Елена Михайлова
Конспект подвижной игры «Лиса и Гуси» открытое занятие
МБДОУ «Детский сад №16» г. Канаш
Конспект подвижной игры «Лиса и гуси» («Тилепе хурсем»).
Выполнила воспитатель
Михайлова Е. Г
Задачи:
Образовательная: Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия. Совершенствовать двигательные навыки. Учить выполнять игровые действия. Воспитательная: Воспитывать чувство товарищества. Воспитывать бережное отношение к традициям чувашского народа, желание играть в народные игры.
Публикация «Конспект подвижной игры „Лиса и Гуси“ открытое занятие» размещена в разделах
- Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Подвижные игры для детей
- Темочки
Развивающая: Развивать социальные навыки; умение работать в группе, у
читывать мнения партнёра. Развивать силу, ловкость, быстроту реакций.
Оборудование: коробочка с палочками по количеству детей (одна отличается по цвету,шапочка лисы.
Ход:
Восп: Дети, посмотрите сколько гостей пришли к нам. Давайте их поприветствуем.
Дети: Здраствуйте
Восп. : (Воспитатель подходит к детям)Дети, какие загадки о животных вы знаете? (дети загадывают по очереди загадки и отгадывают их – 4- 5 загадки).
Восп: Я тоже хочу загадать вам загадку. Послушайте. (загадываю загадку о лисе, гусях).
Летом, осенью, зимой
Идет по тропочке лесной.
След хвосточком заметает.
А как её зовут, кто знает (лиса)
Правильно, какие вы внимательные, еще послушайте загадку.
Травку щиплет — не корова,
И шипит, но не змия.
Подскажите право-слово,
Как зовут его друзья (гусь)
Восп: И эту загадку отгадали без труда. А вы знаете подвижную игру «Лиса и гуси»? Хотите в нее поиграть? Кого нам нужно выбрать? Сначала нам нужно выбрать «лису». А как мы можем выбрать лису? Правильно с помощью жеребьевки и с помощью считалки. Давайте выберем ее с помощью жеребьевки. Паша, какую жеребьевку можешь предложить ты?
Реб: Взять столько одинаковых палочек по цвет, сколько участников игры. На одной поставить метку. Все палочки положим в коробку, перемешаем. Затем игроки по очереди возьмут по одной палочке. Кто вытянет жребий с условной меткой, тому и быть «лисой».
Восп: Хорошо так и поступим. А кто может напомнить правила игры?
1 реб: Гуси должны «ходить» гусиным шагом
2 реб:Когда появляется лиса, гуси должны собраться вкружок.
3 реб: Лиса ловит гусей дотрагиваясь до него рукой.
4 реб: Кого поймали, становится Лисой.
Восп: Молодцы, все правила вспомнили. Начнем играть. (выбирается Лиса с помощью жеребьевки – в коробочку кладем палочки по количеству детей, одну палочку помечаем).
«Лиса и гуси»
Среди игроков выбирают лису, остальные – гуси. Гуси выходят на лужайку пощипать травку, ходят гусиным шагом. Неожиданно появляется лиса со словами :Как выскочу, как выпрыгну,пойдут клочки по закоулочкам. И гуси с криком «га-га-га» собираются в кружок.
Лиса : «Сейчас я вас съем!»
Гуси : «Не ешь нас!»
Лиса : «Съем!»
Гуси : «Послушай, какую песню мы поё м: «Га-га-га!»
Гуси поют песню и улетают. Лиса их ловит. Пойманный игрок становится лисой. (игру проводим 2 раза)
Восп: Какая веселая игра. И лиса у нас была ловкая, хитрая,хорошо двигалась, ловила гусей дотрагиваясь рукой. Гуси были внимательные, быстрые, бегали по всему залу. Дети, а эту игру можно еще поиграть на чувашском языке. По чувашский она будет называться «Тилепе хурсем» , что означает : Тиле-Лиса,а Хурсем-Гуси.
Восп: А давайте все вместе произнесем название игры на чувашском языке «Тилепе хурсем». Правильно «Тилепе хурсем» называется игра. Правила игры мы с вами помним. А лису мы будем выбирать с помощью чувашской считалки.
Восп: (читает считалку на чувашском языке. Выбираем лису.)
Вт влтрен хушшинче
Сар кайк чппи пур,
Эс те чипер, вл та чипер,
Чн чиперри, сик те тух!
Проводим игру. «Тилепе хурсем»
Лиса : «Эп сире сисе яратап!» «Сейчас я вас съем!»
Гуси : «Ан тив пире!» «Не ешь нас!»
Лиса : «Сиетеп!» «Съем!»
Гуси : «Пирен юрра итлесе пах: «ки-как!» «Послушай, какую песню мы поем: «Га-га-га!»
Гуси поют песню и улетают. Лиса говорит слова «Менле сиксе тухатап, тытса сисе яратап».- «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам и их ловит. Пойманный игрок становится лисой. (игру проводим 2 раза)
Восп: (воспитатель дает оценку проведенной игры).Понравилась вам игра? Мы играли дружно давйте споеи песню про дружбу.
Песня: Крепко, крепко за руки возьмемся.
Вместе, вместе другу улыбнемся.
Пойте с нами весело друзья.
О том, что жить на свете
Без дружбы нам, нельзя
Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
Вместе, с нами хлопайте в ладоши
Праздник – удивительно хороший
Рады будем встречи мы опять.
И песенку о дружбе с вами напевать.
