Конспект открытого занятия Тема: «Не тужи, душа моя! Это чудо знаю Я!»

Людмила Погорелова
Конспект открытого занятия Тема: «Не тужи, душа моя! Это чудо знаю Я!»

Каждый человек независимо от возраста помнит игрушки своего детства. Ведь игрушка занимает особое значение в жизни ребенка. Знакомя детей с историей народных изделий, мне еще раз захотелось донести до детей секрет мастерства чудо - игрушек. В процессе знакомства с игрушкой у ребенка проявляется любознательность, познавательная активность, уверенность в себе и своих возможностях. Сейчас в наше время очень сложно удивить детей. Сделав ставку на обращение к старинным игрушкам, мне кажется, удалось хоть на миг вызвать удивление и искорки озорства в глазах современных дошколят. Вовлечение их в историю игрушки, показало, что дети удивлены механизмом действия игрушки-дергунчика. Я думаю, что, получив положительный эмоциональный заряд, дети будут еще больше любить и ценить красоту, которая их окружает.

Программное содержание:Учить детей работать по готовому шаблону при изготовлении игруши-самоделки, объединять части в несложные композиции. Познакомить детей с историей создания игрушки и вызвать чувство восхищения, трудолюбием мастеров. Учить видеть красоту игрушки, ее занимательность. Развивать и совершенствовать умения красиво и целесообразно оформлять игрушки-самоделки. Способствовать обогащению культуры детей и воспитанию эмоционального восприятия народной игрушки. Обогащать словарный запас за счет слов (игрушка-самоделка, игрушка-дергунчик, развивать мелкую моторику пальцев,воспитывать самостоятельность, проявляя выдумку и инициативу при изготовлении игрушек.

Материал: картон, проволока, веревочка.

Предварительная работа:

- наблюдение за играми детей, выявление игровых предпочтений детей; просмотр видео сюжета «Игрушки пап и мам», работа с проволокой.

Методические приемы: показ способов действия, обследование готового образца, объяснение, беседа, вопросы к детям с целью привлечения имеющегося у них опыта, индивидуальный показ.

Ход занятия:

Дети входят в группу, здороваются с гостями.

Воспитатель. Посмотрите сколько много интересных красивых, удивительных игрушек вас окружают. Детский писатель Агния Барто написала много интересных стихотворений об игрушках, какие стихотворения вы знаете. (Ответы детей)

Воспитатель: А что такое игрушки -? (ответы детей).

Родители очень любят вас, и каждый раз покупают и дарят вам новые игрушки. Все они разные, сделанные из различных видов материала, и у каждого из вас есть своя любимая игрушка (рассказы детей о своих любимых игрушках).

Игра «Возьми игрушку и скажи»

Воспитатель. Когда я была маленькой у меня была любимая игрушка кукла Мила, а вот таких замечательных игрушек как у вас не было, и мне нравилось играть с другими игрушками, но они были особенные и отличались от ваших. А наши бабушки и дедушки играли с игрушками, сделанные своими руками: из ткани, ниток, соломы и дерева. (Показ игрушек). В далекие времена не было еще в России заводов по изготовлению игрушек и многих других материалов, из которых в настоящее время изготовлены ваши игрушки, тоже тогда не было. Что было делать? Как порадовать детей? Ведь появление игрушки связано с желанием выразить любовь родителей к своим детям. И родители задумались - как удивить и обрадовать своих детей? Подумав, они решили - для изготовления игрушек использовать дерево и у них получилось. Детям игрушки очень понравились, они были добрыми, прочными. (Показ видео сюжета). Потом появились мастера которые затем раскрашивали их. Игрушки радовали ребят своим основным секретом – неожиданным движением. Когда малыш взял в руки игрушку и, рассматривая ее он увидел веревочку, не удержался малыш от соблазна и дернул за веревочку. …Тут произошло чудо - игрушка ожила, так появилась первая игрушка - дергунчик. (Показ готовой игрушки).

И Вы сегодня увидите чудо – как оживают игрушки. Воспитатель приглашает одного ребенка и вместе с ним «оживляет» игрушку.

Воспитатель. А сейчас ребята такие игрушки можно сделать из любого материала. Игрушка - дергунчик состоит из нескольких деталей: основа – туловище; подвижные детали - руки, ноги, они крепятся к туловищу. Чтобы руки ноги могли двигаться, нужно соединить ниткой или проволокой – в этом секрет движения и механизм игрушки. После соединения наша игрушка оживет.

Музыкальная физ. минутка «Чики, брик»

Воспитатель. Ребята я загадаю вам загадку. А вы попробуйте отгадать.

Формой он похож на мяч

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Вы, узнали?

Ответы детей. (Колобок)

Правильно колобок. Наш герой сегодня из сказки Колобок, и сейчас мы вместе соберем.

Воспитатель собирает игрушку, показывая и называя детали (основа туловище, подвижные детали руки, ноги, закрепляет название деталей, показывает прием соединения деталей проволокой и веревочкой.

Вот и получился наш Колобок.

Воспитатель: Предлагаю вам сегодня побыть мастерами и самим смастерить колобка. Мы сейчас с вами пройдем на свои рабочие места, у вас у каждого на столе лежат шаблоны, и каждый из вас сам сделает игрушку - самоделку Колобка.

(Практическая деятельность детей)

После выполнения работы детьми, воспитатель предлагает детям выйти на коврик со своим персонажами, образовав полукруг.

Воспитатель: Какие замечательные дергунчики у вас получились, мы организуем выставку наших игрушек – самоделок: «Мы ребята мастера». А сейчас я предлагаю рассказать стихотворение руками «Мы ребята – мастера».

Воспитатель: Молодцы. Вам понравилось быть мастерами и делать игрушку своими руками. (Ответы детей). Расскажите, что вам больше всего понравилось, и с какими трудностями вы столкнулись, Что удивительного вы узнали, какую бы игрушку вы хотели смастерить сами.

Есть у детей любимая страна,

Страной игрушек названа она

Игрушка – лучшая из всех наград

Для малых и больших ребят.

Вы теперь стали настоящими мастерами, большое спасибо вам!

Конспект открытого занятия Тема: «Не тужи, душа моя! Это чудо знаю Я!»
Публикации по теме:

Повар, который создает печенье мечты, Муха ЦокотухаПовар, который создает печенье мечты, Муха Цокотуха На сайте для родителей и детей "Почемучка" (http://pochemu4ka.ru/photo/detskoe_tvorchestvo/povar_kotoryj_sozdaet_pechene_mechty/43) мы.

Семинар — практикум с родителями по вопросам приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры.Семинар — практикум с родителями по вопросам приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры. Семинар – практикум с родителями по вопросам приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры. Тема: «Дымковская игрушка».

Библиотека изображений:
  • Народные промыслы
  • Сюжетные картинки
  • Птицы
Автор публикации:
Конспект открытого занятия Тема: «Не тужи, душа моя! Это чудо знаю Я!»
Опубликовано: 10 февраля 2013 в 19:22
+4
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Экскурсия на фабрику ёлочных игрушек в г. Клин часть1
Здравствуйте, уважаемые маамовцы. Сегодня хочу показать фотоотчет нашей поездки в г. Клин на фабрику ёлочных игрушек. Замечательное и волшебное место! В...
Конспект НОД для детей первой младшей группы. Тема: Петушок с семьей.
Тема: Петушок с семьей. Цель: вовлекать детей в деятельность с различными предметами. Задачи: Поддерживать интерес и активные действия детей с...
Фотоотчет тематическая неделя «Посуда».
Фотоотчет тематическая неделя "Посуда". Уважаемые коллеги доброго времени суток! Представляю Вашему вниманию фотоотчет о тематической неделе...
Новогодние окна «Фотоотчёт»
Здравствуйте уважаемые коллеги! Новый год уже не за горами. Для создания сказочной атмосферы и праздничного настроения все украшают окна детского сада и наш...
Совместное творчество родителей на тему «Зимняя сказка»
"Смешарики ждут встречи с Новым годом"Катя П. с мамой Декабрь всегда богат на художественное творчество детей, помимо основных занятий на которых...