Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

Елена Яковлева
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

№44 г. Иркутска. Воспитатель ЯковлеваЕ.

Цели: Закрепление пройденного материала, развитие фонематического слуха у детей, развитие навыков чтения, воспитание интереса и любви к чтению, желание научиться читать еще лучше, развитие мышления.

Ребята к нам в гости приехал Буратино, он принес карту и ключик от волшебной страны. Но Буратино продал свою «Азбуку»,прогулял школу и поэтому не может прочитать карту и не сможет путешествовать по ней. Давайте поможем ему. Прочитайте название страны. А что бы путешествовать по стране с таким названием как вы думаете,что надо уметь? (Дети отвечают.) А теперь пора в путь. Прочитайте название первой станции и найдите куда нам нужно ехать. (Дети читают.) В путь! (Дети по ходу путешествия читают названия станций на карте и ищут куда «ехать», где следующая станция. В группе станции располагаются в разных местах. Дети на каждой станции выполняют задания, передвигаясь от станции к станции паровозиком, машинист – Буратино везет их.)

1. Станция «Разминка»

На станции вы видите дома, но что бы пройти к ним и выполнить задания мы должны пройти по волшебной дорожке и составить и прочитать слова.

ДО-РО-ГА-ЛО-ШИ-ЛО-ПУХ

Вот мы подошли к домам в них живут необычные жители-буквы и звуки. Вспомните, какие бывают звуки и на какие группы мы их делим. (Ответы детей)

Задание: определите кто здесь лишний и почему?

Э

А О У

Ы И Н

Б

Г Д В

Р С З

(БУКВЫ РАСПОЛОГАЮТСЯ В ДОМАХ С ТРЕУГОЛЬНОЙ КРЫШЕЙ)

2. Станция «Ребусы»

И+гру*ш*а (вместо слова груша рисунок груши,вместо звездочек запятые,картинки не вставляются,увы.

4. Станция «Магазин игрушек».

На столе игрушки. Детям предлагают купить игрушки названия которых состоят из одного слога (мяч, слон,из двух и трех слогов.

3. Станция «Зоопарк».

«Узнай всех животных».

Слон; тигр, шакал и бегемот

С утра отправились в поход.

А кто же пятый за кустами?

Должны вы догадаться сами.

Острее ум! Смелее взгляд!

Спустите буквы в нижний ряд.

Здесь кроссворд.

5. Станция «Почта».

Конверт в нем карточки со словами из которых дети составляют предложения. (Чтение-лучшее учение)А также схемы предложений нужно выбрать ту, которая подходит к этому предложению.)

6. Станция «Спортивная».

Игра с мячом. Воспитатель говорит слова, в которых есть сочетания «жи», «ши».Если в слове есть эти сочетания мяч возвращается воспитателю, если нет- мяч передается по кругу.

Физминутка.

7. Станция «Строителей».

. Игра «Дом».

– Давайте представим, что мы художники, и будем рисовать картину, на которой изображен домик за городом в деревне. Стены уже готовы, остается подрисовать детали – части дома, в названиях которых должны быть звуки [р, р’]. Произносить слово нужно так, чтобы эти звуки прозвучали отчетливо. Если слово удачное, тот, кто его подобрал, кладет перед собой счетную палочку, чтобы в конце можно было легко подсчитать очки и определить победителя. Итак, начнем!

– Какие части дома имеют в своем названии звуки [р; р’]? (Крыша, труба, дверь, дверная ручка, рама, крыльцо, порог, чердак, чердачное окно.)

Учитель может сам на доске пририсовывать к уже имеющимся стенам называемые части дома, могут это делать и дети, возможна и мысленная дорисовка.

– А из какого материала будет построен наш дом? (Из дерева или кирпича.)

– А если нарисуем кирпичный, то в какой цвет покрасим его? (В серый или красный (оранжевый или розовый, а уголки дома или орнамент на боковой стене можно сделать коричневого цвета.)

– Какая мебель и другие предметы, необходимые для жизни людей, могли бы находиться внутри дома, в комнатах? (Сервант, диван-кровать, телевизор, радиоприемник, проигрыватель, картина, торшер.)

– А что нарисуем мы около дома? (Деревья и кустарники: рябину, крыжовник, сирень, смородину.)

– В каком из этих слов звук [р] твердый, а в каком [р’] мягкий?

– Какие бы цветы вы посадили около дома, чтобы в их названии слышался звук [р]? (Розы, ромашки, настурцию, астры.)

8. Станция «Поощрительная».Вот и подошло наше путешествие к концу. Буратино так понравилось в этой волшебной стране,что он решил в ней остаться,чтобы научиться грамоте. Он хочет поблагодарить вас за помощь и отдать клад который на этой станции он нашел. Награждение медалями.

Литература: А. И. Максаков, Г. А. Тумакова «Учите,играя. Игры и упражнения со звучащим словом», Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать!» ,Л. Ф. Тихомирова «Упражнения на каждый день: логика для дошкольников».

Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

Публикации по теме:

«Звук [С], буква С». Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР. Провела учитель-логопед Анисимова Светлана Александровна.

Анкета для родителей, образовательная область «Коммуникация» .

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Праздники
  • Праздники
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада
Опубликовано: 22 октября 2013 в 19:35
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Стенгазета «Мама — солнышко моё, очень я люблю её!»
Замечательный праздник День матери – напоминает всем, о том, что мама – это самый главный, любимый, дорогой человек. Она окружает заботой, нежностью,...
Видеофрагмент занятия по математике «Три богатыря».
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию маленький видеофрагмент занятия по математике в подготовительной группе. Тема занятия "Три богатыря". Совсем...
Фотоотчет об изготовлении открытки ко Дню матери с детьми раннего возраста
Среди многочисленных праздников День матери - самый трогательный и нежный праздник. В этот праздник дети дарят любимым мамам открытки, подарки, сделанные...
Стенгазета «Маму поздравляю»
Мы подарок маме покупать не станем - Приготовим сами, своими руками. Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок. Можно дом нарисовать, речку...
Конспект занятия «Люби и уважай маму»
Конспект занятия по теме «Люби и уважай маму» ЦЕЛЬ: Расширить и углубить знания детей о празднике - «День матери»; повысить социальную значимость...