Елена Большакова
«Тайна снежинки». Конспект занятия по образовательным областям «Познавательное и речевое развитие»
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по образовательным областям «Познавательное развитие», «Речевое развитие»
Тема: «Тайна снежинки»
для детей подготовительной группы группы, 6-7 лет
Ход НОД:
Когда идет снег, я очень люблю подставлять ладошку и долго-долго рассматривать снежинки.
И наблюдая, как падают снежинки, мне вспомнилась фраза одного японского ученого «Снежинки – это тайные письма с неба».
Публикация «„Тайна снежинки“, Конспект занятия по образовательным областям „Познавательное и речевое развитие“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Снежинка. Все о снежинках
- Темочки
Интересно, откуда ученый сделал такой вывод?
(Ответы детей)
У снежинок много тайн и я предлагаю разгадать некоторые из них.
А совсем недавно я узнала, что есть музей снежинок, который находится в Японии.
Показ слайдов
Музей Снежинок размещается в самых настоящих пещерах. Но чтобы попасть в музей, нужно войти в невероятной красоты двери, украшенные снежинками. Потом спуститься вниз по винтовой лестнице. И сразу люди попадают в сказочное царство – царство снега и льда. Снежинки необыкновенной красоты повсюду - на стенах, на окнах.
Как вы думаете это настоящие снежинки? Почему вы так считаете?
(Нет это неживые снежинки. Это их фотографии - увеличенные изображения, или нарисованные снежинки.)
Как вы думаете, почему в музеи посетители одеты тепло?
Ответы детей (В музее Снежинок холодно, как на улице зимой, это пещера, поэтому его посетители-экскурсанты одеты тепло.)
А еще в музее есть зал, в котором собраны книги, альбомы, познавательные фильмы о снежинках.
Вы знаете как рождаются снежинки?
Раньше думали, что снег – это замёрзшие капельки воды и идёт он из тех же туч, что и дождь. Но потом ученые доказали, что снег никогда не рождается из капелек воды. Водяной пар есть в воздухе всегда. Если весной, летом и осенью пар превращается в капли дождя, то зимой – в снежинки. Оказывается, водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где очень холодно, и из них образуются крошечные кристаллики. Кристаллик растет, потому что к нему присоединяются другие крошечные кристаллики. (Показ на схеме)
И как вы думаете, что происходит дальше?
Потяжелев, этот кристаллик начинает опускаться на землю. Падая, он продолжает расти и превращается в красивую звездочку – снежинку. (Иллюстрация)
Как вы думаете какие бывают снежинки?
Я предлагаю вам поиграть в игру «Снежный ком» .
Игра в круге «Снежный ком» (дети передают снежинку).
Какие бывают снежинки? Подбираем слова - признаки по очереди. Сказали слово – передали снежинку.
Примерный словарь для игры:
Снежинки какие? Белые, маленькие, крохотные, легкие, холодные, кружевные, резные, чистые, мокрые, пушистые, красивые, блестящие, сверкающие, лучистые, ослепительные, серебристые, игольчатые, крупные, мелкие, ледяные, нежные, хрупкие.
В снегопад миллионы снежинок кружатся и тихо падают на землю. А что еще могут делать снежинки.
Игра «Сугроб» детям предлагаю сделать из снежинок большой сугроб,
подобрав слова- действия к снежинке
Правило скажи — слово действие и положи ее на картинку. Как только мы подберем много слов действий, у нас получится сугроб.
Примерный словарь для игры:
Снежинки падают, летают, кружатся, ложатся снежным ковром на землю, сверкают, блестят, тают, танцуют вальс, порхают.
Снежинки одна красивее другой. Как вы думаете они все одинаковые?
Ученые сумели выделить несколько основных форм снежинок. Им даже дали названия:
звезда, пластинка, столбик, игла, пушинка, ёж, запонка. (Иллюстрация)
Игра «А на что еще похожа снежинка?» Давайте придумаем ей имя.
(ответы детей)
Вот эта снежинка на что она похожа…
эта снежинка похожа на снежное солнце, эта на паутинку.
Ведь нет одинаковых по форме снежинок. И даже в лаборатории не могут искусственно вырастить две одинаковые снежинки. Может когда вы станете взрослыми, сможете разгадать эту тайну.
Как вы думаете от чего зависит форма снежинок? (Форма снежинок зависит от погоды.)
В безветренный морозный день снежинки падают медленно. Они крупные, блестящие, похожие на звездочки. Снежинки падают по одной, поэтому их легко рассмотреть.
Когда нет мороза и тепло, падая на землю, снежинки прилепляются друг к другу и образуют «снежные хлопья». Они крупные и напоминают кусочки ваты». Как вы думаете почему (показ намочить бумажные салфетки)
А при сильном ветре идет «снежная пыль», и снег становится колючий.
Что случилось с этими снежинками – почему они вдруг стали колючими?
(ветер обламывает у хрупких снежинок лучи и грани) (показ на бумажной снежинке, обрываем лучики)
Сколько сегодня тайн снежинок мы с вами разгадали. Природа – это самый уникальный и талантливый художник, творения которого никогда не повторяются. …
Но, к сожалению, такие нежные,кружевные и хрупкие снежинки растают, а так хочется подольше полюбоваться на их красоту. А как мы это можем
сделать?
И я вам предлагаю создать мини- музей снежинки в вашей группе.
А где мы можем взять экспонаты-снежинки? (ответы детей)
Давайте первые экспонаты нашего музея Снежинок вы создадим сами.
Я подарю вам книгу в которой есть схемы и инструкции как сделать свою неповторимую снежинку. Вы вместе с воспитателем, а потом дома с родителями изготовите снежинки из разных подручных материалов, принести в ваш музей.
А затем вы сможете пригласить в музей снежинок ребят из других групп. И каждый из вас сможет стать ведущим экскурсии и обязательно расскажет о том, как изготовлена ваша снежинка.
