Конспект родительского собрания «Вместе с родителями — за безопасность детей на дорогах»

Татьяна Хлыстунова
Конспект родительского собрания «Вместе с родителями — за безопасность детей на дорогах»

Цель:

1. закрепить знания и навыки при движении по улицам и дорогам;

2. формировать у детей представление о том, что пешеходы ходят только по тротуару, улицу переходят в специально отведённых местах по сигналу светофора;

3. воспитывать дисциплинированность на улицах станицы;

4 вызвать у родителей стремление соблюдать правила дорожного движения, подавая детям пример поведения на улицах станицы.

План проведения:

1. Вводное слово.

2. Викторина.

3. Подведение итогов. Награждение.

Жюри:

старший лейтенант полиции ОБДПС – Домрачев Д. Л.

Публикация «Конспект родительского собрания „Вместе с родителями — за безопасность детей на дорогах“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Родительские собрания
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

старший воспитатель – Хлыстунова Т. М.

учитель – логопед – Кюрджиева А. А.

Дата проведения:

27 мая 2016 года 1000

Оборудование:

мультимедийная установка, записи вопросов детей, дорожные знаки, разрезные картинки, плакаты по безопасности движения, эмблемы, магнитная доска, презентация с заданиями.

Ход собрания.

Вступительное слово.

Уважаемые родители! Наша сегодняшняя встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на дороге. У вас может возникнуть вопрос: не будет ли работа по изучению правил дорожного движения в детском саду излишней, ведь ребенок, переходя дорогу, находясь в транспорте, всегда находится под присмотром взрослого?

Необходимо помнить о том, что формирование сознательного поведения – это длительный процесс. Сейчас ребенок ходит за руку со взрослым, а очень скоро он станет самостоятельным участником дорожного движения – пешеходом или пассажиром. Таким образом, работа по обучению детей правилам дорожного движения – это работа длительная. Для того, чтобы она принесла результаты, недостаточно занятия или беседы с детьми. И работа эта должна вестись систематически. Различные исследования свидетельствуют о том, что у детей дошкольного возраста наблюдается значительный разрыв между теоретическими знаниями правил и их практическим применением. Даже специально организованное наблюдение за дорожным движением само по себе не обеспечивает формирование устойчивых представлений о правилах дорожного движения. Таким образом, все теоретические знания дети должны уметь применить на практике.

И если теоретические знания мы можем обеспечить детям в детском саду, то их практическое применение – это работа ваша, уважаемые родители.

Сегодня на нашу встречу мы пригласили сотрудника ГИБДД, который расскажет о важности проблемы, обсуждаемой нами сегодня.

Выступление старшего лейтенанта полиции Домрачева Д. Л.

Представление команд и жюри.

1 команда «Светофорики».

Девиз «Тише едешь- дальше будешь».

2 команда «Пешеходы».

Девиз «По улице шагаем, правила движения мы соблюдаем».

В нашей игре необходимо пройти несколько конкурсов различной сложности. Мы начинаем!

1 .КОНКУРС. «Устами младенца». Условия этой игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игроки получают 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участников одного балла.

Он бывает разноцветный.

Он похож на палку.

Им указывают на кого-нибудь и тот останавливается.

На нем чередуются черный и белый цвет.

С ним не расстается сотрудник ГИБДД. (Жезл)

В городе этого много.

Он бывает разный.

Когда на нем находишься, зевать нельзя.

Часто на нем светофоры.

На нем все смотрят по сторонам. (Перекресток)

Его редко увидишь, но он есть.

Когда я вырасту, стану им.

Он все время машет, поворачивается в разные стороны или свистит.

Все его слушаются.

Он стоит, когда не работает светофор. (Регулировщик) .

Это что-то такое длинное.

Он бывает разноцветный, а бывает и одного цвета.

До него еще знак предупреждающий, что он будет.

Если он есть, значит, рядом железная дорога.

Если он поднят, то можно ехать. (Шлагбаум)

Зимой её не видно, а летом её красят.

Она бывает разноцветной.

Кто-то по ней ходит, кто-то перед ней останавливается.

Похожа на лошадь.

Как тельняшка. (Зебра)

Это что-то такое высокое.

Он бывает разный.

У него три глаза.

Все на него смотрят.

Глаза светятся по очереди. (Светофор)

КОНКУРС «Кто быстрее»

По сигналу ведущего игроки команд начинают собирать разрезные картинки с изображением дорожных знаков и машин.

КОНКУРС

Родители исполняют частушки о ПДД.

Слово жюри.

Ведущий Из всех несчастных случаев, которые происходят на улице, один происходит на тех, кто её неправильно переходит.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

отвечать на них непросто.

Играют дети в командах. Если вы согласны с высказыванием, то отвечаете «Это я, это я, это все мои друзья …».

КОНКУРС «Светофор»

Проводится игра с детьми и родителями. Ведущий показывает шарики красного, зелёного и жёлтого цвета.

Зелёный- дети маршируют,

жёлтый – хлопают в ладоши,

красный – стоят тихо.

Слово жюри.

КОНКУРС «Кроссворд»

Благодарственное слово родителям и детям, которые участвовали в реализации проекта на тему ПДД.

Вручение памяток для родителей.

Награждение команд.

Ведущий делает вывод о необходимости соблюдать правила дорожного движения.