Наталья Битюкова
Конспект по ОБЖ «Встреча с доктором Айболитом.»
Цель: Закреплять знания детей об уходе за глазами. ХОД ДОКТОР АЙБОЛИТ: Здравствуйте, мои дорогие гости, я очень рад что вы пришли ко мне. Я хочу пригласить вас в загадочную страну. Сначала отгадайте загадку мою:" Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят"(ответы) Верно, это глаза, а город называется Глазоград. -Как вы думаете, зачем человеку глаза? (ответы) Посмотрите друг другу в глаза и скажите, какого цвета они? (ответы) ДОКТОР АЙБОЛИТ (открывает штору в домике: дети видят изображения глаз, разных по цвету форме, расположению, рассматривают их; затем АЙБОЛИТ открывает"веко" глаза-окошко. -Что можно увидеть, рассматривая глаз?Цветное колечко-радужная оболочка. В центре глаза виден чёрный кружок. Он то расширяется, то сжимается. Это зрачок. Давайте понаблюдаем. Посмотрите друг другу в глаза (выключает свет и тут же включает) -Что произошло в темноте? (ответ:Расширяется) -А при свете? (ответ: сужается Глаза очень нежные, поэтому они нуждаются в защите. Ведь у вас всех есть глаза, у каждого глаза есть стража (веки, ресницы, брови) Они защищают от ветра, пыли пота. А знаете какой ещё есть страж? (слёзы) Они тоже защищают от соринок.ДОКТОР АЙБОЛИТ:-Как вы защищаете свои глаза? (ответы: утром умываем и вечером, делаем зарядку для них)-Покажите мне? Дети выполняют:1. Закрывают глаза ладонями, не нажимая и открывают. Исключить доступ света. (1-2мин)2. Закрыть глаза и массировать надбровные дуги круговыми движениями указательным пальцем от носа к виску(2-3 раза)3. Медленно переводим глазные яблоки в крайнее левое. затем-в крайнее правое положение. 4. Открыть глаза и посмотреть на цветок. нарисованный на стекле,затем перевести взгляд на вид из окна.(1-5 раз).ДОКТОР АЙБОЛИТ:-Какие молодцы, да -эту гимнастику надо повторять каждый день. А теперь пора прощаться. До свидания.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
