданская,
- 3 плоскостных силуэта матрешек, на которых нет фартуков и платочков,
- 3 комплекта фартуков и платочков с разной росписью.
Ход ОД:
Публикация «Конспект ОД по знакомству с полхов-майданской матрешкой „Магазин одежды“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Магазин. Конспекты занятий
- Магазин. Профессия продавец
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Одежда, обувь, головные уборы
- Одежда. Конспекты занятий
- Полхов-майданская роспись
- Средняя группа
- Темочки
- Дети, сегодня мы с вами посетим магазин одежды. Прдавцами здесь работают две матрешки.
(Воспитатель выводит из-за ширмы матрешек)
Мы матрешеньки,
Мы милешеньки,
Щечки пухленькие,
Сами кругленькие.
- Дети, посмотрите, какие веселые фартучки и косыночки продают матрешки! Для кого же они?
(В магазин «входят» две плоскостные матрешки без платочков и фартуков).
- Ой, дети, смотрите, какие интересные матрешки! Чего-то у них не хватает! (Ответы детей).
- Давайте купим для них фартучки и платочки. Но для этого надо хорошо знать матрешек, отличать их друг от друга. Посмотрите, дети, на лица матрешек. Как вы думаете, какие это матрешки? Почему вы так думаете? (У липецкой матрешки волосы черные, и глаза черные. А у тверской матрешки волосы желтые, а глаза голубые).
- Правильно, дети, это липецкая и тверская матрешки. И наши продавцы тоже липецкая и тверская матрешки.
- Какой платочек мы выберем липецкой матрешке? А тверской? (Дети объясняют свой выбор, прикладывают платочки плоскостным матрешкам).
- Теперь давайте выберем им по фартучку. (Дети выбирают, также объясняя свой выбор).
Матрешки предлагают детям поиграть (физкультминутка)
):
Я – матрешка, показывают на себя
Ты – матрешка, показывают друг на друга
Мы покружимся немножко, кружатся
Ручками похлопаем, хлопают в ладоши
Ножками потопаем, топают ногами
Раз-2-3-4-5,
Вот и сели мы опять. приседают
На стенде остаются один фартук и один платочек.
- Дети, а эти наряды для какой матрешки?
В магазин «входит» еще одна деревянная матрешка:
- А это наряды для моей сестры.
Воспитатель: - А ты кто? Мы тебя не знаем!
Матрешка: - Я – полхов-майданская матрешка. Расписали меня в селе Полхов-Майдан. Посмотрите на меня, чем я отличаюсь от других матрешек?
(Волосы у полхов-майданской матрешки кудрявые, черные, глазки тоже черные, реснички длинные, загнутые. На фартуке цветы крупные, обведены черной краской. У этой матрешки нет ручек. Ротик нарисован черной краской).
Воспитатель: - Теперь мы понимаем, чей фартучек остался непроданным. На нем тоже большие цветы обведены черной краской. Давайте, дети, оденем и полхов-майданскую матрешку!
Дети «надевают» фартук и платок на матрешку, еще раз закрепляют ее название.
- Ну вот, теперь все три матрешки нарядные и красивые.
Матрешки: - Спасибо, дети, за красивые одежды! До свидания!
