Ольга Лоренцева
Конспект ООД по художественному творчеству во 2 младшей группе «Солнышко дружбу освещает»
Цель: Формировать у детей эстетический вкус и желание выражать свое настроение в рисунке.
Образовательные задачи:
• Приучать детей раскрашивать ладошку любой краской по желанию и делать печать ладонью, формируя лучики у солнышка. Развивать самостоятельность, творчество дошкольников.
• Формировать умение располагая изображение по всему листу бумаги вокруг солнца;
• Продолжать приучать рисовать кистью и красками по ладони. Закреплять умение отжимать лишнюю краску о край розетки (баночки).
Развивающие задачи:
Публикация «Конспект ООД по художественному творчеству во 2 младшей группе „Солнышко дружбу освещает“» размещена в разделах
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Солнце, солнышко
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017
• Развивать мелкую моторику, умение правильно держать кисть тремя пальцами;
• Способствовать развитию связной речи при формировании ответов;
• Формировать эстетическое восприятие.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать положительное отношение к друг к другу, развивать доброжелательность и уважение к друзьям;
• Формировать чувство неприязни зла и плохих поступков. Закреплять понятие дружбы.
• Воспитывать умение доводить начатое дело до конца и радоваться результатам своего труда.
Материалы и оборудование:
Ватман с нарисованным кругом желтого цвета посередине, краски гуашь разных цветов, банки с водой, кисти, подставки для кистей, кукла Маняша, ширма, черная перчатка.
Предварительная работа:
• Этические беседы с детьми о дружбе;
• Чтение художественных произведений и малых фольклорных форм;
• Игры с «Тренажером эмоций» и с куклой Маняшей.
Организационный момент:
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю колдовать,
Начинаю своих деток
В самых умных превращать…
Алгоритм проведения:
Внести в группу куклу Маняшу с очень грустным выражением лица. Выяснить, что же случилось с ней, почему она грустная. Маняша рассказала очень наприятную историю про «Черную ручку»
Игра на развитие доброжелательности «Злая Черная Рука»
Рассказ Маняши:
«Завелась в нашей группе Злая Черная Рука, которая бьет всех детей, отбирает у них игрушки, обижает слабых, не слушается воспитателей, причиняя всем страх и боль. Я недавно в нашей группе и уже познакомилась с этой злой рукой. Она меня трепала, развязывала бантики, дергала за ножки и за косички. Мне стало очень обидно, что мои новые друзья так меня не любят.»
Дети по очереди садятся на «волшебный стульчик» за ширму и показывают Злую Черную Руку. Далее дети обсуждают, как выглядели Черные Руки, и вспоминают ситуации, в которых их собственные руки были Злыми и Черными (например, когда дрались, обижали другого, отнимали игрушку). В результате обсуждения дети приходят к выводу, что Черную Руку никому не хочется иметь. Далее все дети своими руками изображают Злую Черную Руку, напрягая мышцы и скрючив пальцы. После слов ведущего: «Добрая рука» — они быстро снимают напряжение и изображают Добрые и Ласковые руки.
Дети успокаивают куклу и обещают, что никогда не пустят больше в нашу группу Злую черную руку. Наши ручки будут всегда очень добрыми, красивыми, ласковыми и теплыми.
В: Мы дружные и добрые ребятки, мы никогда не будем ссорится и обижать друг друга, чтобы черная рука не прицепилась к нам. Давайте все мириться.
Пальчиковая гимнастика- мирилка «Крючочки»
Мирись, мирись, никогда не дерись,
Дружи, дружи, мой крючочек держи! (дети цепляются друг за друга пальчиками в виде крючка)
В: Вот и Маняша развеселилась с нами. А давайте согреем нашу дружбу веселым солнышком с лучиками из наших ладошек.
Предложить детям выбрать любую краску, которая им нравится и раскрасить свою ладошку, затем припечатать ладошку к солнышку в виде лучиков.
Рефлексия: Кукла Маня радуется, что в нашей группе больше нет Злой черной руки, и все ребятки очень дружные и любят друг друга. Обсудить с детьми наш рисунок, рассмотреть разноцветные лучики и порадоваться такому красивому Солнышку, которое согревает нашу дружбу.
В заключении вместе с Маняшей станцевать танец «Ку-ку».
