Конспект открытого просмотра непосредственно образовательной деятельности для воспитателей «В магазине кожаных зделий»

Натали
Конспект открытого просмотра непосредственно образовательной деятельности для воспитателей «В магазине кожаных зделий»

Программное содержание. Актуализировать представления детей о коже как о материале, из которого человек делает разнообразные вещи; познакомить с видами кожи, показать связь качества кожи с назначением вещи. Активизировать познавательную деятельность; вызвать интерес к старинным и современным предметам рукотворного мира.

Материал. Предметы одежды, обувь, галантерейные изделия из кожи; кожаные лоскутки прямоугольной формы (на каждый стол, стаканчики с водой (на каждый стол, ппетки, салфетки, поднос (на каждый стол).

Методика проведения.

Воспитатель. Я приглашаю вас на экскурсию в магазин. А вы знаете правила поведения в магазине (не шуметь, ни чего не трогать руками). Мы подошли с вами к первому отделу. Что вы видите? (одежда, из чего она сшита? (из кожи). Второй отдел обувь, третий отдел галантерея.

. Вопросы те же. Дети определяют, что кожа – материал рукотворного или природного мира, вещи, которые мы видели в магазине, сделаны человеком, и делают вывод: предметы, сделанные из кожи, относятся к рукотворному миру. А всё ли вы знаете о коже? (ответы детей). А мы сейчас проверим. Воспитатель приглашает детей сесть за столы.

Воспитатель рассказывает: «Кожа – очень прочный, надёжный, полезный материал. Человек с древних времён делал из кожи множество разных вещей: шатры кочевников, кожаные щиты, которые защищали во время сражений, плоты, лодки, сёдла, попоны и многое другое.»

Д/и «Назови» - дети называют, что делаю сейчас из кожи. Воспитатель предлагает отправиться в научную лаборатория, где проводят опыты. Но прежде чем туда отправиться, я должна проверить, какие вы внимательные.

Физминутка «Запрещённое движение» - игра на внимание.

Воспитатель превращает детей в научных сотрудников. А теперь мы приступим к опытам. Положите перед собой три вида ткани. Найдите среди них кожу. Дети определяют её свойства: цвет (коричневая, чёрная, светлая, толщину (толстая, тонкая); мнут кожу, сжимают её, пробуют разгладить рукой, определяют, что кожа – гладкая, мягкая и более твёрдая, чем ткань, не мнётся и легко распрямляется, пробуют разорвать лоскутки кожи – кожа не рвётся. Дети набирают пипеткой водичку и капают сначала на тряпочку, затем на кожу, и сравнивают: тряпочка впитала водичку и промокла, а кожа воду не впитала. Делают выводы: кожа водоотталкивающая, водонепроницаемая. Молодцы хорошо поработали. А теперь давайте всё уберём на своих местах. Ведь у научных сотрудников всегда порядок на столах, чтобы ни чего не потерять и не перепутать.

Итог. А сейчас давайте вспомним наши исследования: какая бывает кожа? Что делают из кожи? Что вам больше всего запомнилось? Что было трудным?

Конспект открытого просмотра непосредственно образовательной деятельности для воспитателей «В магазине кожаных зделий»
Публикации по теме:

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим. «Кожа и кожаные изделия»Конспект занятия по ознакомлению с окружающим. «Кожа и кожаные изделия» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение: детский сад второй категории №215 Советского района г. Ростов – на – Дону.

Поделка к 8 марта «Кошелечек»Поделка к 8 марта «Кошелечек» «Кошелечек из кожи в подарок маме» Лазарева Елена Николаевна Г. Белгород, Белгородская обл. Для изготовления кошелечка потребуется: небольшие.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Еда, продукты питания
  • Этикет
Автор публикации:
Конспект открытого просмотра непосредственно образовательной деятельности для воспитателей «В магазине кожаных зделий»
Опубликовано: 7 декабря 2013 в 19:00
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Оформление фойе детского сада весной
Приветствую всех друзей, коллег, гостей сайта, заглянувших ко мне в блог! Так уж случилось, что раньше я не смогла опубликовать этот пост! Прошу...
Фоторепортаж. Митинг «В День памяти и скорби!»
Фоторепортаж:Митинг: «В День памяти и скорби! » 22 июня в 10 часов в городе Нарткала у мемориального комплекса «Вечный огонь» прошла акция «Завтра была...
«А из нашего окна только красота видна» Фотозарисовки
Я люблю фотографировать и смотреть через камеру на природу, пейзажи. Люблю фотографировать детей, животных, архитектуру, творения рук человека. И в любое...
Фотоотчет «С любовью к родной природе!»
«С любовью к родной природе! » Всё хорошее в людях —из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать,...
Конспект НОД по изобразительной деятельности. Рисование. Во второй младшей группе на...
Цель: Учить передавать в рисовании задуманный объект, используя усвоенные ранее приемы. Задачи: • Вызвать интерес к созданию выразительного образа мяча а в...