наталья герман
Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему «История и быт уральского казачества»
Задачи:
1. Формировать представление детей об истории возникновения уральского казачества, познакомить с традициями и обычаями уральских казаков.
2. Закрепить знания о других народностях, умение работать с картой.
3. Развивать внимание, фантазию, память, расширять словарный запас.
4. Воспитывать любовь к своему краю, уважения к другим народам.
Интеграция: познание, коммуникация, физическая культура, музыка.
Словарь: казаки, вольный человек, кинжал, шермиции, камышовая крыша.
Содержание деятельности.
1. «Наш общий дом – Земля!»
Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему „История и быт уральского казачества“» размещена в разделах
- Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Подготовительная группа
- Урал - наш край родной
- Темочки
- Ребята, а кто мы с вами? (люди, дети, мальчики, девочки)
- А где мы живем? (на планете, в России, в Южноуральске)
(Обращается внимание на карту, дети подходят и рассматривают).
Посмотрите, сколько стран на карте, государств, городов, сколько людей разных национальностей в них проживает: японцы, китайцы, французы, русские и много других наций. Но все мы люди и все живем на одной планете Земля.
- А найдите свою страну на карте. (Дети находят, показывают)
- Среди просторов нашей страны есть чудесный край. Как называют его, узнаете, послушав стихотворение:
«Про него (Урал) говорят,
Что камнями - богат,
И умельцами тоже он славится.
Кто в краю побывал и Бажова читал,
Тот у нас непременно останется».
(Л. П. Владимиров)
- Правильно, молодцы! Урал – это край, где мы живём, это наша Родина.
(Посмотрите на карту России, сможете найти на ней Урал)
- Но ещё на территории Урала много лет существует область, населенная уральскими казаками. И сейчас мы перенесёмся с вами на несколько лет назад и узнаем, кто такие казаки. Повернемся вокруг себя три раза и скажем: «Время, время остановись! В прошлое повернись!».
(Дети повторяют слова, потом проходят дальше в группу, где расположены фотографии с предметами быта казаков.)
2. Знакомство с уральскими казаками
Казаки издавна любили лошадей. Конь для казака – первый друг, товарищ. Конь шел за казаком в огонь и в воду. Когда казаки уплывали на корабле, бросая коней, те плыли вслед. Если хозяин погибал, конь никого не подпускал к себе, тосковал, голодал несколько дней. Казаки воевали на лошадях, устраивали гонки, состязания. Главное оружие уральского казака – сабля, шашка, кинжал, огнестрельное оружие.
- Ребята, а кто же такие казаки. Казак означает свободный человек. Казак – это воин, который защищает свою родину. Казаками называли людей, живущих на окраинах государства. Ребята, а что такое окраина, как вы считаете? (ответы детей). Жили казаки в домах с камышовой крышей. Из чего же она была сделана, как вы думаете? Верно, из камыша.
3. Физминутка
Народная забава «Всадники»
А сейчас я предлагаю вам сыграть в народную забаву казаков, которая называется “Всадники”. (В руках детей палки, имитирующие коней. Дети по музыку изображают всадников)
Ход игры: Дети стоят по широкому кругу с подчеркнуто прямой осанкой. И. п. — держа «повод» обеими руками или только левой рукой. Такты 1–2 (вступление) : «кони бьют копытами», «всадники сдерживают коней, натягивая повод». Такты 3– 10: «всадники» скачут галопом. На последнем аккорде, «натянув повод, останавливают коней на всем скаку».
4. Традиции уральских казаков.
Но, как и у любого народа, у уральских казаков были свои традиции : уважение к старшим, обучение мальчиков военному делу с ранних лет. Рождение мальчика считалось большим счастьем, сразу же для него приобретали коня. Детей учили произносить первые слова: «чу» - ехать и «пу» - стрелять. Посвящение в казаки проходило в 6 лет. Мальчиков сажали на лошадей. Каждый из них должен был проехать на лошади по кругу. Кто не удержится в седле, того посвящали в казаки через год. Для тех мальчиков, кто проехал по кругу и не упал с лошади, начиналось посвящение в казаки. Обряд проходил в торжественной обстановке. Каждому из них атаман надевал ленту из красной материи. Стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти, рукопашному бою с трёх лет. В юных казаках воспитывали смелость, храбрость, воинскую честь, доблесть. Главное оружие донского казака – сабля, шашка, кинжал, огнестрельное оружие.
Мальчика воспитывали гораздо строже, чем девочку. С пяти лет мальчишки работали с родителями в поле: погоняли волов на пахоте, пасли овец и другой скот. Лет с тринадцати мальчики участвовали в скачках. Проводились они каждый год после сбора урожая.
Основным занятием уральских казаков во все времена было рыболовство. Все правила рыбной охоты были расписаны до мельчайших подробностей, существовали зимние, весенние, осенние сезоны ловли, периоды покоя, когда во время нереста запрещался даже колокольный звон в церквях, не то, что появление на реке.
Еще одна традиция казаков – это национальные казачьи игры - шермиции. Шермиции — это «примерные бои, устраиваемые на праздниках» казаками. Они приурочивались к календарным праздникам. Это были разные состязания: «кулачные бои», «фехтование на шашках», «борьба на ломку», «рубка мишеней в пешем строю», «фехтование на пиках».
Сейчас мы с вами изобразим фехтование на шашках. Все встали по парам, взяли в руки воображаемые шашки. И начинаем изображать борьбу.
- Воспитывали в маленьких казаках и уважение к женщине. Девочек с ранних лет приучали к рукоделию: учили вязать, шить, вышивать.
Вот мы с вами и закончили путешествие в прошлое. Повернемся вокруг себя три раза и скажем: «Время, время остановись! И назад вернись!».
6. Итог занятия.
Вам понравилось наше путешествие? С кем мы сегодня познакомились?
- Что особенно вам понравилось из рассказа об уральских казаках?
- Ребята, вот мы с вами и вернулись назад в группу. Мы побывали в прошлом Урала, а одним из развлечений наших предков были танцы, а танцевать любили хороводы и я предлагаю вам станцевать «Уральский хоровод». (Исполнение хоровода.)
