Ирина Скворцова
Конспект родительского собрания во второй ранней группе. Условия успешной адаптации к ДОУ
Условия успешной адаптации детей к детскому саду
Здравствуйте уважаемые родители. Сегодня я бы хотела поговорить с вами об условиях успешной адаптации детей к детскому саду. В первую очередь хочу сказать, что представляю ваши мысли, наверняка вы все волнуетесь о том, как пройдут первые недели прихода малыша в садик. Не стоит сильно переживать, к тому же ваше спокойствие очень важно сейчас для ребенка. С детьми нужно прощаться спокойно и уверенно, если они видят, что родитель сам боится, то им становится еще страшнее и хуже, а если родитель сам спокоен, то и ребенок довольно быстро успокаивается. Итак, что же надо делать, что бы процесс адаптации ребенка к детскому саду прошел безболезненно не только для ребенка, но и для вас, родителей?
Публикация «Конспект родительского собрания во второй ранней группе, Условия успешной адаптации к ДОУ» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
Во-первых, что такое адаптация? Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Адаптацияимеет два аспекта – биологический и психологический. Важно помнить, что в период адаптации снижаются факторы местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).
Во-вторых, существует такое понятие как прогноз адаптации.
Медицинский прогноз – составляется в поликлинике перед поступлением ребенка в дошкольное учреждение, отражается в медицинской карте;
Психолого-педагогический – составляется психологом и воспитателем группы через наблюдение за психо-эмоциональным состоянием ребенка в различных ситуациях в течение первых 10 дней.
Можно спрогнозировать уровень адаптации самостоятельно. Обратите внимание на листочки, которые я вам раздала.
раздать бланки
Вам необходимо учесть следующие неблагоприятные факторы:
1. частые заболевания матери
2. несоответствие домашнего режима режиму детского сада
3. токсикоз 2-ой половины беременности
4. заболевания матери во время беременности
5. вредные привычки
6. недостаток эмоционального общения в первый год жизни
7. резкие отношения между родителями
8. раннее искусственное вскармливание
9. вторая и третья группа здоровья
10. заболевания ребенка в первый год жизни
11. отставание в нервно-психическом развитии (например, диагноз задержка речевого развития - ЗРР).
При наличии 4 – 5 и более факторов риска, особенно с 1 по 6 пункты, наиболее вероятен прогноз неблагоприятного течения адаптации.
Итак, существуют три типа адаптации: легкая адаптация, адаптация средней тяжести и тяжелая адаптация.
Период легкой адаптации длится 1-2 недели. У ребенка постепенно нормализуется сон и аппетит, восстанавливается эмоциональное состояние и интерес к окружающему миру, налаживаются взаимоотношения со взрослыми и сверстниками. Отношения с близкими людьми не нарушаются, ребенок достаточно активен, но не возбужден. Снижение защитных сил организма выражено незначительно и к концу 2-3 недели они восстанавливаются. Острых заболеваний не возникает.
Во время адаптации средней тяжести нарушения в поведении и общем состоянии ребенка выражены ярче, привыкание к саду длится дольше. Сон и аппетит восстанавливаются только через 15-40 дней, настроение неустойчиво в течение месяца, значительно снижается активность малыша: он часто плачет, малоподвижен, не проявляет интереса к игрушкам, отказывается от занятий, не пользуется речью. Эти изменения длятся до полутора месяцев. Отчетливо выражены изменения в деятельности вегетативной нервной системы: это могут быть функциональное нарушение стула, бледность, потливость, тени под глазами, пылающие щечки, могут усилиться проявления экссудативного диатеза. Особенно ярко эти проявления отмечаются перед началом заболевания, которое протекает, как правило, в форме острой респираторной инфекции.
Особую тревогу родителей и воспитателей вызывает состояние тяжелой адаптации. Ребенок начинает длительно и тяжело болеть, одно заболевание почти без перерыва сменяет другое, защитные силы организма подорваны и уже не выполняют свою роль – не предохраняют его от инфекций. Частые болезни сочетаются с неадекватным поведением ребенка, которое граничит с невротическим состоянием. Аппетит снижается сильно и надолго, может возникнуть стойкий отказ от еды или невротическая рвота при попытке накормить ребенка. Он плохо засыпает, вскрикивает и плачет во сне, просыпается со слезами; его сон чуткий и короткий. Во время бодрствования малыш подавлен, не интересуется окружающим, избегает других детей или ведет себя агрессивно.
Одно из самых главных условий успешной адаптации и ребенка и всей семьи – это готовность родителей к тому, что ребенок пойдет в детский сад.
Итак, вот некоторые рекомендации родителям в период адаптации ребенка к детскому саду:
1. Будьте внимательны к ребенку, заботливы и терпеливы
2. Приучайте ребенка к детскому саду постепенно.
3. Обязательно сообщите воспитателю о привычках и склонностях ребенка
4. Если вы видите, что малыш начинает заболевать, лучше сделать перерыв в посещении детского сада.
5. Поддерживайте дома спокойную обстановку.
6. Не перегружайте ребенка новой информацией
7. Рассказывайте ребенку про детский сад только хорошее и никогда не пугайте детским садом.
8. Будьте спокойны, не проявляйте перед ребенком своего беспокойства и растерянности.
9. Дайте ребенку с собой любимую игрушку или какой-либо предмет, напоминающий о доме.
10. Принесите в группу свою фотографию.
11. Будьте внимательны к ребенку, когда забираете его из сада.
12. После детского сада погуляйте с ребенком в парке, на детской площадке, дайте ему возможность подвигаться, поиграть, побегать.
13. Устройте семейный праздник вечером.
14. Демонстрируйте ребенку свою любовь и заботу.
15. Будьте терпеливы.
Самое главное – положительный настрой на детский сад, если вы верите, что детский сад самое лучшее место на земле для вашего ребенка, так же будет считать и ваш ребенок, пусть пока на уровне внутренних ощущений.
