Конспект познавательно — речевой деятельности «Путешествие»

Червякова Татьяна
Конспект познавательно — речевой деятельности «Путешествие»

Программные задачи:

1. Учить детей понимать речь воспитателя;

2. Отвечать на вопросы внятно, неторопливо;

3. Использовать в речи слова – антонимы;

4. Упражнять в правильном произношении звуков;

5. Развивать активный словарь.

Материал: солнышко, губка пропитанная водой, тазик с водой, чудесный мешочек, шарик, домик, полотенце.

Ход занятия:

Дети входят в группу, здороваются с гостями.

Воспитатель:

- А вы какие – веселые или грустные? (Ответы детей)

- Ребята, а вы хотите покататься на поезде?

- Поехали:

Вот поезд наш мчится,

Колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу-чу-чу-чу-чу

Бежит паровоз

Далеко - далеко ребят он повез.

Остановка.

- Что это? – Солнышко.

- У него такое же радостное настроение, как и у вас.

- А какое солнышко? – теплое, доброе, ласковое, желтое…

- Погрейте щечки, ручки. Дети показывают ручки, щечки солнышку.

-Давайте расскажем потешку про солнышко.

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко,

Ждут тебя детки,

Детки – малолетки.

-Когда солнышко спрячется за тучку, что происходит? – идет дождик.

- Дети послушайте, что это? Кап- кап- кап. – капает дождик.

-Как дождик капает? – кап-кап.

-Дождик замочил ручки. Какие стали ручки? – мокрые.

- Что надо сделать, что бы ручки стали сухими? – подуем на ручки.

-Какие теперь ручки? – сухие.

- Ну что поедем дальше?

Видят чудесный мешочек, любуются им.

- Как вы думаете, что в мешочке? Ответы детей.

Воспитатель достает из мешочка шарик.

- Я люблю играть шариком.

Дети повторяют. Подкидывают вверх и ловят шарик. Шарик упал в воду.

- Дети куда упал шарик? – в воду.

- А что делает шарик в воде? – плавает, купается, моется.

-Какая водичка? – теплая, мокрая, чистая.

- Давайте вытрем шарик полотенцем.

- Какой стал шарик? – сухой.

-А мы поедем дальше. Посмотрите, какой домик! – красивый, большой.

- А кто в домике живет? – уточка.

- Давайте предложим уточке покупаться.

- Что делает уточка? – купается, плавает.

Молодцы ребята.

Ну вот и закончилось наше путешествие. Нам пора.

Конспект познавательно — речевой деятельности «Путешествие»
Публикации по теме:

Перспективное планирование в образовательной области «Коммуникации: художественная литература» Коммуникации/художественная литература. Сентябрь. Период Тема занятия Программные задачи Методическая литература 2.09-9.09 «Надо ли учиться.

Воспитание звуковой культуры речи детей 2–3 лет Воспитание звуковой культуры речи у детей третьего года жизни должно быть направлено на усвоение, закрепление правильного произношения звуков,.

Автор публикации:
Конспект познавательно — речевой деятельности «Путешествие»
Опубликовано: 27 декабря 2013 в 18:21
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Праздничный коллаж ко Дню Защитника Отечества «Наши защитники». Мастер-класс.
Праздничный коллаж ко Дню Защитника Отечества «Наши защитники». Мастер-класс. Цель: вызвать у детей желание сделать праздничный коллаж для папочек....
Фотоотчет о Посткроссинге на МAAM «Сюрприз из Подольска»
Как же здорово получать сюрпризы! Чувствуешь себя ребенком! Вы спросите: о чем это она? А ответ прост: это Посткроссинг ворвался в очередной раз к...
Фотоотчет «Овеяна славой, родная Кубань».
Дорогие коллеги! Хочу представить Вам очередной фотоотчет. 20 февраля 2018 г, на базе МБДОУ "Детский сад1 Березка" посёлка Мостовского состоялся...
Наши подарки для пап к празднику «День защитника Отечества»
Уважаемые коллеги! В этом году наши дети старшей группы столько нового узнали о стародавних временах, о богатырях и витязях; прослушали былины, сказки,...
Фотоотчёт о развлечении для детей «Встреча с матушкой Весной». Часть первая
Насыщенная масленичная неделя в нашем саду завершилась весёлым праздничным развлечением "Встреча с матушкой Весной". Где роль матушки Весны досталась мне....