Конспект ОД по аппликации из бумаги «Лодки плывут по реке»

Юлия Спесивцева
Конспект ОД по аппликации из бумаги «Лодки плывут по реке»

Тема: «Лодки плывут по реке»

Целевой ориентир: Владеет умением создавать изображение предметов, срезая углы у прямоугольников.

Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие в интеграции образовательных областей: «физическое развитие», «познание»

Технологии, методы, приемы: личностно-ориентированные технологии: деятельностная, рефлексивная; технология сохранения и стимулирования здоровья.

Публикация «Конспект ОД по аппликации из бумаги „Лодки плывут по реке“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Водный транспорт. Изучаем с детьми
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корабли. Аппликации
• Поделки из бумаги
• Темочки

Материал: Голубая бумага в форме овала (море, неширокие бумажные полоски разных цветов для лодок, обрезки для деталей, ножницы, клей, кисть для клея, салфетки, клеёночки.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением водного транспорта, беседа с детьми по теме.

Задачи:

Совершенствование умений детей создавать изображение предметов, срезая углы у прямоугольников;

Развитие умения составлять красивую композицию, вспоминая отдых на Черном море (региональный компонент);

Закрепление знаний прямоугольной формы;

Закрепление приема аккуратного пользования клеем и бумагой и ножницами;

Воспитание аккуратности и взаимовыручки.

Краткий ход ОД

Организационный момент:

1. Воспитатель читает стихотворение Г. Кротова «Большие корабли»

Я читал сегодня книгу, Там в порту с огромной трубкой,

Про большие корабли. Ходит важно капитан.

Как плывут они по морю, А у самого причала,

Словно белые киты. Грузит груз почтовый кран.

Поеду я к морю, У синего моря,

Поеду я к морю. У синего моря,

Где пальмы и жёлтый песок. Где пальмы и жёлтый песок.

Поеду я к морю, У синего моря,

Поеду я к морю. У синего моря,

Где белый корабль плывёт. Где белый корабль плывёт.

Но места красивей дома. Где синее море, Где синее море.

Всё равно мне не найти. Где пальмы и жёлтый песок.

Покажу я маме книгу, Где синее море, Где синее море,

Про большие корабли. Где белый корабль плывёт.

2. Предложить детям вспомнить, какие они видели кораблики, когда были на море.

Рассмотреть с детьми прямоугольник, показать его стороны, углы, сосчитать их. Спросить, что нужно сделать, чтобы из полоски получилась лодка.

3. Музыкальная физкультминутка «Вместе весело шагать».

4. Самостоятельная работа, напоминать об аккуратности, о красивом положении лодок на море.

5. мини-выставка.