Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа

Светлана Чикало
Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа

Тема: «Снежинки в гостях у ребят»

Программное содержание:

Вызвать у детей радость от восприятия белого снега, показать, как красиво лежит снег на ветвях деревьев. Закрепить свойства снега (холодный, тает, его цвет, из него можно лепить куличи, снежки; снег может превращаться в воду. Совершенствовать навык рисования пальцами, развивать чувство ритма, цвета. Воспитывать интерес к познавательной и художественной деятельности.

Индивидуальная работа:– пробуждать интерес к изобразительной деятельности: рисование пальчиками.

Материал: бумажные снежинки, листы бумаги, лист ватмана, стол для опыта.

Ход НОД

I ч. Воспитатель приглашает детей к окну, читает стихотворение:

Ах, ты зимушка – зима,

Закружила, замела.

Все дорожки, все мосты.

Нигде деткам не пройти.

Воспитатель: Что вы видите? Где он лежит? (ответы детей)

Воспитатель: да, ребята, идет снег, и лежит он на дорожках, на деревьях, на крыше.

Воспитатель: Посмотрите дети к нам в гости, прилетела снежинка. А давайте посмотрим, что она нам принесла? (воспитатель открывает коробочку и раздает детям в ладошки кусочки ваты).

- Дети, давайте поиграем со снежинками, подуем на них, посмотрим как снежинки падают, кружатся. (педагог во время игры читает стихотворение)

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится,

И на землю тихо

Падает, ложится.

Воспитатель: Дети давайте посмотрим, что еще нам принесла снежинка? (воспитатель подводит детей к столу на столе стоят чашки со снегом)

Дети берут снег в ладошки и держат над подносом.

Воспитатель: Дети откройте ладошки. Где снежок?

Воспитатель: Куда он исчез?

Дети: Растаял, превратился в водичку.

Воспитатель: а почему?

Дети: Ладошки теплые.

Воспитатель: А снежок какой?

Дети: Холодный.

Воспитатель: Ребята наши снежинки растаяли, а давайте их нарисуем!

Воспитатель: А рисовать мы будем пальчиками на общем, большом листе бумаги. А какого цвета снежинки?

Дети: Белого.

Воспитатель: Какой краской рисовать будем?

Дети: Белой

(педагог показывает детям, как правильно нужно опустить пальчик в блюдце с белой краской и ставить след на листе бумаги)

Воспитатель: Вот какие красивые снежинки получились (педагог с детьми рассматривает общий лист бумаги).

Итог занятия: Кто прилетал к нам в гости?

А что мы делали со снежинками? Что мы рисовали?

Публикации по теме:

Игровая ситуация на эмоциональное развитие детей 2–3 лет. Снежинка в гостях у ребят. (для детей 2-3 лет) Цель: закрепить знание свойства снега – холодный, его цвет –белый; из снега можно лепить.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе. Тема: «Снежинка в гостях у ребят» Цель: закрепить знания свойств снега- холодный, его цвет- белый, в тёплой комнате снег тает, в руках тоже; из снега может получится вода;.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Дикие животные
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Конспект проведения НОД по познавательно-исследовательской деятельности. I младшая группа
Опубликовано: 29 января 2014 в 15:21
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет об участии в соревнованиях по спортивной акробатике на Кубок Деда Мороза
С 8 по 10 декабря 2017 года в Калининграде прошло открытое первенство г. Калининграда по спортивной акробатике. Предлагаю вашему вниманию фотоотчет об...
Зимняя сказка о снеговичках (придуманная и рассказанная детьми) фотоотчет
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, мои друзья и гости, заглянувшие на мою страницу! Мы с ребятами, как и все сейчас, готовимся к новогодним...
Фотоотчет о Дне памяти жертв ДТП
Фотоотчет мероприятия, посвященного Дню памяти жертв ДТП «Путешествие в город Правил дорожного движения» В ноябре в нашем детском саду для детей старших...
Фотоотчет о занятии по рисованию в средней группе «Веселый клоун»
«Клоун» Клоун, клоун, что ты можешь? Я могу скакать как лошадь, Я могу летать как птичка, Я могу снести яичко Я могу на бегу переобуть ботинки И...
Мастер-класс для детей и родителей «Мудрые совы»
«Мамы разные нужны, мамы мудрые важны ». Авторы: Ильина Анна Ивановна, Соколянская Наталья Александровна, воспитатели второй младшей группы № 8 МАДОУ ЦРР...