Надежда Борисова
Конспект открытого урока в младшей группе школьного театра моды «Страна Вообразилия»
Тема занятия: «Страна Вообразилия»
Цель: повторение и закрепление ранее изученного материала.
Задачи:
1. Совершенствование ранее изученных упражнений на середине зала.
2. Развивать психофизические качества (внимание, мышление, память, координацию движения, силовую выносливость, гибкость и т. д., через ранее изученные упражнения.
3. Воспитание дисциплинированности, артистичности, чувства коллективизма, формировать эстетическое наслаждение от выполненной работы.
Методы обучения: технологии коллективной творческой деятельности, арт – педагогическая технология, игровая технология.
Публикация «Конспект открытого урока в младшей группе школьного театра моды „Страна Вообразилия“» размещена в разделах
- Модный показ, дефиле. Конкурсы костюмов, нарядов
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Темочки
Возраст детей: 7-8 лет (1-й-2-й год обучения).
Средства обучения: гимнастические коврики, тренажерная дорожка для профилактики плоскостопия, ТСО.
Форма организации занятия: групповая.
Ожидаемый результат: усвоение учащимися всего предложенного педагогом материала и закрепление его на практике.
Продолжительность занятия 45 мин.
Ход занятия
Вводная часть.
Вход детей в зал, построение в линии. Приветствие педагога.
Педагог:
Все собрались, все здоровы
Заниматься все – готовы?
Ну, тогда – подтянись, не зевай и не ленись
На разминку становись.
Дети делают поклон.
Разминка: проводится по кругу в игровой форме. Пока звучит музыка учащиеся выполняют упражнение, музыка закончилась остановиться в заданной позе.
(Быстрее ветра я скачу, «Цок-цок» - копытами стучу (упр. лошадка); Режим мы и вырезаем, Маме шить мы помогаем (упр. ножницы); Зимой-белый, Летом-серый (упр. зайчик) и т. д.
Основная часть:
- игровая партерная гимнастика в кругу. Учащиеся выполняют комплекс упражнений воображая что они на большом подсолнухе.
После выполнения всех упражнений листочки опадают (коврики собираются) и учащиеся показывают свои таланты (упражнения, которые не входили в комплекс партерной гимнастики)
- «невиданной тропинке», учащиеся проходит через полянку цветов, шаткого моста, овраг, болото, колючего ежа и т. д. (тренажерная дорожка для профилактика плоскостопия)
Заключительная часть:
- Дети расходятся на свои места.
Заключительный этап занятия: минутка релаксации. Учащиеся выполняют движения на расслабление.
Педагог:
Наше занятие подходит к концу. Сегодня мы с вами повторили и закрепили ранее изученные движения и упражнения, побывали в стране Вообразилии. (педагог подводит итоги урока) Я жду вас на следующем занятие, и мы повоображаем дальше.
Дети делают поклон.
Все аплодируют.
