Елена Сарсынгалиева
Конспект открытого занятия по рисованию в I младшей группе «Солнышко»
Программное содержание: вызвать у детей эмоциональный отклик на образ солнышка, учить передавать его линейным контуром контрастного цвета.
Методические приемы: беседа, чтение стихов, показ картин, объяснение с показом, игра, сюрпризный момент.
Материалы к занятию: альбомный лист, гуашь желтого цвета, картины с изображением зайчат, отрывки из сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце», стихи, мольберт.
Ход занятия.
Звонок.
Воспитатель. Дети, вы знаете кто к нам сейчас позвонил? Мама зайчика. С ее маленькими зайчатами приключилась беда.
Жили зайцы не тужили,
По поляночке бродили,
Публикация «Конспект открытого занятия по рисованию в I младшей группе „Солнышко“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013
В травке кувыркались,
Солнышком любовались.
Вдруг откуда не возьмись появилась тучка и солнышко скрылось
Наступила темнота,
Не ходи за ворота.
Кто на улицу попал,
Заблудился и пропал.
И мама зайчика просит нас вернуть на полянку солнышко, чтобы опять стало тепло и светло, и она могла бы собрать своих зайчат (показ картины).
Плачут зайки на лужайке,
Сбились бедные с пути,
Им до мамы не дойти.
Дети, давайте позовем солнышко, скажем волшебные слова:
Солнышко, солнышко.
Выйди из-за тучки.
Наши зайки плачут.
По полянке скачут.
Нет дети, не показывается солнышко. Давайте поможем зайчатам и нарисуем солнышко.
А сейчас давайте сядем за столы.
Будем кистью рисовать
Но с чего же нам начать?
В одну руку я возьму кисточку, а другой я буду придерживать лист бумаги. Кисточку я возьму в этом месте (показ) и обмакну ее ворс в баночку с желтой краской, чтобы лишняя краска не капнула на лист бумаги, я отожму ее о край баночки.
Нарисую я кружок.
Посмотрите, желтый круг.
А от него буду рисовать палочки.
Много палочек вокруг.
Это солнышка лучи,
Так теплы и горячи.
А теперь, дети, повторим, что мы с вами будем рисовать.
Что мы будем рисовать сначала? (кружок)
А потом что нарисуем? (лучи, палочки).
(Дети рисуют)
Нарисовали? Молодцы!
А теперь положим кисточки, пусть наши солнышки просохнут и пойдем играть.
Игра «Солнышко и дождик».
Ой, какие молодцы! Посмотрите, какие красивые рисунки у нас получились. Вот мы и зайчатам помогли, солнышко вернули на полянку и опять стало светло и тепло. Мама-зайчиха нашла своих зайчат.
Стук в дверь. Дети, посмотрите, мама-зайчиха прислала вам угощение.
