Марина Шинкарева
Конспект развлечения во 2 младшей группе. Тема «Путешествие на поезде»
Конспект развлечения во 2 младшей группе. Тема
МБДОУ Детский сад №1 «Малышок» Алтайский край,
город Камень-на-оби
Воспитатель Шинкарева Марина Александровна
Конспект развлечения во 2 младшей группе.
Тема «Путешествие на поезде»
Публикация «Конспект развлечения во 2 младшей группе, Тема „Путешествие на поезде“» размещена в разделах
Цель: научить детей называть друг друга ласковыми именами; расширять словарный запас детей; создавать положительно-эмоциональный настрой; закреплять знания детей о диких животных и их повадках; развивать мелкую моторику рук; элементарные представления о дружеских взаимоотношениях; умение соотносить свои движения со словами; закрепить название цветов.
Материал: вагончики и колеса для поезда (из картона, мяч, кубик с наклеенными картинками диких животных, магнитная доска, магнитики.
Ход НОД: - Ребята вы любите путешествовать?
- На чем можно отправиться в путь?
- Давайте соберем с вами поезд для путешествия. Паровоз и первый вагон в нашем поезде уже есть, но нас много и мы соберем длинный поезд, Поставим вагончики друг за другом. (Дети выставляют вагончики на магнитную доску, доставляя поезд).
- Наш поезд может отправляться? (Нет)
- Почему? (Потому что у него нет колес). (Дети прикрепляют к вагончикам колеса).
- Ну что ж, теперь можно отправляться. Занимайте места.
Дети выстраиваются друг за другом и двигаются со словами:
Загудел паровоз
И вагончики повез
Чу-чу-чу, чу-чу-чу.
Далеко их укачу.
(После слов «Загудел паровоз» дети говорят: Ту-ту, кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку, едет).
Первая остановка «Ласковая»
Посмотрите какой желтый мячик. Мы будем передавать его друг другу и называть свое имя ласково (так как вас называет мама)
- Молодцы! Едем дальше, занимайте места.
Вот поезд наш едет
Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
Чу-чу-чу!
Бежит паровоз
Далеко-далеко ребят он повез.
Вторая остановка «Лес»
Мы с вами приехали в еловый лес. Ой, а что это там под ёлкой - это кубик. А на нем изображены животные, которые живут в этом лесу. Давайте посмотрим кто это? (Лисичка).
- Вика будет лисичкой.
- А это кто? И т. д.
Дети изображают животных. Едем дальше.
Третья остановка «Дружная»
Дружно за руки возьмемся
И по кругу мы пойдем.
Руки вверх мы поднимаем,
А потом их опускаем.
Прыгаем, как зайчики,
Девочки и мальчики.
Мы на месте покружились,
И друг с другом подружились.
- Ребята, нам пора возвращаться в детский сад.
Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чу-чу-чу!
Я ребят в детский сад везу.
Вот мы и приехали в детский сад.
- Вам понравилось наше путешествие?
- На каких остановках мы останавливались?
