Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

Елена Яковлева
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

№44 г. Иркутска. Воспитатель ЯковлеваЕ.

Цели: Закрепление пройденного материала, развитие фонематического слуха у детей, развитие навыков чтения, воспитание интереса и любви к чтению, желание научиться читать еще лучше, развитие мышления.

Ребята к нам в гости приехал Буратино, он принес карту и ключик от волшебной страны. Но Буратино продал свою «Азбуку»,прогулял школу и поэтому не может прочитать карту и не сможет путешествовать по ней. Давайте поможем ему. Прочитайте название страны. А что бы путешествовать по стране с таким названием как вы думаете,что надо уметь? (Дети отвечают.) А теперь пора в путь. Прочитайте название первой станции и найдите куда нам нужно ехать. (Дети читают.) В путь! (Дети по ходу путешествия читают названия станций на карте и ищут куда «ехать», где следующая станция. В группе станции располагаются в разных местах. Дети на каждой станции выполняют задания, передвигаясь от станции к станции паровозиком, машинист – Буратино везет их.)

1. Станция «Разминка»

На станции вы видите дома, но что бы пройти к ним и выполнить задания мы должны пройти по волшебной дорожке и составить и прочитать слова.

ДО-РО-ГА-ЛО-ШИ-ЛО-ПУХ

Вот мы подошли к домам в них живут необычные жители-буквы и звуки. Вспомните, какие бывают звуки и на какие группы мы их делим. (Ответы детей)

Задание: определите кто здесь лишний и почему?

Э

А О У

Ы И Н

Б

Г Д В

Р С З

(БУКВЫ РАСПОЛОГАЮТСЯ В ДОМАХ С ТРЕУГОЛЬНОЙ КРЫШЕЙ)

2. Станция «Ребусы»

И+гру*ш*а (вместо слова груша рисунок груши,вместо звездочек запятые,картинки не вставляются,увы.

4. Станция «Магазин игрушек».

На столе игрушки. Детям предлагают купить игрушки названия которых состоят из одного слога (мяч, слон,из двух и трех слогов.

3. Станция «Зоопарк».

«Узнай всех животных».

Слон; тигр, шакал и бегемот

С утра отправились в поход.

А кто же пятый за кустами?

Должны вы догадаться сами.

Острее ум! Смелее взгляд!

Спустите буквы в нижний ряд.

Здесь кроссворд.

5. Станция «Почта».

Конверт в нем карточки со словами из которых дети составляют предложения. (Чтение-лучшее учение)А также схемы предложений нужно выбрать ту, которая подходит к этому предложению.)

6. Станция «Спортивная».

Игра с мячом. Воспитатель говорит слова, в которых есть сочетания «жи», «ши».Если в слове есть эти сочетания мяч возвращается воспитателю, если нет- мяч передается по кругу.

Физминутка.

7. Станция «Строителей».

. Игра «Дом».

– Давайте представим, что мы художники, и будем рисовать картину, на которой изображен домик за городом в деревне. Стены уже готовы, остается подрисовать детали – части дома, в названиях которых должны быть звуки [р, р’]. Произносить слово нужно так, чтобы эти звуки прозвучали отчетливо. Если слово удачное, тот, кто его подобрал, кладет перед собой счетную палочку, чтобы в конце можно было легко подсчитать очки и определить победителя. Итак, начнем!

– Какие части дома имеют в своем названии звуки [р; р’]? (Крыша, труба, дверь, дверная ручка, рама, крыльцо, порог, чердак, чердачное окно.)

Учитель может сам на доске пририсовывать к уже имеющимся стенам называемые части дома, могут это делать и дети, возможна и мысленная дорисовка.

– А из какого материала будет построен наш дом? (Из дерева или кирпича.)

– А если нарисуем кирпичный, то в какой цвет покрасим его? (В серый или красный (оранжевый или розовый, а уголки дома или орнамент на боковой стене можно сделать коричневого цвета.)

– Какая мебель и другие предметы, необходимые для жизни людей, могли бы находиться внутри дома, в комнатах? (Сервант, диван-кровать, телевизор, радиоприемник, проигрыватель, картина, торшер.)

– А что нарисуем мы около дома? (Деревья и кустарники: рябину, крыжовник, сирень, смородину.)

– В каком из этих слов звук [р] твердый, а в каком [р’] мягкий?

– Какие бы цветы вы посадили около дома, чтобы в их названии слышался звук [р]? (Розы, ромашки, настурцию, астры.)

8. Станция «Поощрительная».Вот и подошло наше путешествие к концу. Буратино так понравилось в этой волшебной стране,что он решил в ней остаться,чтобы научиться грамоте. Он хочет поблагодарить вас за помощь и отдать клад который на этой станции он нашел. Награждение медалями.

Литература: А. И. Максаков, Г. А. Тумакова «Учите,играя. Игры и упражнения со звучащим словом», Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать!» ,Л. Ф. Тихомирова «Упражнения на каждый день: логика для дошкольников».

Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада

Публикации по теме:

«Звук [С], буква С». Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР. Провела учитель-логопед Анисимова Светлана Александровна.

Анкета для родителей, образовательная область «Коммуникация» .

Библиотека изображений:
  • Деревья и листья
  • Здоровье, гигиена
  • Наша армия
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детского сада
Опубликовано: 22 октября 2013 в 19:35
+6
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Где-то есть город…» (фото отчет о прогулке в Зеленогорске)
Предложила я подругам отдохнуть несколько дней за городом в пансионате. Куда ехать? Споров не было! Все решили единогласно — Зеленогорск. У каждого...
Мастер-класс «Корона»
Совместная работа с детьми Ни для кого из педагогов не секрет, что пособия и атрибуты для праздников, выполненные вместе с детьми всегда имеют бОльший...
Ветки в зимнем и новогоднем оформлении интерьера детского сада
Самым незамысловатым и одновременно оригинальным приёмом новогоднего оформления группы является использование природного материала. Этим приёмом я...
Новогодние сувениры из еловых шишек. Мастер-класс по изготовлению Деда Мороза и...
Новый год самый яркий и незабываемый праздник, к которому готовятся всей семьей. Часто дети сами хотят смастерить новогодние поделки своими руками. В...
Викторина по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста
Викторина соответствует ФГОС. Стандарт решает задачи: - охраны и укрепления физического и психического здоровья детей ( в том числе их эмоционального...