Нелли Париева
Конспект родительского собрания по ПДД «Ребёнок учится тому, что у него в дому».
Конспект родительского собрания по ПДД
«Ребёнок учится тому, что у него в дому».
Цель: Совместная организация родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно - транспортного движения.
Задачи:
1. Побудить родителей к тому, что правила дорожного движения важны для сохранения здоровья детей.
2. Ознакомить родителей с правилами.
3. Обратить внимания родителей на методы обучения.
Публикация «Конспект родительского собрания по ПДД „Ребёнок учится тому, что у него в дому“,» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Родительские собрания
- Темочки
Подготовка к родительскому собранию.
1. Изготовление приглашений.
2. Карточки с дорожными знаками.
3. Карточки с загадками.
4. Оформление выставки детских работ по П. Д. Д.
5. Памятки для родителей по П. Д. Д.
6. Подбор музыки.
Анкетирование родителей.
Ход родительского собрания.
Родители сидят за круглым столом. Звучит музыка.
Вос-ль: уважаемые родители. Сегодняшняя наша встреча посвящена очень важной проблеме - воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах в наших сёлах очень много машин и они очень быстро едут. Каждый день на дороге нашей страны происходит около тысяча дорожно – транспортного происшествия. В которых погибают люди и каждый раз всё больше. Очень часто Виновниками дорожного происшествия являются дети, которые погибают на дорогах, переходя улицу в неположенном месте, правильно входят в транспорт и выходят из него. Очень часто неправильно слышат и распознают звуки транспорта чем взрослые. Дети до 7 лет плохо ориентируются где право, а где лево и невнимательные. Дети реагируют на всё медленно, не как взрослые. Надо обратить внимание, что дети меньше ростом чем взрослые и поэтому водитель может не видеть его. Сегодня мы встретились для того помочь детям получить навыки для безопасного поведения на улице. Ведь «Ребёнок учится тому, что у него в дому».
Вос-ль: А сейчас я вам прочитаю стихотворение которое написал писатель Себастьян Брант.
Ребенок учится тому
Что у себя в дому
Родители пример ему!
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, что чему их учит.
Не волк воспитывал овец
Походку руку дал отец!
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова легко толкнуть
детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтоб не каяться потом.
Вос-ль: Я вам заранее раздала анкеты по правилам дорожного движения и хочу сказать вам результаты. Все родители достаточно уделяют внимание этому вопросу. Вам надо было ответить да или нет. Все родители ответили положительно.
Анкета для родителей.
1. Знает ли ваш ребёнок ваш домашний адрес.
2. Идёте по улице и всегда соблюдаете правила дорожного движения.
3. Учите ли вы ребёнка правилам дорожного движения.
4. Знает ли ваш ребёнок сигналы светофора.
5. Знает ли ваш ребёнок знаки дорожного движения и может их назвать.
6. Помогают занятия в детском саду узнать больше о дорожном движение
7. Когда идёте с ребёнком всегда соблюдаете правила дорожного движения
С детьми старшей группы была провидена анкета на тему «Знают ли они правила дорожного движения»
Анкета для детей.
1. На какой цвет надо переходить улицу.
2. Как нужно переходить дорогу.
3. Какие цвета у светофора.
4. Где должны ехать машины.
5. Какие знаки дорожного движения вы знаете.
6. Что такое зебра
7. Можно ли ездить на велосипеде тротуару или пешеходным дорожкам.
Вос-ль: После проведения опроса с детьми по правилам дорожного движения подвила итог, что дети достаточно знают правила дорожного движения.
Вос-ль:
Мы все знаем, что улица это опасное место для игр, и в ней скрыто много опасностей. Поэтому обеспечить безопасность на дороге является важной задачей детского сада и общества. Особенно этой проблеме надо уделять с раннего возраста. Ребёнку надо рассказывать, что очень важно соблюдать правила дорожного движения. Где нужно ходит, а где едут машины. Поэтому мы взрослые должны сделать всё необходимое, чтобы уберечь детей от опасности.
Загадки про дорожные знаки
5. Здесь машину не грузи,
Не паркуй, Не тормози.
Этот знак всем говорит
«Тот неправ, кто здесь стоит».
(Остановка запрещена).
6. Вто он знак, каких немало:
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точено знал!.
(главная дорога)
7. Бродят тут по среди дорог
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи.
(Дикие животные)
8. Этой зеброй на дороге
Я нисколько не боюсь
Если всё вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Пешеходный переход)
9. У него два колеса и седло на раме
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Движение запрещено)
10. Днём и ночью я горю,
Всем сигналы подаю
Есть сигналы у меня.
Отгадайте же кто я.
(Светофор)
Вос-ль : Знакомить детей с правилами дорожного движения надо в игровой форме. Так как игра это познание мира. Подход к ознакомлению детей правилам дорожного движения очень серьёзный. Мы разговариваем с детьми и решаем проблемы как со взрослыми без ласковых слов. Ведь на дороге опасны машины. При обучение детей правилам дорожного движения даст ожидаемый результат, если мы родители будим постоянно информировать детей доступной информацией дома и в детском саду. Эта информация даст в единстве значимый результат. При тесном сотрудничестве семьи и детского сада у детей можно выработать твёрдые навыки культурного поведения на улице. Тогда станет у детей привычка ходить по улице станет у детей нормой поведения. Идя по улице с ребёнком надо говорить с ним о видах транспорта и объяснять их особенностях. Очень важно не пугать ребёнка улицей и транспортом. Нужно развивать внимание, ответственность. уверенность. Важную роль разработках отводятся родителям. Их активное участие поможет сформировать навыки правильного поведения на улицах и на дорогах. Нам родителям надо своим поведением и примером показать ему, как правильно вести себя на улице Иначе целенаправленная работа теряет смысл.
Блиц- опрос.
- Где должны ходить пешеходы (по тротуару).
-Где едут машины (по дороге).
-Где разрешается переходить улицу (по пешеходным переходам).
-Как определить где пешеходный переход (на дороге - полоски – «зебра» и «знак пешеходный переход).
-Как нужно переходить улицу (спокойным, твёрдым шагом, держа взрослого за руку, нельзя бежать).
-Какие пешеходные переходы вы знаете (подземный, регулированный, надземный).
-Назовите правила поведения в транспорте (нельзя трогать и отвлекать водителя, высовываться из окон, вставать на сидения, громко говорить,нельзя трогать двери руками).
-Можно ли по тротуару бегать и прыгать (нет, нужно ходить спокойно, а то можно наткнуться препятствие).
-На какой цвет переходят улицу (на зелёный).
-Как должны выходить взрослый и ребёнок из автобуса (взрослый выходит первым, а за ним ребёнок).
Вос-ль: предлагает родителям послушать стихотворение.
Милые родители!
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте,
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте,
Не сердитесь на них всерьёз,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слёз,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладеть с нею нету мочи.
Ну а как подойдёт сынок
Или руки протянет их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
И пока и в доме детский смех,
От игрушек некуда детский смех
Вы на свете счастливее всех,
Берегите пожалуйста, детство!
Единство наших и ваших требований к детям - это условие нашего успеха и безопасности наших детей.
Воспитатель: Родители - первые педагоги своих детей. Ваши дети учатся законам улицы, беря пример с вас. Уберечь ребенка от беды на дороге – долг всех взрослых. Поэтому предлагаю и дальше сотрудничать по формированию у наших детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения им правил дорожного движения.
Милые родители!
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте,
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте,
Не сердитесь на них всерьёз,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слёз,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладеть с нею нету мочи.
Ну а как подойдёт сынок
Или руки протянет их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
И пока и в доме детский смех,
От игрушек некуда детский смех
Вы на свете счастливее всех,
Берегите пожалуйста, детство!
Вос-ль: заканчивает родительское и раздаёт родителям памятки по правилам дорожного движения.
Задание № 5 Кроссворд. Ключевые слова «дорожные знаки», «пешеход» :
Вопросы по вертикали:
1 – Двухколесный транспорт;
2 – марка машины;
3 – у чего три глаза – три приказа. Красный – самый опасный;
4 – вид двухколесного транспорта с мотором, похожего на велосипед;
5 – езда, ходьба в разных направлениях;
6 - длинная, узкая канава;
7 – кто должен знакомить с ПДД детей;
8 - полосатая площадка на асфальте;
9 – марка машины;
10 - путешествие на машине;
11 - автомобильный маневр;
12 – полоса земли, предназначенная для передвижения;
13 – асфальт укладочная машина;
14 – какую команду дает зеленый знак светофора?
Вопросы по горизонтали:
1 - помощники пешехода и водителя;
2 – человек идущий пешком.
Какие праздники и занятия
У нас прошли.
Сентябрь
«День мира!» -1 сентября
«Шустрые мячики»
«Матрёшки-крошки»
«Красивая лесенка»
«День воспитателя» -27 сентября
Октябрь
«Здравствуй, осень золотая!» 2 октября
«Школа светофорных наук – 2015»- 13 октября
«Падают,падают листья, в нашем саду листопад»
«Что за яблочко»
«Театральная жемчужина» сказка «Теремок»-28 октября
Ноябрь
«Синичкин день»- 3 ноября
Безопасный маршрут дошкольника –презентация
Готовимся к празднику –День матери!
