Татьяна Жукова
Конспект родительского собрания в первой младшей группе «Как повзрослели и чему научились наши малыши»
Провела
Воспитатель Жукова Татьяна Вячеславовна
Наглядный материал: стенд с фотографиями детей, картотека на формирование ЗКР, картотека дыхательной гимнастики.
Собрание состоит из трех частей: три урока и две веселые переменки.
1 урок. Здоровый образ жизни семьи
Забота о развитии и здоровье ребенка начинается в семье, с решения вести здоровый образ жизни.
Здоровый образ жизни- это :
Публикация «Конспект родительского собрания в первой младшей группе „Как повзрослели и чему научились наши малыши“» размещена в разделах
-благоприятный эмоциональный климат в семье, дружеские взаимоотношения между родителями и детьми
- достаточная трудовая активность, привлечение детей к посильной работе
- умеренные требования к ребенку, общие игры, проведение досуга /отдых вместе, прогулки в лес, парк, на каток, лыжные прогулки, общее чтение, рисование и т. п. /
Очень важно быть доброжелательным и вежливым человеком и учить быть таковыми своих детей.
Третий год жизни ребенка благоприятен для воспитания звуковой культуры речи. Умению правильно пользоваться интонационными средствами выразительности речи помогает чтение детям сказок, потешек, прибауток. Именно через устное народное творчество мы показываем красоту, певучесть русского языка.
Существуют определенные упражнения на протяжное и длительное произнесение звуков.
Переменка.
Предложить родителям красиво сесть, выпрямить спинки и показать упражнение
на ЗКР.
Поем слогами :ма, ми, мо, му, ме, мы. и т. д.
2 урок. Какие изменения в развитии Вашего ребенка вы заметили?
- в речевой активности
- во взаимодействии со взрослыми
- во взаимодействии с детьми
- в творческой деятельности
- в игровой деятельности
Ваши пожелания по улучшению нашего сотрудничества.
Каждый родитель берет цветочек и рассказывает про своего ребенка.
Переменка.
Предложить родителям встать, выпрямить спинки и провести с ними дыхательную гимнастику.
«Мы – пастухи» «Сорви и понюхай цветочек»
3 урок. Основная задача взрослого: направить ребенка, а не сделать за него.
Подсказать родителям, что делать, если ребенок закапризничал.
Прочитать родителям «Письмо малыша родителям».
Заключение.
Поблагодарить родителей за ответственное отношение к воспитанию своего ребенка, а также за активное участие в жизни группы и детского
