Конспект ОД по физическому развитию «Мяч весёлый помощник и друг» для детей подготовительной к школе группы

Светлана Коваленко
Конспект ОД по физическому развитию «Мяч весёлый помощник и друг» для детей подготовительной к школе группы

Цель: Формирование здорового образа жизни дошкольника и потребности в самостоятельной двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные задачи:

-упражнять детей в ходьбе гимнастическим шагом по скамейке, фиксируя его положение;

- упражнять детей в ходьбе по канату, в прыжках на двух ногах из обруча в обруч;

- закрепить умение прыгать с мячом между колен;

-обогащать знания детей о пользе физических упражнений, их влиянии на организм человека, его самочувствие;

Публикация «Конспект ОД по физическому развитию „Мяч весёлый помощник и друг“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Подготовительная группа
• Темочки

-способствовать развитию связной речи.

Развивающие задачи :

- прививать интерес к упражнениям с мячом;

- развивать потребность заботиться о своем здоровье, любознательность, умственные способности детей (логическое мышление, смекалку);

-развивать у детей чувство ритма;

Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес к движениям, желание самостоятельно заниматься физическими упражнениями.

Методы и приемы: практические, наглядные, словесные.

Оборудование: мячи большого, среднего, малого размера и мячи массажные по количеству детей, ноутбук, видеопроектор, CD-диск с фонограммой, шнур (1шт., обручи (4 шт.)

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

ХОД

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Ребята, как вы думаете, почему наш зал так ярко и празднично украшен? (Ответы детей). Я тоже не знаю, но я вижу какое-то послание на воздушном шаре. Что же это может быть. Зачитывает приглашение.

Привет друзья! Приглашаем Вас на наш день рождения. Вместе с нами вы сможете прыгать, бегать и играть. С уважением к вам… А кто он вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он круглый, он гладкий,

Он так ловко скачет.

Весёлый, забавный…

Так что ж это? - (Мячик).

Сегодня день рождения у разноцветных мячей.

Инструктор с корзиной с мячами.

Ребята, посмотрите, какие бывают мячи по размеру? (Большие, маленькие). Существует много разных мячей, но все они имеют одну форму. Какую? (Круглую). А мяч может быть другой формы : квадратным или треугольным? Из какого материала сделан мяч? Если мяч сделан из резины - резиновый, из пластмассы - пластмассовый, из ткани – тканевый. Ребята, а как можно играть (что можно делать) с мячом? Ответы детей. Мячи ждут от нас веселья, умения правильно бросать, ловить, катать, играть. Готовы. И сейчас мы им это покажем. А теперь нам нужно немного размяться.

Разминка с маленькими мячиками.

- Обычная ходьба с мячом в руках в сочетании с ходьбой гимнастическим шагом, мяч вперёд; с ходьбой на носках, за голову.

-Бег на носках с мячом в руке, по сигналу – переложить мяч в другую руку.

- Ходьба с восстановлением дыхания, перестроение в колонну по 3 в движении.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Общеразвивающие упражнения под музыку с мячом малого диаметра.

И. п. — основная стойка, мяч в правой руке; 1 — руки в стороны; 2 — руки вверх, переложить мяч в левую руку; 3 — руки в стороны; 4 — исходное положение (6—8 раз) .

2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. 1—2 — наклон вперед, прокатить мяч от одной ноги к другой : 3—4 — исходное положение (6 раз) .

3. И. п. — сидя, ноги согнуты в коленях, мяч в правой руке. 1 — прокатить мяч под коленом и поймать левой рукой: 2 — прокатить мяч под коленом и поймать правой рукой (8 раз) .

4. И. п. — основная стойка, мяч в правой руке. Подбрасывать мяч вверх невысоко поочередно правой и левой рукой, ловить двумя руками (10 раз подряд) .

5. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Ударять мячом о пол у носков ног одной рукой, ловить двумя руками (10 раз) .

6. И. п. — основная стойка, мяч в правой руке. Прыжки на правой и левой ноге вокруг своей оси в одну и другую сторону (по 3 раза).

Инструктор берет и корзины большой мяч, бросает об пол.

Инструктор: Что случилось с мячом? почему он не катится? не прыгает?

Ответы детей : Мяч сдулся, мало в нем воздуха, некруглый и т. д. Ребята, что нужно сделать?

Дети: Надуть мяч.

Инструктор. А чем можно надуть мяч?

Ответы детей : Насосом.

Инструктор: Давайте поможем надуть мяч.

Дыхательная гимнастика «Насос».

Инструктор. Теперь он хорошо прыгает и катится.

А сейчас, мы покажем, как можно играть с большим мячом.

2. Основные виды движений

1. РАВНОВЕСИЕ- ходьба гимнастическим шагом по скамейке с мячом,на каждый шаг фиксируя положение мяча вперёд, вверх, вниз. (2-3 раза)

2. ПРЫЖКИ - на двух ногах с продвижением с мячом, зажатым между коленей. (3 раза)

Инструктор. Ребята, а вы знаете, есть город спортивных игр. Давайте мы с вами туда отправимся, но путь туда не прост. Нам нужно будет пройти по канатной дороге (ходьба боком приставным шагом по шнуру (3 раза, и перепрыгнуть с кочки на кочку (прыжки из обруча в обруч, положенные в ряд – 4 шт.) (3 раза).

Инструктор. Посмотрите, вот он этот город.

Обращают внимание на стену, показ слайдовой презентации «Город спортивных игр с мячом».

Инструктор. Какие виды спорта вы знаете, где используют мяч? Дети называют им знакомые (футбол, волейбол, баскетбол, теннис большой, теннис маленький (пинг понг, хоккей с мячом, бейсбол, поло).

Инструктор. Я предлагаю познакомится еще с одним мячом – «Мяч – мякиш». Он веселый, быстрый, ловкий, так и просит поиграть с ним в игру «Ловишка с мячом»

Подвижная игра «Ловишка с мячом»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ну что, ребята в моей корзинке остался последний мячик, необычный, с иголочками. Ребята, покажем как можно играть с таким мячиком.

Игровой самомассаж с мячом-ёжиком.

Катаем между ладошками; пальчиками обеих рук нажимаем на шипики; сжать между ладошками.

Малоподвижная игра «Добрые слова» Дети сидят на полу по кругу, передавая мяч, говорят добрые слова о мяче.

А сейчас вы закроете глаза, расправите плечи, медленно опустите голову. Вспомните праздник. Почувствуйте, как ваше тело наливается теплом, светом, добром. Запомните это ощущение. А мячи приготовили вам сюрприз. На счет три вы откроете глаза. 1–2–3 (в это время инструктор срезает шары, подвешенные к потолку, на детей падают воздушные шары. Каждый берет себе по шарику.

Инструктор. Ребята мы познакомились с разными видами мячей: массажный, мякиш, волейбольный, баскетбольный, футбольный и т. д.

В каком городе мы с вами побывали? Ответы детей.

В какую игру вам понравилось играть больше всего? Ответы детей. Инструктор. Всех зову и призываю физкультуру полюбить, а с мячом друзьями быть, и здоровье своё хранить! Мяч - весёлый помощник и друг!

Дети с воздушными шарами под веселую музыку проходят по залу и уходят в группу.