Конспект открытого занятия «Поможем Королеве» кружка «Юный математик» в подготовительной группе

Гульнара Миннуллина
Конспект открытого занятия «Поможем Королеве» кружка «Юный математик» в подготовительной группе

ЦЕЛЬ: Учить детей давать полные,распространённые ответы на вопросы. Продолжать учить: строить модель транспорта (корабля роботов); уметь решать и придумывать задачи на нахождения целого со знаком "+".

Формировать понятия: условие задачи, вопрос, решение, ответ.

Закрепить знания: состав числа 9; решать арифметические действия на сложения в пределах 9; умение сравнивать группы предметов с цифрой.

Развивать: речь, логическое мышление, зрительное внимание.

МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ:письмо из "Страны Математики"; телеграмма от Королевы страны Математики; карточки с цифрами от 1 до 8; 5 макетов цветов, 5 бабочек (сложенные способом - оригами); листочки с заданиями на каждого ребёнка; схемы задач; на каждого лист бумаги с нарисованным половинкой космического корабля.

ХОД ЗАНЯТИЯ: Воспитатель собирает возле себя детей и сообщает, что на адрес детского сада пришло письмо из страны Математики (показывает конверт, вынуть письмо и прочитать его вместе с детьми, в котором говорится о том, что в стране Математики произошло большое несчастье. На её жителей напали злые роботы и их могут спасти только дети, которые умеют считать, решать задачи, сравнивать, умные, находчивые и внимательные).

- Ребята вы согласны отправиться в путешествие и помочь жителям этой страны? Не боитесь роботов? Тогда отправляемся, но попасть в эту страну можно лишь став невидимыми для роботов, для этого нужно выполнить первое задание.

1. "СОСТАВ ЧИСЛА 8"(задание находится в конверте).

На столе лежат карточки с цифрами, дети берут по одной карточке.

- Встаньте справа от меня, те дети, у которых на карточке цифра 5 и больше, а цифры меньше 5 встаньте слева от меня (проверяется правильность выполнения задания).

Затем прошу детей образовать пары из двух меньших единиц, чтобы в сумме получилось цифра 8 (проверяется задание).

Следующее наше направление "Цветочная поляна".

2. "ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА".

- Вот и "цветочная поляна". Роботы успели и здесь побывать, они вытоптали все цветы и уничтожили всех насекомых. Осталось только 2 цветка и несколько бабочек, чтобы поляна опять зацвела, нам нужно правильно решить примеры (на полу, лежат 3 цветка, в середине которых написаны примеры и там же лежат бабочки, на которых написаны ответы. Дети решают примеры, находят "бабочку" с правильным ответом и сажают на цветок).

-Вы и с этим заданием справились, поэтому отправляемся дальше. Следующий пункт назначения "Считай и сравнивай".

3. "СЧИТАЙ И СРАВНИВАЙ"

На столе лежат листочки с заданием на каждого ребёнка.

- Ребята, вам необходимо сравнить группу предметов с цифрой и поставить соответствующий знак неравенства (дети выполняют задание и по окончании выполнения проверяются).

- Вы верно выполнили задание. А теперь нужно отдохнуть, для того, чтобы отправиться дальше, спасать жителей страны Математики.

Проводится физминутка (по выбору педагога).

4. "УМНЫЕ ЗАДАЧКИ".

- Ребята, сейчас вы должны сосредоточиться и быть очень внимательными,нас ждёт очень трудное задание, после выполнения, которого погибнет много роботов (дети садятся на стульчики перед мальбертом).

- Вспомните, из каких частей состоит задача? (условие, вопрос, решение, ответ).

Воспитатель читает условие задачи без вопроса. Задайте вопрос к задаче.

Затем дети самостоятельно по схеме придумывают задачу и разбирают по частям

-Молодцы, вы снова справились и нам предстоит пройти ещё одно и последнее испытание на "Станции роботов".

5. "СТАНЦИЯ РОБОТОВ".

-Чтобы изгнать оставшихся роботов из страны Математики, необходимо роботов посадить на корабль, но он по техническим причинам не исправен. Вам необходимо дорисовать вторую половину корабля роботов (дети самостоятельно выполняют задание).

-Молодцы ребята, выполнили все задания и справились со всеми трудностями, и я думаю, что мы помогли жителям справиться с роботами. Вот мы и стали видимыми и опять вернулись в детский сад. Я очень рада, что вы такие умненькие и способные, готовые в любую минуту прийти на помощь.

Раздаётся стук в дверь и заносят телеграмму.

-Интересно, от кого эта телеграмма? От короле страны Математики: "Я, королева страны Математики. яи мой народ очень благодарны вам за оказанную помощь, по избавлению нас от жестоких роботов. За ваши знания и умения вы все получаете по оценке 5".

Публикации по теме:

«Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе»«Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе» Программное содержание: Обобщить знания и закрепить умение детей по всему пройденному материалу. 1. Умение считать в пределах 20,в прямом.

Конспект занятия по математике «Поможем Незнайке решать задачи» МБДОУ ЦРР детский сад 1 категории № 7 «Белочка» г. Зверево Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Научим Незнайку.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Космос
  • Космос
Автор публикации:
Конспект открытого занятия «Поможем Королеве» кружка «Юный математик» в подготовительной группе
Опубликовано: 11 апреля 2013 в 13:02
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс «Елочка из фоамирана». Мое творчество.
Для создания новогоднего настроения в оформлении композиции нужен главный элемент. Это будет елочка. Елочку можно сделать из ниток, бумаги. А я решила...
Изготовление атрибута для танца снежинок
Приближается Новый год, все готовятся к утренникам. По традиции, почти всегда на утреннике присутствуют девочки- снежинки. Для завершения образа хочется...
Детский мастер-класс по нетрадиционной технике рисования. Тема: «Снегирь на ветке...
Детский мастер-класс по нетрадиционной технике рисования. Тема: «Снегирь на ветке рябины». ( Для детей 6-7 лет) Доброго времени суток, коллеги! Я...
Фотоотчёт «Мир вокруг нас» (наблюдение за насекомыми)
Фотоотчёт «Мир вокруг нас» ( наблюдение за насекомыми) Вот и прошла зима с морозами и метелями. Наступила весна. Чаще стало пригревать теплое весеннее...
Стихи. «Наступает Новый год», «Праздник Новогодний».
НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД. Кружат белые снежинки, В нашем городе зима. Серебристым одеялом Все покрыты терема. Праздник, праздник наступает, Скоро будет...