Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа

Светлана Чикало
Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа

Тема: «Снежинки в гостях у ребят»

Программное содержание:

Вызвать у детей радость от восприятия белого снега, показать, как красиво лежит снег на ветвях деревьев. Закрепить свойства снега (холодный, тает, его цвет, из него можно лепить куличи, снежки; снег может превращаться в воду. Совершенствовать навык рисования пальцами, развивать чувство ритма, цвета. Воспитывать интерес к познавательной и художественной деятельности.

Индивидуальная работа:– пробуждать интерес к изобразительной деятельности: рисование пальчиками.

Материал: бумажные снежинки, листы бумаги, лист ватмана, стол для опыта.

Ход НОД

I ч. Воспитатель приглашает детей к окну, читает стихотворение:

Ах, ты зимушка – зима,

Закружила, замела.

Все дорожки, все мосты.

Нигде деткам не пройти.

Воспитатель: Что вы видите? Где он лежит? (ответы детей)

Воспитатель: да, ребята, идет снег, и лежит он на дорожках, на деревьях, на крыше.

Воспитатель: Посмотрите дети к нам в гости, прилетела снежинка. А давайте посмотрим, что она нам принесла? (воспитатель открывает коробочку и раздает детям в ладошки кусочки ваты).

- Дети, давайте поиграем со снежинками, подуем на них, посмотрим как снежинки падают, кружатся. (педагог во время игры читает стихотворение)

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится,

И на землю тихо

Падает, ложится.

Воспитатель: Дети давайте посмотрим, что еще нам принесла снежинка? (воспитатель подводит детей к столу на столе стоят чашки со снегом)

Дети берут снег в ладошки и держат над подносом.

Воспитатель: Дети откройте ладошки. Где снежок?

Воспитатель: Куда он исчез?

Дети: Растаял, превратился в водичку.

Воспитатель: а почему?

Дети: Ладошки теплые.

Воспитатель: А снежок какой?

Дети: Холодный.

Воспитатель: Ребята наши снежинки растаяли, а давайте их нарисуем!

Воспитатель: А рисовать мы будем пальчиками на общем, большом листе бумаги. А какого цвета снежинки?

Дети: Белого.

Воспитатель: Какой краской рисовать будем?

Дети: Белой

(педагог показывает детям, как правильно нужно опустить пальчик в блюдце с белой краской и ставить след на листе бумаги)

Воспитатель: Вот какие красивые снежинки получились (педагог с детьми рассматривает общий лист бумаги).

Итог занятия: Кто прилетал к нам в гости?

А что мы делали со снежинками? Что мы рисовали?

Публикации по теме:

Игровая ситуация на эмоциональное развитие детей 2–3 лет. Снежинка в гостях у ребят. (для детей 2-3 лет) Цель: закрепить знание свойства снега – холодный, его цвет –белый; из снега можно лепить.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе. Тема: «Снежинка в гостях у ребят» Цель: закрепить знания свойств снега- холодный, его цвет- белый, в тёплой комнате снег тает, в руках тоже; из снега может получится вода;.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Дикие животные
  • Пожарная безопасность
Автор публикации:
Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа
Опубликовано: 29 января 2014 в 15:21
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «К нам приехал кукольный театр»
К нам приехал кукольный театр А у нас сегодня праздник Радостный, весёлый. В детский сад театр приехал, С новой сказкой снова! Кукольный...
Аппликация «Веселый зонтик» — фотоотчет
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, друзья и гости, заглянувшие на мою страничку! Вот и наступила осень, а значит пришло время дождей. И первая...
Фотоотчет о проведении Дня знаний
1 сентября 2017 года в нашем детском саду прошел замечательный праздник Квест "В поисках клада Знаний". Музыкальный руководитель Малых Н. В. совместно с...
Конспект экскурсионного занятия «Прогулка по осеннему парку» для детей младшего возраста
Конспект экскурсии «Прогулка по осеннему парку» для детей младшей группы. Цель : формировать у дошкольников представления о состоянии природы осенью,...
Фотоотчет о работе над длительным проектом в рамках Года экологии в России
У нас в группе начался длительный проект по экологии. Очень много работы. Разные темы. Даже не знаешь, что взять. Пока мы с напарницей выбрали поэтапное...