Земфира
Конспект открытого урока в 7 классе «Мы покоряем космос»
Конспект открытого урока в 7 классе на тему : «Мы покоряем космос».
Цель урока :
- создавать условия для формирования умения учащихся выполнять рисунок в нетрадиционной технике по представлению.
Задачи: Образовательные:
- дать учащимся элементарные представления о солнечной системе, познакомить с праздником "День космонавтики";
- формировать географические навыки, навыки работы в нетрадиционной технике рисования.
Коррекционно-развивающие:
- расширять словарный запас через включение в речь новых слов;
Публикация «Конспект открытого урока в 7 классе „Мы покоряем космос“» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Средняя школа, 7 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- развивать произвольное внимание, зрительное восприятие, развивать мелкую моторику рук через выполнение графических упражнений.
Воспитательные:
- воспитывать чувства патриотизма;
- воспитывать эстетический вкус.
Тип урока : комбинированный.
Методы и приемы:
Метод устного изложения
Метод наглядности
Объяснительно- иллюстративный
Репродуктивный
Частично- поисковый
Метод проблемного изложения
Практический метод
Учебная дискуссия
Беседа
Ход урока:
1. Организационный момент.
Подготовка учащихся к работе. Поверка наличия всех необходимых принадлежностей.
- Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке у нас гости, поздоровайтесь с ними.
- Садитесь.
- У всех на столах лежат принадлежности для работы на сегодняшнем уроке. Вы ничего не трогайте пока я вам не скажу приступать к работе.
2. Активизация знаний.
- перед тем как узнать тему урока послушайте небольшое стихотворение.
"Летит в заоблачные дали корабль вокруг земли,
И хоть малы его окошки, все видит он как на ладошке.
Степной простор, морской прибой, а может быть и нас с тобой. "
- О чем стихотворение?
(О космическом корабле)
- Да. На доске вы видите, что все тоже говорит о космосе.
- Тема урока : «Мы покоряем космос».
- 12 апреля наша страна отмечает праздник, как он называется?
(День космонавтики)
- Почему он отмечается именно 12 апреля?
(Был совершен первый полет человеком в космос)
- Сейчас посмотрите пожалуйста на экран, Токов Алан подготовил для нас краткий видеорассказ про это событие.
(Просмотр видео)
- Кто пилотировал космический корабль, который совершил первый в мире орбитальный космический полет?
(Юрий Алексеевич Гагарин)
- В каком году Юрий Алексеевич Гагарин полетел в космос?
(В 1961 году 12 апреля)
- Как называется корабль на котором он совершил полет в космос?
(Восток)
3. Включение нового знания в систему знаний.
- Наше Солнце- самая яркая звезда нашего неба. Вокруг него вращается 8 планет. Ближе всех к Солнцу находится маленькая планета Меркурий. Он представляет собой безжизненный горячий шар, не имеющий атмосферу, покрытый трещинами и кратерами от метеоритов.
- Следующая планета Венера. Эта планета размерами похожа на Землю и у нее тоже есть атмосфера, которая представляет собой смесь ядовитых газов и кислот опасных для человека.
- Третья планета- наша Земля. Она имеет атмосферу, гидросферу- водную оболочку и пригодные для человека условия. Спутник Земли- Луна.
- Следующая планета после Земли- Марс. Это планета у которой есть разряженная атмосфера не пригодная для дыхания человека. Почва Марса имеет красноватый оттенок, поэтому ее называют красной планетой.
- Пятая планета солнечной системы -самая огромная это Юпитер названный так в честь Древнеримского главного бога. Представляет собой огромный газовый шар. Над ним постоянно бушуют бури.
-За Юпитером вокруг Солнца вращается Сатурн. Он немного меньше и тоже является газовым шаром. Сатурн примечателен тем, что вокруг него вращается несколько колец, состоящих из каменных и ледяных глыб разных размеров.
- Седьмая планета Солнечной системы- Уран. Это холодный шар. Размер Урана намного меньше Юпитера, но значительно больше Земли.
- Восьмая планета- Нептун. Там холоднее, ведь он находится еще дальше от Солнца. Размер чуть больше Урана.
- Загадочный мир звезд и планет с давних пор притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. Начало освоению космоса было положено 4 октября 1957 года, когда был запущен первый космический спутник Земли. Современные спутники широко используются в народном хозяйстве. Они позволяют уточнять прогноз погоды, помогают морским штурманам определять местонахождение кораблей в море, обеспечивают радио и телевизионную связь, мобильную связь и работу компьютеров.
4. Закрепление изученных знаний.
- А чтобы узнать, как внимательно вы меня слушали отгадайте кроссворд.
Кроссворд «Солнечная система»
По горизонтали:
1. Самая яркая звезда нашего неба. (Солнце)
2. Планета на которой есть жизнь. (Земля)
3. Седьмая планета от Солнца. (Уран)
4. Красная планета. (Марс)
5. Первый космонавт нашей планеты. (Гагарин)
6. Спутник Земли. (Луна)
7. Самая большая планета. (Юпитер)
По вертикали:
1. Планета с кольцами. (Сатурн)
2. Окружающий нас бесконечный мир. (Вселенная)
3. Самая маленькая планета. (Меркурий)
5. Физминутка "Космос"
-Встали все, проведем физминутку.
-Садитесь.
(Смотрят на экран и повторяют движения)
6. Практическая часть.
Выполнение рисунка.
- На спинках стульев Фартуки и нарукавники. Возьмите их и наденьте.
- Садитесь.
- Сейчас мы с вами будем рисовать в нетрадиционной технике,кроме кисточки используем губку для раскраски основного фона.
-Перед вами : бумага на которой будем рисовать, подкладки на которых вы будете работать, чтобы не испачкать стол, гуашевые краски, губки, стаканчики с водой, салфетки на которые будете ставить использованную губку и салфетки, чтобы вы могли вытереться после работы.
- Сначала нам нужно нарисовать космос. Наносим на губку краску и припечатываем к бумаге при этом используем разные цвета, поскольку в черном космосе светят космические тела и их свечения разных цветов.
- Нарисовали космос. Вытрите руки влажной салфеткой и пока краска высыхает проведем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика.
Расскажу вам по секрету,
Мы построили ракету.
Взяли сок и бутерброды -
Вдруг летать придется годы?
Посмотрите, луноход, по Луне легко идёт.
Он шагает очень важно.
В нем сидит герой отважный.
- Наш космос готов. В космосе светят звезды, их можно нарисовать с помощью кисточки.
Так же планеты нарисуем кисточкой.
Кто закончил работу приводит в порядок рабочее место вытирает руки.
5. Рефлексия и оценивание.
Выставление оценок.
Объявление лучших работ.
- Вам понравилось рисовать космос?
- Урок был полезен для вас?
- Молодцы!
Домашнее задание.
- Придумать и нарисовать композицию своего видения космической реальности.
- До свидания!
