Конспект опытно-экспериментальной деятельности в образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы «Лето»

Инга Родионова
Конспект опытно-экспериментальной деятельности в образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы «Лето»

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Экология», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности:

Познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая.

Цель:

Развивать познавательный интерес ребёнка в процессе экспериментирования с водой.

Познакомить со свойствами пресной и соленой воды.

Предшествующая работа:

-Чтение художественной литературы о лете ;

- рассматривание иллюстраций;

-беседа о правилах поведения при проведении опытов;

1. Организационный момент:

Воспитатель и дети здороваются с гостями:

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуйте и вы, гости дорогие!

2. Просмотр музыкальных слайдов по теме «Лето»

Беседа по теме:

Назовите летние месяца (ответы детей)

Признаки лета (ответы детей)

А что вы любите больше всего делать летом (Собирать ягоды и грибы,купаться в реке,отдыхать в лесу)

3. Упражнения на снятие эмоционального и статического напряжения:

Давайте представим,что мы попали с вами в лес. (звучит фонограмма «Звуки леса»)Пригрело солнце,и все цветы на поляне распустили свои лепестки навстречу его лучам. (дети закрывают глаза,медленно раскачиваются,подняв руки вверх)Вдруг подул холодный ветер и цветы спрятались (дети обхватывают плечи руками,напрягаются) И снова выглянуло солнце (расслабление).

Какие полевые цветы вы знаете (ответы детей с демонстрацией иллюстраций)

4. Ориентировка на плоскости:(фланелеграф с цветами)

Увидела поляну с цветами бабочка. Бабочка опустилась на цветок в

-правом верхнем углу поляны;

- центре поляны;

- левом нижнем углу поляны;

- правом нижнем углу поляны;

- левом верхнем углу поляны;

5. Развитие слухового восприятия.

На лесной поляне летом можно услышать много разных звуков. Назовите, что вы слышите (аудиозапись «Летом на лугу», звуки природы):

Кукушка, комар, кузнечик, ворона, пчела, ветер, дождь, гром.

6. Опытно-эксперементальная деятельность:

Жарко стало на поляне в лесу. Летом, в жару, все люди любят купаться.

Где купаются летом? (реки, озера, моря)

Как вы думаете, чем отличается морская вода от речной (предположения детей).

Перед воспитателем стоят два стакана с водой. (один стакан -соленая вода, другой -пресная)Выходят двое детей, пробуют воду и описывают свои ощущения)

Как вы думаете, в какой воде легче плавать - в соленой или пресной (предположения детей)

Опыт с вареным яйцом.

Сваренное вкрутую яйцо помещают поочередно в прозрачную емкость с пресной водой и соленой водой (яйцо в пресной воде тонет, в соленой плавает на поверхности).

Вывод: плавать легче в соленой воде.

7. Формирование умения задерживать дыхание, длительного выдоха.

Упражнение «Ныряльщики»:дети производят глубокий вдох через нос, задерживают дыхание и производят длительный выдох через рот, губы трубочкой.

8. Формирование основ безопасного поведения на природе.

Рассматривание иллюстрации «Купание в море»

Почему мальчик купается вместе с мамой и папой?

Почему на нем надет спасательный круг?

Какие правила поведения на воде вы знаете (ответы детей)

9. Как много мы узнали сегодня, побывали в летнем лесу, слушали звуки природы, проводили опыты с яйцом в соленой и пресной воде, выяснили, что плавать легче в пресной воде, превращались в полевые цветы и ныряльщиков, запомнили, что нельзя детям без присмотра взрослых купаться ни в одном водоеме. Молодцы, ребята!

Публикации по теме:

Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа. Событие:осень Тема:Птицы и животные осенью. Цель:Дать представление о подготовке животных и птиц с зиме. Литература:Фисенко М. А. "физкультура.

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Библиотека изображений:
  • Лето
  • Лето
  • Лето
Автор публикации:
Конспект опытно-экспериментальной деятельности в образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы «Лето»
Опубликовано: 9 февраля 2014 в 20:48
+6
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Комплексное занятие во второй младшей группе по аппликации по теме: «Консервируем...
Интеграция образовательных областей: Художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формирование интереса у...
Поделка к 23 февраля. Кружка для папы. (Фотоотчет)
Приближается праздник - День защитников Отечества, который отмечается 23 февраля. Это праздник дедушек, пап, дядь, братьев, поскольку все они наши...
Анюткин сарафан. Сказка.
Дорогие коллеги, представляю вам свою новую сказку. Эта сказка познакомит вас и ваших деток с забытой профессией - СИНИЛЬЩИК ( синила, синильник. Кто это...
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету».
Для изготовления игравого пособия, необходимы материалы и инструменты: цветная панель, цветной фетр из него я вырезала бантики, носочки, маячки, ручки...
Статья «Дома, где открываются детские сердца»
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, друзья и гости! На этой неделе методист школы предложила мне напечатать заметку в учительскую газету под названием...