Ольга Джаврук
Конспект родительского собрания «Безопасность детей на прогулках»
Цели:
повысить психологическую и педагогическую компетентность родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми
активизировать и систематизировать знания родителей о правилах безопасного поведения во время прогулок;
формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.
Публикация «Конспект родительского собрания „Безопасность детей на прогулках“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Прогулки. Консультации
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013
Задачи:
помочь родителям овладеть знаниями о безопасности детей во время прогулок;
активизировать коммуникацию в семье.
Предварительная подготовка: подбор картинок, приглашение родителей.
Ход СОБРАНИЯ.
Здравствуйте, уважаемые родители!
В дошкольном возрасте нарастает двигательная активность, так же увеличиваются физические возможности ребенка. В сочетании с любознательностью и стремлением к самостоятельности часто возникают травмоопасные ситуации. Поэтому мы должны знать от чего надо оберегать ребенка, и, конечно же, мы должны объяснить ребенку почему он что то не должен делать. И это почему не потому что нельзя, а должно быть объяснено, для ребенка это очень важно.
Как вы уже, наверно, догадались, сегодня мы хотели бы поговорить с вами на тему «Безопасность - прежде всего». Скажите, пожалуйста, как вы понимаете эту фразу?
ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ.
Да, тема безопасности очень обширна, и все, о чем вы сказали, очень важно, но сегодня остановимся на безопасности детей во время прогулок.
Как вы думаете, какие опасности могут подстерегать наших детей на улице?
ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ.
Давайте с вами выделим основные моменты:
Опасные погодные условия (ветер, гололед и т. д.) – иммунитет у детей еще слабый, также велика вероятность травматизма. В морозы надо особенно тщательно следить за тем, чтобы ребенок не примерз к железному предмету, не ел снег, сосульки. Если ребенок все-таки примерз, ни в коем случае нельзя отрывать его от этого предмета. Если есть возможность, то надо завести ребенка с этим предметом в помещение, чтобы он «оттаял», если же нет такой возможности, то надо поливать теплой водой.
Опасность, исходящая от окружающих людей. На детской площадке опасность чаще исходит от детей, особенно важно следить за этим моментом в случае прогулок на переполненной детской площадке, где собираются дети разных возрастов. Очень сложно объяснить детям, что кидание сосулек, заледеневших снежков, кусков льда, не имеет никакого отношения к веселой и увлекательной игре «Снежки». Необходимо объяснить, что даже снежки нельзя бросать в лицо и голову. Также иногда возникает необходимость оберегать своего ребенка и от мимо проходящих взрослых.
Опасность от окружающих предметов - осколки стекла, лезвия, шприцы, зажигалки, а также качели, острые углы горок, поломанные ветки на деревьях и т. д., которые могут травмировать ребенка.
Другие опасности - собаки, открытые люки, глубокие лужи, тонкий лед и т. д.
И вам и нам следует быть внимательными и создать все условия для безопасности ребенка на прогулке.
Мы должны учитывать особенности по обеспечению безопасности, которые зависят от возраста ребенка. Так, например, ребенок в коляске меньше подвержен риску, чем ребенок, который уже начал ходить. Мы с вами обсудим возраст от 4-х лет, т. к. это касается непосредственно ваших детей.
Как вы обеспечиваете безопасность своего ребенка во время прогулок?
ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ.
Дети старше четырех лет уже более организованные, поэтому с ними можно проводить активные игры как на прогулках в детском саду, так и при индивидуальных прогулках с родителями. При этом всегда надо учитывать возраст дошкольников, не стоит им доверять еще слишком опасные для них предметы, например, ракетки для бадминтона, играть и у них вряд ли получится, а ударить друг друга они могут. Оптимальные игры – это «догонялки», всевозможные игры с мячом (футбол, «выбивной», бросание мяча по целям, эстафеты, прятки, прыжки через резинку и тому подобное. Также в этом возрасте дети могут сами придумать себе игру, в этом случае надо просто контролировать процесс.
Площадки, где гуляют дети, должны соответствовать требованиям безопасности. Углы должны быть скруглены, не должны быть острых и сильно выступающих частей, а также мест, где ребенок может легко упасть с большой высоты. Учитывайте, что далеко не все объекты на площадке могут быть по возрасту вашему ребенку, некоторые из них, например, спиральная труба-лестница, предназначены для детей старше пяти лет. Либо объект не желательно использовать в определенное время года, например, железная лестница зимой может быть очень опасной. Особое внимание уделяйте качелям и каруселям, чтобы их движущиеся части не травмировали ребенка. Также ребенок должен знать, что не стоит подходить близко к движущимся объектам. Помните, что старые площадки могут содержать множество опасных факторов, например, корабль с острым носом. Еще с особой осторожностью относитесь к старым качелям, которые могут элементарно оборваться.
Будьте недалеко от детей и организовывайте их безопасный досуг на прогулке, пресекайте попытки играть в слишком опасные игры. Не рекомендуется пускать маленьких дошкольников в активные игры более взрослых ребят, т. к. те случайно могут нанести вашему ребенку травму. Также всегда ограждайте детей от потенциальных рисков, не позволяйте им лазить на высокие деревья и заборы, подходить к собакам или неадекватным взрослым, выбегать на дорогу, где ездят машины. При активных играх на асфальте или поездках на велосипеде, роликах, или коньках, желательно, использовать шлем, налокотники и наколенники. Для роликов еще надо использовать защиту для ладоней, это позволит избежать множества травм. Игры должны организовываться подальше от проезжей части. Запомните, что детям до пяти лет включительно нельзя кататься на скейте, у них еще недостаточно развита координация, с шести лет можно приступать к занятиям, но под строгим контролем взрослых и с максимальной защитой тела.
Одежду необходимо подбирать с учетом погодных условий, чтобы ребенок не переохладился, или не перегрелся. Летом надо гулять в головном уборе, при этом избегать долгого нахождения под прямыми солнечными лучами, давайте детям много пить. Одежда должна быть свободная и максимально натуральная, чтобы тело дышало. Оптимальным местом для прогулок летом можно считать затененную детскую площадку. Зимой же надо следить, чтобы ребенок не замерз, у него не задралась одежда, и не набился под неё снег. При первых признаках переохлаждения надо вернуться домой и быстро переодеться.
Вопросы родителей.
Спасибо, что пришли на собрание, надеемся, информация была полезна для вас.
