Конспект организованной образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе. «В гости к Лесовечку»

Светлана Миронова
Конспект организованной образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе. «В гости к Лесовечку»

ЦЕЛЬ:прдолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования (ладонью(;развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук.

Ход занятия

Воспитатель:Дети, а вы любите путишествовать? А на чем вы любите путишествовать? Приглашаю вас в путишествие на поезде в царство Дедушки Лесовичка. Я буду машинистом, а вы пассажирами.

Загудел паровоз,

И вагончики повез,

Чох-чох, чу-чу,

Я далеко укачу.

вот поезд наш едет,

Колеса стучат,

А в нашем поезде

Ребята сидят.

Вот мы и приехали.

(Достать Лесовичка)

Лесовичок:Здравствуйте, дети! Большой вам привет!

Дети! Здравствуйте!

Лесовичок: Приглашаю вас в таинственное царство, в мое государство!

Что такое лес?

Сосны до небес,

Березы и дубы,

Ягоды, грибы.

Хотите попасть а мое царство? Трудности и опасности вас не пугают? Пусть в мое царство очень трудный. Вы готовы? ТОгда в путь!

Полоса препятствий. Мы идем по тропинке (ходка "змейкой" между "кочками")

Мы идем по узенькой. (перепрыгивание "оврага")

Через пещеру мы прошли (подлезание в тоннель)

И к лесочку подошли. (перепрыгивание "валежника")

Лесовичок: Вот мы и пришли. Мое царство называется - лес! А подарки принесли?

Детм: Нет, забыли.

Лесовичок: Да! Не порядок! А вы любите рисовать? А рисовать мы сегодня будем ладошками. Посмотрите, что нарисованно на листе? (деревья). А что в этих деревьях необычное (ствол и веткви голые). Мы сейчас ладошками подрисуем веточками листочками.

(Показ приемов закрашивания)

Лесовичок:Как красиво!

Воспитатель: Спасибо дедушка Лесовичек, за теплый прием. А нам пора возвращаться. Нас там, у леса, поезд ждет.

Дети обратно идут по полосе препятствий. Выходят к поезду. Встают друг за другом, образуя поезд.

Публикации по теме:

Нетрадиционная техника рисования Тема: «Весёлые рыбки» Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонь, развивать творческое воображение, внимание,.

Тактильные игрыТактильные игры Дидактические игры для детей младшего возраста. " Жираф"Цель: Развивать мелкую моторику и тактильные ощущения, способствующие развитию связной.

Библиотека изображений:
  • Транспорт
  • Транспорт
  • Сказочные существа
Автор публикации:
Конспект организованной образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе. «В гости к Лесовечку»
Опубликовано: 1 февраля 2013 в 17:20
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Объемные цветы из синельной проволоки. Мастер-класс ко Дню матери
Предлагаю простой, пошаговый мастер-класс по изготовлению красивых цветов подарок ко Дню матери и Международному женскому дню 8 марта. Назначение: для...
Конспект познавательной прогулки «Наблюдение за лекарственным растением тысячелистником»
Конспект познавательной прогулки « Наблюдение за лекарственным растением тысячелистником» Цель: познакомить с лекарственным растением...
Консультация «Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС до»
… Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными «мастерами», формирующими разум, мысли наших малышей, являются мать и отец....
Проектная деятельность в средней группе «Новый год к нам идёт, чудеса свои несёт»
Тема: «Новый год к нам идёт, чудеса свои несёт» Продолжительность проекта: 25. 12 – 29. 12. 2017 г. Возраст детей: 4-5 лет Участники проекта:...
Дидактическая игра для закрепления падежей существительных «Винни-Пух и его друзья»
Данная игра предназначена для отработки существительных единственного числа в винительном падеже с предлогом «В»: ( «Кто живет в домике? », для отработки...